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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四单元,11,十六年前的回忆,第四单元11十六年前的回忆,走进作者,1911,年,11,月,21,日，李星华出生于河北省乐亭县大黑坨村。,1920,年夏，随全家到北京定居。辍学在家照顾母亲和妹妹。是,李大钊,的女儿。,1927,年,4,月,6,日，,奉系军阀,张作霖,下令逮捕了李大钊，李星华娘儿仨一同被捕，其兄,李葆华,当时不在家，逃过一劫。,1931,年，李星华复学。,1937,年在中法大学毕业,1940,年与妹妹一起赴,延安市,。,走进作者 1911年11月21日，李星华出生于河北,1979,年,11,月,27,日逝世于,协和医院,。,主要作品有,回忆我的父亲李大钊,白族民间故事集,十六年前的回忆,，其中,回忆我的父亲李大钊,在她去世后不久就出版，为读者们留下了珍贵的精神财富。,1979年11月27日逝世于协和医院。,相关人物,赵纫兰，,李大钊,妻子，一位有高尚道德和伟大品行的女性，为中国,革命,做出了突出的贡献，中共河北省委于,1936,年,6,月追认她为中国共产党党员。,相关人物 赵纫兰，李大钊妻子，一位有高尚道德,李大钊，字守常，河北乐亭人。,1907,年考入天津北洋法政专门学校，,1913,年毕业后东渡日本，入东京早稻田大学政治本科学习。,李大钊，字守常，河北乐亭人。1907年考入天津,李大钊同志是,中国,共产主义的先驱，伟大的,马克思主义,者、杰出的无产阶级革命家、,中国共产党,的主要创始人之一，他不仅是我党早期卓越的,领导人,，而且是学识渊博、勇于开拓的著名学者，在中国共产主义运动和民族解放事业中，占有崇高的历史地位。,李大钊同志是中国共产主义的先驱，伟大的马克思,1927,年,4,月，在反动军阀的,白色恐怖,中，李大钊同志在北京被捕入狱。他受尽各种严刑拷问，始终坚贞不屈、大义凛然，惨遭反动军阀杀害，牺牲时年仅,38,岁。,1927年4月，在反动军阀的白色恐怖中，李大钊同志,阎振三是我党北方革命指挥机关的交通联络员,是,李大钊,的工友，也是创建共产党的人之一。于,1927,年,4,月,4,日上街买菜时被捕，被捕后，被人用尽酷刑，始终没有招出来一个字。,28,日和李大钊等,20,多人一起被执行绞刑。他忠于组织，不泄漏党的秘密，不出卖革命同志。,阎振三是我党北方革命指挥机关的交通联络员,是李大钊的,1.,正确、流利、有感情地朗读课文。,2.,学习课文前后呼应的写法，体会其表达效果。,3.,从人物神态、语言等细节描写探寻人物内心世界，通过朗读感受人物形象。,学习目标,1.正确、流利、有感情地朗读课文。学习目标,课前导入,十六年前，那是一个怎样的时代？,军阀在逮捕大学生,社会动荡，军阀混乱,课前导入十六年前，那是一个怎样的时代？军阀在逮捕大学生社会动,1927,年，军阀张作霖在帝国主义的支持下，率兵进关，占领河北、山东等地，以武力威胁国民革命军，还下令通缉在北京坚持革命斗争的共产党领导人李大钊同志。但李大钊同志毫不畏惧，在极端危险的情况下仍然留在北京从事革命工作。,1927,年,4,月,9,日李大钊被张作霖逮捕，受尽酷刑，始终坚贞不屈，在狱中继续领导党的工作，,4,月,28,日被绞死。,张作霖,李大钊就义,1927年，军阀张作霖在帝国主义的支持下，率兵进关，,幼,稚,避,免 严,峻,啪 瞪,眼,僻,静,瞅,皮,靴 魔,鬼 苦,刑,哼,绑,架,啃,窝窝头,棉,袍 执,行,学习字词,幼稚 避免 严峻 啪 瞪眼 僻静 学习字词,1.,自读课文，想一想，这篇课文讲了一件什么事？,2.,你能按照时间顺序，说说写了哪几件事情吗？试划分段落，并用小标题概括。,初读感知,1.自读课文，想一想，这篇课文讲了一件什么事？,这是一篇回忆录，是李大钊的女儿李星华同志在1943年写的，正值李大钊同志遇难十六周年，所以题目为十六年前的回忆，文章表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。,文章的主要内容,这是一篇回忆录，是李大钊的女儿李星华同志在1943年写,（,2,7,段）被捕前从容工作,（,8,l8,段）被捕时处变不惊,（,19,29,段）法庭上沉着镇定,（,30,33,段）遇难后全家悲痛,（27段）被捕前从容工作（8l8段）被捕时处变不惊（1,默读课文,，想一想,，,你觉得,文章在对父亲李大钊的细节描写中，哪些描写最为精彩，最能反映他当时的内心世界？