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教学资料,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,教学资料,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,冷热不均引起大气运动,热力环流,1,教学资料,冷热不均引起,热水,冰块,2,教学资料,热水冰块2教学资料,几个常用概念,1.,气压,指单位面积,垂直方向,上,延伸到大气层顶的,空气柱的,总重,量,。,3,教学资料,几个常用概念 1.气压3教学资料,海拔低,海拔高,以上四点的气压比较：,甲乙丙丁,结论：,气压随着海拔高度的,增加,而,降低,气压高,气压低,乙,丙,丁,地 面,甲,4,教学资料,海拔低海拔高以上四点的气压比较：甲乙丙丁结论：气压随着,A,地面,2,、高压、低压：,同一高度,上，空气密度越大，气压值越大，称为高压；密度越小，气压值越小，称为低压（高压低压是对于同一高度而言）；,同一高度上空气由高压向低压运动。,B,C,D,5,教学资料,A地面2、高压、低压：BCD5教学资料,理想状态下，大气压随海拔高度的增加而降低，同一海拔高度处，,气压相等，即等压面平行于地面，大气处于,稳定,状态。但地面,的冷热不均，破坏了这个状态，引起大气的运动。,A,B,C,海拔升高,气压降低,地面受热均匀,3,、等压面：,大气中气压值相等的点所构成的面。,练习：假设等值距为,5,百帕（,hPa,），请填充其他等压面的数值。,百帕（,hPa,）,990,1000,等 压 面,1005,995,6,教学资料,理想状态下，大气压随海拔高度的增加而降低，同一海拔高度处，A,热力环流,引起大气运动的根本原因：,太阳辐射能的纬度分布不均，造成高低纬度间的温度差异。,热力环流：,由于地面冷热不均而形成的空气环流，称为热力环流。它是大气运动最简单的形式。,7,教学资料,热力环流引起大气运动的根本原因：热力环流：7教学资料,A,B,C,地面,高空,空气密度逐渐减小,气压降低,1100hpa,1060hpa,1020hpa,受热,冷却,冷却,高,低,低,高,高,低,热力环流的原理,注意：,气压高低我们说的是“同一水平面”,8,教学资料,ABC地面高空空气密度逐渐减小,气压降低1100hpa106,9,教学资料,9教学资料,受热,冷却,A,B,C,D,图中空气在、,B,、,C,、四点的流向如何？,、四点气压值由高到低排列顺序？,DABC,地面,高压,低压,高压,低压,高空,10,教学资料,受热冷却ABCD图中空气在、B、C、四点的流向如何？地面,把,1,至,4,点按气压由高到低排序,_,，,1342,高,低,2000,米,等压面,3,1,2,4,地面,A,B,等压面弯曲规律,高压上凸、低压下凹,11,教学资料,把1至4点按气压由高到低排序_，1342,热力环流的基本原理,近地面：热低压，冷高压,垂直高度上：热上升，冷下降；,近地面气压情况与高空相反,(如：A低压，B高压),近地面气压值永远大于高空,(如：AB；DC),1.,热力环流引起的大气运动总是先垂直后水平的；,2.,高气压和低气压是指同一水平高度的气压状况，,同一水平面上高压流向低压；,3.,等压面弯曲方向与气压高低的关系：等压面凸起就是高气压区，下凹是低气压区（,高高低低,）；,4.,同一垂直方向上近地面与高空,等压面弯曲相反。,受热,冷却,A,低压,B,高压,D,高压,C,低压,12,教学资料,热力环流的基本原理近地面：热低压，冷高压受热冷却A低压B高压,冷热,不均,大气垂,直运动,同一水平面,上气压差异,表示气压,空间分布,定义,热力环流,等压面,判读,(,根本原因,),一、热力环流（最简单的形式）,大气水,平运动,归 纳,13,教学资料,冷热大气垂同一水平面表示气压空间分布定义热力环流等压面判读(,地面,1000pa,等压面,等高面,1,2,3,4,5,A,B,C,（,1,）图中,1,、,2,、,3,、,4,、,5,气压关系是,；,（,2,）,A,、,C,两地气温较高的是,；,两地,为晴天；,（,3,）用“,”,完成图中的热力环流,41=2=3,5,C,A,热,冷,练一练,14,教学资料,1000pa等压面等高面1234ABC （1）图中1、2、,海陆热力性质差异,小男孩津津有味地品尝在新疆库木塔格沙漠里“烤”熟的鸡蛋。,把鸡蛋放在草地上能煮熟吗？,下垫面性质影响其升温降温的速度：,海洋等水体、沼泽、林地、草地等含水量较大的下垫面升温慢、降温慢；,沙石、裸地等升温快、降温快。,15,教学资料,海陆热力性质差异小男孩津津有味地品尝在新疆库木塔格沙漠里“烤,在海边拍照时，要怎么站位才能拍出更好的效果,?,16,教学资料,在海边拍照时，要怎么站位才能拍出更好的效果?1,白天：海风,夜晚：陆风,陆地,海洋,陆地,海洋,白天陆地升温快,（相对为热源,）,海洋升温慢,（相对为冷源）,夜晚陆地降温快,（冷源）,海洋降温慢,（热源）,案例,1,海陆,风的形成,17,教学资料,白天：海风夜晚：陆风陆地海洋陆地海洋白天陆地升温快海洋升温慢,探究题,城市与郊区之间的热力环流,上升气流,市区,郊区,郊区,由郊区流向市区,由郊区流向市区,下沉距离,下沉距离,绿化带和工业区该建在什么地方？