古代诗歌散文欣赏《书愤》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,导入,背诵,示儿,谈诗歌的思想感情。,死去元知万事空，但悲不见九州同。,王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。,示儿：示：告诉。告诉儿子。,乃翁：你的父亲；也表示老人。,九州同：全国统一,.,但：只是。,王师：国家的军队。,元：此字为通假字，通“原”，意为：原来。,体会情感：,示儿,表达了诗人恢复中原、统一国家至死不变的爱国愿望。,导入 背诵示儿,谈诗歌的思想感情。死去元知万事空，,1,古代诗歌散文欣赏书愤课件,2,陆,游,古代诗歌散文欣赏,书愤,ppt,课件,古代诗歌散文欣赏,书愤,ppt,课件,陆古代诗歌散文欣赏书愤ppt课件古代诗歌散,3,少年时陆游就立下了,“,上马击狂胡，下马草军书,”,的志向。他生在民族矛盾尖锐、国势危迫的时代，一贯坚持,抗金主张，,怀着,“,铁马横戈,”,的英雄气概和,“,一身报国有万死,”,的牺牲精神，决心,“,扫胡尘,”,、,“,靖国难,”,，但在政治斗争中，屡遭朝廷投降派的排挤、打击，可是，他始终不渝地坚持自己的理想。,嘉定二年（,1210,），,85,岁的老诗人，抱着,“,死前恨不见中原,”,的遗恨，离开人世。,临终作诗仍念念不忘北伐和收复失地。,古代诗歌散文欣赏,书愤,ppt,课件,古代诗歌散文欣赏,书愤,ppt,课件,少年时陆游就立下了“上马击狂胡，下马草,4,陆游的诗今存,9300,首。他是我国文学史上,存诗最多,的诗人之一。,“,60,年来万首诗,”,，陆诗的突出,特点,是,“,多豪丽语，言征伐恢复事,”,，这首诗就是一个鲜明的例子。,许国丹心,至死不渝,古代诗歌散文欣赏,书愤,ppt,课件,古代诗歌散文欣赏,书愤,ppt,课件,陆游的诗今存9300首。他是我国文学,5,检查预习：,1,、陆游，字,，号,，山阴（浙江绍兴）人。,（朝代）著名爱国诗人、词人。与杨万里、范成大、尤袤并称为,“”,，诗集有,。,、本首诗属于格律诗中的,，形式上一般为四联八句，四联名称依次为,，,，,，,。,、解释加点的词：,中原北望,气,如山气：,楼船夜雪瓜洲,渡,渡：,千载谁堪,伯仲,间伯仲：,务观,放翁,南宋,南宋中兴四大诗人,剑南诗稿,七律,首联,颔联,颈联,尾联,悲愤,渡口,兄弟，引申为不相上下,古代诗歌散文欣赏,书愤,ppt,课件,古代诗歌散文欣赏,书愤,ppt,课件,检查预习：务观放翁南宋南宋中兴四大诗人剑南诗稿七律首联颔联颈,6,写作背景介绍,南宋时，金兵入侵，中原沦陷，南宋当局却偏安江南，不思北伐。陆游主张抗金，触犯了投降派的利益，所以一再遭到打击排斥，多次被罢官。这首有名的七律作于宋孝宗十三年，此时陆游已,61,岁，在山阴闲居了,6,年，少年时的志向眼看就要化为泡影，在悲愤失望中他挥毫写下了这首诗。诗的内容兼有追怀往事和重新立誓报国的两重感情。,写作背景介绍 南宋时，金兵入侵，中原沦陷，南宋当局却偏安江南,7,解 题,书：,写,愤：,愤懑，悲愤,解 题书：写愤：愤懑，悲愤,8,短诗的起句、结句十分重要，往往跟诗的主旨和意境有关。请解释此诗起句和结句的意思，并说说它们好在哪里。,书愤,起句，“世事艰”，暗指投降派把持朝政，为下文“空自许”做铺垫。从章法上说，点明了诗题中的“愤”字，这是贯穿全诗的意脉。,结句是诗人以诸葛亮自况。诗人以,出师表,中的“鞠躬尽瘁，死而后已”自勉，表明至死也不放弃恢复中原的大志。诗人悲愤而不绝望。把全诗推向高潮。,短诗的起句、结句十分重要，往往跟诗的主旨和意,9,早岁那知世事艰，中原北望气如山,。,这一联忆过去，塑造了诗人早年的自我形象。那时他有满腔的爱国热忱，却不懂得世道的艰难，遥望着北方被金人占领的中原地带，胸中的愤恨郁积如山。这是,暗写他欲图恢复失地,。“世事艰”，,暗指投降派把持朝政,，这是为下文“空自许”作铺垫。从章法上说，点了诗题中的“愤”字。,“,书”：国运衰微,早岁那知世事艰，中原北望气如山。这,10,这是诗人的表达方式，实际上是诗人以诸葛亮自况。诸葛亮在,后出师表,曾说过,“鞠躬尽瘁，死而后已”,的话，诗人正是,以此自勉，表明他至死也不会放弃恢复中原之志。