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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,美 国,人教版地理学科七年级下册,美 国人教版地理学科七年级下册,中美贸易摩擦,中美贸易摩擦,学习目标,1,、,读图说出,美国的地理位置和领土组成,。,2,、,运用地图和其他资料，分析,美国的地形、气候,、河湖分布,特点,。,3,、,运用地图和其他资料，分析,美国农业地区专业化与自然条件的关系,，理解美国,因地制宜,的农业发展。,学习目标 1、读图说出美国的地理位置和领土组成。,学习区域地理的基本方法,自然环境,位置,范围,地形地势,气候,河流湖泊,社会环境,工业,农业,人口城市,风俗文化,交通运输,学习区域地理的基本方法自然环境位置范围地形地势气候河流湖泊,根据课本,76-78,页的内容及图,9,、,6,，图,9,、,9,完成自主学习上,81,页第一题和,82,页第一题,。,学习提示,自主学习一,根据课本76-78页的内容及图9、6，图9、9完成自主,太,平,洋,大西洋,加拿大,墨西哥,墨西哥湾,知方位,展示交流,东经,160,度,太大西洋加拿大墨西哥墨西哥湾知方位展示交流东经160度,美国气候类型分布图,推气候,美国气候类型分布图 推气候,降水分布特点,美国本土降水量的分布,降水分布特点：,自东向西降水量递减，西北部降水较多,。,大西洋,太平洋,美国的降水量主要来自哪个洋？为什么？,析降水,降水分布特点 美国本土降水量的分布降水分布特点：自,落 基 山 脉,中央平原,阿巴拉契亚山脉,地形特点,地势特点,东西高，中部低,南北纵列分布，东西部是山地，中部是平原,看地形,落 基 山 脉中央平原阿巴拉契亚山脉地形特点东西高，中,太平洋,大西洋,西部高山区,西部,高山区：,东部山地,东部,低山区：,中部平原,中部,平原区：,西部高山挡住了太平洋暖湿气流。,东部低山挡不住大西洋暖湿气流。,中部是大平原，暖湿气流与冷空气相互交汇，易产生龙卷风。,展成因,太平洋大西洋西部高山区西部高山区：东部山地东部低山区：中部平,找优势,发展农业的有利条件有哪些？,找优势,找优势,气候温暖湿润，平原面积广大，水源充足。,有利条件：,找优势气候温暖湿润，平原面积广大，水源充足。有利条件：,学习提示：,根据课本,78-79,页的内容及图,9,、,10,，完成,自主学习,82,页上的,2-3,题。,自主学习二,学习提示：自主学习二,美国农产品生产和出口量在世界的地位,农产品,产量,%,位次,出口量,%,位次,玉米,40,第一,65,第一,小麦,11,第三,33,第一,稻米,2,第十,16,第三,大豆,35,第一,67,第一,棉花,18,第二,24,第一,肉类,15,第二,14,第一,牛奶,15,第一,3,第七,鸡蛋,9,第一,9,第二,展示交流二,美国农产品生产和出口量在世界的地位农产品产量%位次出口量%位,美国农业生产,机械化 专业化,美国农业生产机械化 专业化,农业机械化,农业机械化,美国农业带（区）分布图,A,B,C,C,E,F,D,专业化：,在一定的区域内，种植一种或两种农作物。,好处：,能充分利用优势条件，使用农业机械，推广生物技术，提高农业生产,效率。,；,G,说名称,美国农业带（区）分布图ABCCEFD专业化：在一定的区域内,美国农业带（区）分布图,乳,畜,带,玉米带,小麦区,小麦区,棉花带,畜牧和灌溉农业区,混合农业区,分析影响各农业带形成的主要因素？,(,请从地形、气候、水源、社会等方面因素）,亚热带作物带,析条件,美国农业带（区）分布图乳畜带玉米带小麦区小麦区棉花带畜牧和灌,展成因,这里位置偏北，气候冷湿，适合牧草生长；,城市人口分布密集，消费市场大。,这里多是高原山地，气温较低，降水少，适宜发展畜牧业和灌溉农业。,这里是温带，地势平坦，土壤肥沃，春夏气温较高，适合玉米生长。,这里原为棉花带，由于土壤肥力下降，现已成为以畜牧业为主的多种农业区。,这里地势平坦，土质好，冬季冷湿，适合冬小麦生长，密西西比河提供了灌溉水源。,A,B,C,D,E,展成因 这里位置偏北，气候冷湿，适合牧草生长；这里多是高原,归纳梳理,位置,自然环境,社会环境,位置范围,农业带,气候河湖,地形地势,乳畜带,玉米带,小麦区,亚热带作物带,温和湿润,降水东多西少,密西西比河,五大淡水湖,东西山地,中部平原,东西高,中间低,西半球,北半球,北温带,海陆兼备,美 国,归纳梳理位置自然环境社会环境,拓展提升,讨论：,澳大利亚和美国在农业方面有哪些相似点？,拓展提升讨论：澳大利亚和美国在农业方面有哪些相似点？,澳大利亚和美国在农业方面的相似点,机械化,专业化,畜牧业发达,农产品出口率高,澳大利亚和美国在农业方面的相似点机械化,畜牧和灌溉农业区,玉米带,连一连,达标测评,位置偏北，气候冷湿，适合牧草生长；人口城市密集。,温带，地势平坦，土壤肥沃，春夏气温高。,多高原山地，气温较低，降水少,。,乳畜带,畜牧和灌溉农业区玉米带 连一连达标测评位置偏北，气候冷湿,祝福祖国繁荣昌盛,祝愿世界和平发展,祝福祖国繁荣昌盛,
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