,精读感悟,默读课文，想一想，你觉得文章在对父亲李大钊的细节描写,待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”,父亲希望他这样危险的工作不要让我们知道，以免给家人带来危险。,“,父亲,”,在那段时间对子女的态度有什么变化？为什么有这种变化？,从,这段,文字中，你从李大钊的身上品味到什么？带着这样的理解，朗读课文,2,5,自然段。,待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知,父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。,？,？,这几个问号说明了什么？能改成陈述句吗？为什么？,不能，反问句加强了语气，说明李大钊的态度非常坚决。,父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离,在严重的局势下，虽然朋友和亲人都劝父亲离开北京，但他坚决不肯。当时父亲是北京党组织的负责人，他把革命工作看得比什么都重要。他完全明白形势的险恶、处境的危险，但绝不离开自己的工作岗位。这表现了他对革命高度负责的精神,。,在严重的局势下，虽然朋友和亲人都劝父亲离开北京，但他,不慌不忙：不慌张，不忙乱，形容态度镇定，或办事稳重、踏实。,父亲,不慌不忙,地,向外走去。我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间僻静的小屋里。,“不慌不忙”写出了父亲面对险境时的从容不迫，非常镇定。,不慌不忙：不慌张，不忙乱，形容态度镇定，或办事稳重、踏实。,写出了,“,我,”,当时紧张、恐惧的心情。,一会儿，外面传来一阵,沉重的,皮鞋声。我的心,剧烈地,跳动起来，用,恐惧的眼光,瞅了瞅父亲。,我：紧张、恐惧,父亲：沉着、平和,对比,，更加衬托出父亲的大无畏精神。,写出了“我”当时紧张、恐惧的心情。一会儿，外面传来一,小练笔,我和父亲在一起，我抬起头，在我眼中父亲是什么样的呢？我当时又会怎么想呢？发挥你的想象，写一写。,小练笔 我和父亲在一起，我抬起头，在我眼中父亲是什么样,父亲保持着他那惯有的,严峻态度,，没有向他们讲任何道理。,对敌人的蔑视，无道理可讲。,从两处神态描写，你看到了一位什么样的李大钊？,到底是一种什么样的态度？,父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。,在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那,乱蓬蓬的长头发,下面的,平静而慈祥的脸。,从两处外貌描写，你看到了一位什么样的李大钊？,在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧,从这句话中可以看出李大钊虽受敌人的折磨，但依旧沉着、慈祥。“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对父亲施了重刑，“平静”说明父亲经历残酷的折磨后依旧坚强，“慈祥”充分体现了李大钊对亲人的爱。,从这句话中可以看出李大钊虽受敌人的折磨，但依旧沉着、,李大钊在狱中的生活,李大钊从被捕到就义，在狱中共,22,天。为了逼迫李大钊招供，敌人对他施用了多种酷刑，百般折磨。电椅、老虎凳、用竹签插手指,最后竟残忍地拔去了他双手的指甲。,李大钊就义的绞刑架,李大钊在狱中的生活 李大钊从被捕到就义，在狱中共22天,李大钊,狱中自述,看完这些，你们心里一定有很多感触。此时此刻的你，想对李大钊说些什么？,李大钊就义前遗照,李大钊狱中自述 看完这些，你们心里一定有很多感触。,不幸的日子还是来了，李大钊为了共产主义从容就义。在得知消息之后，全家人是如何度过的？,不幸的日子还是来了，李大钊为了共产主义从容就义。在得,作者为什么开头写父亲的被难日，结尾也写到呢？,首尾呼应，更突出我对父亲的难以忘怀。,作者为什么开头写父亲的被难日，结尾也写到呢？,其实，在文章中这样前后呼应的句子还有很多，请你从文中找出来，读一读。,学习了这一篇回忆的文章，你发现回忆类的文章有什么特点？,有条理、细节清,其实，在文章中这样前后呼应的句子还有很多，请你从文中,鲁迅,朝花夕拾,散文集。,这部散文集都是回忆类的文章，我们也来读一读，体会这类文章的写作特点。,推荐阅读,部编六下语文,鲁迅朝花夕拾散文集。这部散文集都是回忆类的文章，,
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