,出师一表真名世，千载谁堪伯仲间,!,这是诗人的表达方式，实际上是诗人以诸葛亮,11,出师一表真名世，千载谁堪伯仲间,!,用典明志,。包含诗人对诸葛亮的,仰慕,之情，并以此,自勉,。,诸葛坚持北伐，虽,“,出师未捷身先死,”,，但终归名满天宇，,“,长使英雄泪满襟,”,。千载而下，有谁可与相提并论呢？,奸臣当道，壮士,报国无门的悲哀,对诸葛亮的崇敬之情，虽屡遭挫折，但,意志并未消沉,。,书：渴建功业,古代诗歌散文欣赏,书愤,ppt,课件,古代诗歌散文欣赏,书愤,ppt,课件,出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!用典明志。包含诗人对诸,12,前两联,回忆过去，抒写他的抗敌抱负,。,“,气如山,”,一语提挈全诗，须,重读,；,“,楼船夜雪,”,“,铁马秋风,”,写诗人的向往，要用,炽热的感情,读出。,后两联侧重,写现在,。,“,塞上,”,两句集中表现了诗人的,悲愤,；,“,出师,”,两句是诗人以诸葛亮自况，矢志北伐，死而后已。,这首诗的,基调,是,悲愤,，然而,并,不绝望,，,还有,豪壮的感情,蕴藉其中,。,感情基调把握,古代诗歌散文欣赏,书愤,ppt,课件,古代诗歌散文欣赏,书愤,ppt,课件,前两联回忆过去，抒写他的抗敌抱负。“气如山”一语提挈全,13,楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关,颔联将诗人的,恢复之志具体化,，集中描写宋军在镇江、南郑两地英雄抗金的战斗情景。,“,楼船,”“,铁马,”,形象地概括了,水陆两路大军进攻敌人的壮丽场面,。,瓜洲渡击退金兵的进犯，大散关失而复得，这表明南宋人民,有力量保卫自己的国土,。,辉煌的过去恰与,“,有心杀贼，无力回天,”,的眼前形成鲜明对比。,“,书”：朝纲不振,古代诗歌散文欣赏,书愤,ppt,课件,古代诗歌散文欣赏,书愤,ppt,课件,楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关颔联将诗人的恢复之志具体化,14,塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑,用典明志,。,南朝时刘宋名将檀道济曾自称为,“,万里长城,”,。皇帝要杀他，他说：,“,自毁汝万里长城。,”,陆游以此自许，可见其少时之磅礴大气，捍卫国家，扬威边地，舍我其谁？,书：报国无门,古代诗歌散文欣赏,书愤,ppt,课件,古代诗歌散文欣赏,书愤,ppt,课件,塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑 用典明志。书：报国无门古代,15,塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。,此联,说现在,，抒岁月蹉跎、壮志未酬的感慨。“塞上长城”，点明诗人之志。“空自许”，跟“世事艰”照应，是,对投降派的愤怒指责,。,本文用了何典故？有何作用？,用了两个典故：塞上长城，出师一表。,“,塞上长城,”,的典故出自,南史。檀道济传,。,“,出师一表,”,出自,三国志,。,用典使诗文,含蓄，曲折，不直露,。,古代诗歌散文欣赏,书愤,ppt,课件,古代诗歌散文欣赏,书愤,ppt,课件,塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。,16,这首诗是诗人几十年生活经历的生动概括。它,借,北望中原，,回顾了,青年时的凌云壮志和火热的战斗生活。,抒发了,诗人壮志难酬、老迈年高的感叹和对投降派的强烈愤慨。,主题 总结,这首诗是诗人几十年生活经历的生动概,17,早岁那知世事艰，,中原北望气如山。,楼船夜雪瓜洲渡，,铁马秋风大散关。,塞上长城空自许，,镜中衰鬓已先斑。,出师一表真名世，,千载谁堪伯仲间。,书 愤,“,书,”早年恢复中原之志。,“,书,”两次抗金胜利之役。,“,书,”年事已高、壮志未酬之情。,“,书,”敬仰诸葛、渴望建功立业之愿。,早岁那知世事艰，书 愤“书”早年恢复中原之志。“书”两次,18,书愤,追忆过去，,豪气冲天,雄心壮志,胜利战事,回到现实，,满腔悲愤,自比长城 壮志未酬,赞美孔明 矢志北伐,对比,愤,书愤追忆过去，雄心壮志胜利战事回到现实，自比长城 壮志未酬赞,19,写作技巧：,1,、感情复杂，起伏跌宕,.,全诗紧扣一个“愤”字，感情起伏跌宕，首联激愤中满怀豪情，颔联沉痛伤感，尾联悲怆中又抱着期望。