,为了减轻城市的空气污染，在城市规划中，一定要研究城市上空的风到郊区下沉的距离：,一方面将污染严重的工厂布局在城市风的下沉距离之外，避免这些工厂排出的污染物从近地面流向城区。,另一方面，应将卫星城建在城市风环流之外，避免相互污染。,18,教学资料,探究题城市与郊区之间的热力环流上升气流市区郊区郊区由郊区流向,B,A,C,1,、对空气有污染的工厂应建设在,A,、,B,、,C,中的,地；,2,、要改善城市空气质量，最好在,地进行植树造林。,C,B,案例探究,2,：城市风的形成,案例,2,城市风的形成,19,教学资料,BAC1、对空气有污染的工厂应建设在A、B、C中的,夜雨寄北,唐,李商隐,君问归期未有期，,巴山夜雨涨秋池。,何当共剪西窗烛，,却话巴山夜雨时。,“巴山夜雨”其实是泛指多夜雨的我国西南山地（包括四川盆地地区）。,继续探究,巴山夜雨和山谷风有没有一定的关系？,20,教学资料,夜雨寄北继续探究 巴山夜雨和山谷风有没有一定的,山谷,白天吹谷风,山谷,夜晚吹山风,在山区，,白天,风沿坡,面从山谷吹向山顶；,晚间,风由山上沿坡面,吹向谷地。,案例,3,山谷,风的形成,21,教学资料,山谷白天吹谷风山谷夜晚吹山风在山区，白天风沿坡 案例3 山,甲村庄受到的污染，白天与夜晚相比，何时更严重？,甲村庄,白天吹谷风,思考,22,教学资料,甲村庄受到的污染，白天与夜晚相比，何时更严重？,冷热不均,热力环流,海陆风,山谷风,城市热岛环流,实验证明,生活中的实例,更多探究,知识小结,23,教学资料,冷热不均热力环流海陆风山谷风城市热岛环流实验证明生活中的实例,一,.,基本概念,1,等压面：指垂直方向上气压相等的点构成的面。反映的是垂直方向上的气压差异。,2.,等压线：指同一水平面上气压相等的各点连线。反映的是水平方向上的气压差异。,3.,风：大气的水平运动。,4.,风向：风吹来的方向。,大气的水平运动,风,24,教学资料,一.基本概念大气的水平运动风24教学资料,1030,1020,1010,（,hPa,）,5.,气压梯度：,同一水平面上单位距离间的气压差。,大气的水平运动,风,25,教学资料,103010201010（hPa）5.气压梯度：同一水平面上,1030,1020,1010,（,hPa,）,方向,：垂直于等压线，由高压指向低压,大小,：气压梯度越大，水平气压梯度力越大,特点：,等压线越密集，水平气压梯度力越大，风速越大,水平气压梯度力：,只要水平面上存在水平梯度，就产生了促使大气由高压区流向低压区的力。称为水平气压梯度力。,26,教学资料,103010201010（hPa）方向：垂直于等压线，由高压,（,hPa,）,1006,1008,1010,风向,水平气压梯度力,B,A,二、大气的水平运动,风,（1）理想状态的风,（,只考虑水平气压梯度力,）,：风向垂直,等压线。,在水平气压梯度力的作用下，大气由高气压区向低气压区做水平运动，形成了风。,风,27,教学资料,（hPa）风向水平气压梯度力BA二、大气的水平运动风（1）,在气压梯度力与地转偏向力共同作用下形成的风,(,北半球,),1008,1010,1006,1004,1002,1000,（,hPa,）,（2）高空：受水平气压梯度力与地转偏向力的影响,气压梯度力,地转偏向力,风向,风向平行等压线,28,教学资料,在气压梯度力与地转偏向力共同作用下形成的风(北半球)1008,1008,1010,1006,1004,1002,1000,（,hPa,）,风向,地转偏向力,摩擦力,水平气压梯度力,等压线,北半球三个力作用下的风向,(3)近地面：受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的影响,风向与等压线成一夹角,29,教学资料,100810101006100410021000（hPa）风,力的名称,水平气压梯度力,地转偏向力,特点,垂直于等压线，由高压指向低压,与物体运动,方向相反,垂直于物体,运动方向,摩擦力,归 纳,对风的影响,实际存,在情况,高空，受两个力作用,风向与等压线平行。,形成风的直接,原因，是原动,力。既影响风,向，又影响风速,只改变风向，,不改变风速,既改变风向，又改变风速,近地面，受,三个力作用，风向与等压,线斜交。,30,教学资料,力的名称水平气压梯度力地转偏向力特点垂直于等压线，由高压指向,风向垂直于等压线,(,使北半球风向右偏,南半球风向左偏,),（与空气的运动方向相反）,水平气压梯度力,地转偏向力,摩擦力,风向平行于等压线,风向与等压线成一夹角,大气作水平运动所受作用力与风向,（北半球高空）,（北半球近地面）,31,教学资料,风向垂直于等压线(使北半球风向右偏,（与空气的运动方向相反）,学画风向,1014,1016,1018,1020,814,816,818,820,北半球近地面,南半球高空,A,B,低,高,C,北半球近地面,A,B,C,北半球近地面,32,教学资料,学画风向10141016101810208148168188,
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