五年级上科学ppt课件-6.2《蹦床里的学问》｜大象版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,蹦床里的学问,蹦床里的学问,五年级上科学ppt课件-6,五年级上科学ppt课件-6,五年级上科学ppt课件-6,五年级上科学ppt课件-6,为什么大象跳的这么高？,为什么大象跳的这么高？,蹦床里的学问,蹦床里的学问,1,、体验生活知道弹力、弹性的初步概念。,2,、通过实验探究，知道弹力大小和形变的关系。,五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),1、体验生活知道弹力、弹性的初步概念。五年级上科学优秀课件,观察对象,大象,蹦床,大象,蹦床,形态变化,落下,形变,恢复原状,弹起来,蹦床弹跳观察记录,五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),观察对象大象蹦床大象蹦床形态变化落下形变恢复原状弹起来蹦床弹,为什么有的人蹦的高，有的人蹦的低呢？,五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),为什么有的人蹦的高，有的人蹦的低呢？五年级上科学优秀课件6,五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件6.2蹦床里的学问大象版 (,弹力的大小可能和形变的大小有关系。,跳起来,跳的高,弹力大,猜想与假设,观察分析,受到了弹力,受到的弹力大,蹦床形变大,五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),弹力的大小可能和形变的大小有关系。跳起来猜想与假设观察分,弹力大小的实验,小组讨论，根据材料设计实验方案.（2分钟）,五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),弹力大小的实验小组,实验要求：,（8分钟）,1.小组分工合作,，按照实验方案进行实验并填写好实验记录单。,2,.整理实验材料。,五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件6.2蹦床里的学问大象,弹力大小力实验,物体的形状变化越大，产生的弹力就越大。,数据分析,橡皮筋被拉长（厘米）,测力计读数（牛顿）,实验数据,五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),弹力大小力实验 物体的形状变化越大，产生的弹力就越大,小小火箭发射架,制作,五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),小小火箭发射架制作五年级上科学优秀课件6.2蹦床里的学问,结论,在,一定限度,内，物体的形状变化越大，产生的弹力就越大。,五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),结论在一定限度内，物体的形状变化越大，产生的弹力就越大。五年,五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件6.2蹦床里的学问大象版 (,生活中其他应用弹力的例子,五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),生活中其他应用弹力的例子五年级上科学优秀课件6.2蹦床里,五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件6.2蹦床里的学问大象版 (,五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件6.2蹦床里的学问大象版 (,五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件6.2蹦床里的学问大象版 (,五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件6.2蹦床里的学问大象版 (,五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件6.2蹦床里的学问大象版 (,五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件6.2蹦床里的学问大象版 (,五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件6.2蹦床里的学问大象版 (,五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件6.2蹦床里的学问大象版 (,检测反馈,五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),检测反馈五年级上科学优秀课件6.2蹦床里的学问大象版,2.,蹦床里的学问,1.,弹力的方向与外力的方向是（）。,A,、相同的,B,、相反的,C,、有时相同有时相反,B,五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),2.蹦床里的学问1.弹力的方向与外力的方向是（,2,、橡皮筋被拉长时产生的力是（）。,A,、重力,B,、压力,C,、弹力,D,、摩擦力,C,五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),2、橡皮筋被拉长时产生的力是（）。A、重力,3.,下列（）是物体形状改变时产生的要恢复原来形状的力。,A,、摩擦力,B,、重力,C,、弹力,C,五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),3.下列（）是物体形状改变时产生的要恢复原来,4.,在一定限度内弹簧受到的力越大，长度改变越大，产生的弹力就（）。,A,、越小,B,、越大,C,、不变,D,、不一定,B,五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问,大象版,(32,页,PPT),五年级上科学优秀课件,6.2,蹦床里的学问