,2,、对比手法，彰显主旨。如,:,昔年之壮举与今日之衰颓；“塞上长城”之理想与“世事艰”之现实；诸葛亮之积极进取与南宋统治者之苟且偷安等的对比,3,、用典明志，抒发情怀。“塞上长城”“出师表”的典故，分别说明了诗人的志向，表现至死不忘恢复中原的愿望。,写作技巧：1、感情复杂，起伏跌宕.全诗紧扣一个“愤”,20,素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家,。,临安春雨初霁,陆游,世味年来薄似纱，谁令骑马客京华？,小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。,矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。,近来世态人情淡薄如纱，谁让我又骑马客居京华？,昨夜在小楼里听到春雨声，深巷中明早定会有人叫卖杏花。,闲来无事，在短纸上歪歪斜斜地练习草书，晴天在窗下坐着品味那名茶。,莫感叹洁白的衣服会被风尘染，来得及清明时节回到家。,流露出作者对官场生活的,淡漠,心情。,相关链接,素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。临安春雨初霁陆游世味年来薄似,21,陆游自淳熙七年,(1180,年,),罢官闲居山阴到写这首诗时，已有六年多了。这次奉召到临安，宋孝宗任命他权,(,代理,),知严州,(,现在浙江建德,),军州事，并对他说：,“,严陵山水胜处，职事之暇，可以赋咏自适。,”,显然不想重用他。他对这个职位不感兴趣，但迫于,“,圣命,”,，又为了维持生计，也只好接受下来。这首诗就是在这种心情支配下写的。,鉴赏要点：,讽喻手法,流露出不得已而来京的意思，南宋朝廷不图恢复，得过且过，官场上的习气一天比一天地坏下去，哪里还有什么直道呢,?,在这样的环境里做官，的确没意思，因此诗人不提受职一事，而只说谁让我到京城来做客呢,!,这正是讽喻的笔法。,“,世味年来薄似纱，谁令骑马客京华,?,”,陆游自淳熙七年(1180年)罢官闲居山阴到写这,22,诗人到了京城，不去结交权贵，却独自呆在客邸里以,“,作草,”“,分茶,”,消磨时光，也反映了他对官场生活感到厌倦。这一来似乎是嘲笑自己百无聊赖，其实是从侧面揭露当时政治的黑暗。,“,小楼一夜听春雨,”,中间两联写客居生活写诗人彻夜不眠，表现他心情不安,虽然是短期离家，却也动了羁旅之愁。,深巷明朝卖杏花,”,达官贵人多居深巷，那里自然有人去叫卖杏花，这不经意的一笔，点染了临安城中的,“,太平盛世,”,气象，似乎全然忘记了亡国的危险。,“,矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶,”,诗人到了京城，不去结交权贵，却独自呆在客邸里以“作草”“分茶,23,尾联,“,素衣莫起风尘叹,”,将他的讽喻意图明朗化，告诉家人,“,莫起风尘叹,”,，也是自己不会受到京城坏风气影响的意思。这样来结住全诗，跟开头的,“,世味年来薄似纱,”,是紧紧呼应的，真是绝妙的章法。,尾联“素衣莫起风尘叹”将他的讽喻意图明朗化，告诉家人“,24,1,、,临安春雨初霁,与此诗作于同一年，诗中也有“世事”的感慨，请结合诗歌的创作背景，谈谈这两首诗在,表现重点,和,诗歌风格,上的差异。,1186,年，陆游在被罢官六年后被重新起用，宋孝宗任命他权（代理）严州（今浙江建德）。,书愤,的内容，,兼有追怀往事和重新立誓报国的双重感情,。全诗,沉郁顿挫，深沉蕴藉,。,陆游在去严州赴任前，先到临安（今杭州）觐见皇帝，住在西湖边上的客栈。皇帝召见时对他说：“严陵山水胜处，职事之暇，可以赋咏自适。”之后，陆游写下了,临安春雨初霁,一诗。,后者更加蕴藉含蓄，表达的是,不被重用的悲愤,，却用明媚的春光和闲适的生活来反衬。风格上，,优美动人，富于情趣。,1、临安春雨初霁与此诗作于同一年，诗中也有“世事”的感慨,25,书愤,严肃而激愤,不乏诙谐意味,以轻松的形式来表达内心的忧愤,主旨,诗的,是写作者对官场生活的冷淡心情，这是现实政治的黑暗在作者心上的曲折反映。,两诗比较：,临,安春雨初,霁,书愤严肃而激愤不