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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第五章 人体内废物的排出,第五章 人体内废物的排出,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,初中生物课件,第五章 人体内废物的排出第五章 人体内废物的排出导入新课,我们每天都要排出一定量的尿液，通过排尿把体内的一些代谢废物和多余的物质排出体外，从而保证体内环境的稳定。,导入新课,初中生物课件,我们每天都要排出一定量的尿液，通过排尿把体内的,1.,知道泌尿系统的组成；,2.,理解肾脏的结构及与尿形成有关的结构特点；,3.,阐明尿的形成过程及叙述尿的排出过程；,4.,描述其他排泄途径。,学习目标,导入新课,初中生物课件,1.知道泌尿系统的组成；学习目标导入新课初中生物课件,排泄,1.,概念：,人体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素、和多余的水等排出体外的过程，就叫排泄。,人体产生的废物中，尿素、多余的水和无机盐主要是通过,泌尿系统,排出的。,泌尿系统的组成,一,讲授新课,初中生物课件,排泄人体产生的废物中，尿素、多余的水和无机盐主要是通过泌尿系,肾脏,输尿管,膀胱,尿道,泌尿系统,形成尿液,输送尿液,暂时储存尿液,排出尿液,功能,讲授新课,肾静脉,肾动脉,泌尿系统的组成示意图,初中生物课件,肾脏输尿管膀胱尿道泌尿系统形成尿液输送尿液暂时储存尿液排出尿,注意观察肾动脉和肾静脉以及肾的颜色，根据你所学过的知识，想象一下肾脏里血管的分布状况是怎样的,?,血液是怎样进出肾脏的,?,血液经肾动脉流入肾脏，经肾静脉流出肾脏。肾的颜色为紫红色，推测肾内有丰富的毛细血管。,观察思考,讲授新课,初中生物课件,注意观察肾动脉和肾静脉以及肾的颜色，根据你所学过的知识，想象,腹腔后壁、脊柱两侧,像蚕豆,红褐色,位置：,形状：,颜色：,肾,讲授新课,初中生物课件,腹腔后壁、脊柱两侧像蚕豆 红褐色位置：形状：颜色：肾讲,讲授新课,皮质,髓质,肾盂,肾动脉,输尿管,肾静脉,肾脏,肾的结构,初中生物课件,讲授新课皮质髓质肾盂肾动脉输尿管肾静脉肾脏肾的结构初中生物课,肾脏,大约,100,万个肾单位,肾小球,肾小管,肾小囊,讲授新课,初中生物课件,肾脏大约100万个肾单位肾小球肾小管肾小囊讲授新课初中生物课,讲授新课,初中生物课件,讲授新课初中生物课件,肾小管,肾小球,肾单位,讲授新课,肾小囊,初中生物课件,肾小管肾小球肾单位讲授新课肾小囊初中生物课件,出,球小动脉,入,球小动脉,肾小球,（毛细血管弯曲,成的血管球）,肾小囊,肾小球两端连接,_,血管并且流的都是,_,血,动脉,动脉,讲授新课,初中生物课件,出球小动脉入球小动脉肾小球（毛细血管弯曲肾小囊肾小球两端连接,肾的内部结构示意图,入球小动脉,肾小球,出球小动脉,肾小囊,毛细血管,肾静脉,尿液,肾小管,讲授新课,初中生物课件,肾的内部结构示意图入球小动脉肾小球出球小动脉肾小囊毛细血管肾,肾小球,肾小囊,肾小管,（过滤作用）,毛细血管,含废物多血液,(,形成原尿,),（重吸收作用）,(,形成尿液,),含废物少血液,尿液,肾盂,尿的形成与排出,二,讲授新课,初中生物课件,肾小球肾小囊肾小管（过滤作用）毛细血管含废物多血液(形成原尿,血液,血浆,血细胞,水,蛋白质,葡萄糖,无机盐,代谢废物（尿素）,思考：,哪些是大分子物质？哪些是小分子物质？,大分子物质,大分子物质,讲授新课,初中生物课件,血液血浆血细胞水蛋白质葡萄糖无机盐代谢废物（尿素）思考：哪些,毛细血管,含废物多血液,含废物少血液,肾小球和肾小囊内壁过滤,原尿,（含水、无机盐、葡萄糖、尿素等）进入肾小囊,肾小管重吸收,尿液,（含水、无机盐、尿素）,（含血细胞、蛋白质、水、无机盐、葡萄糖、尿素）,血液,大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐,讲授新课,初中生物课件,毛细血管含废物多血液含废物少血液肾小球和肾小囊内壁过滤原尿（,尿的形成,讲授新课,初中生物课件,尿的形成讲授新课初中生物课件,想一想,肾小球和肾小囊内壁的过滤作用,原尿,（水、无机盐、葡萄糖、尿素）,肾小管的重吸收作用,尿液,（水、无机盐、尿素）,（血液：血细胞、蛋白质、水、无机盐、葡萄糖、尿素）,1.,原尿与血液相比不含哪些物质？,2.,尿液与原尿相比不含哪些物质？,血细胞、蛋白质,葡萄糖,讲授新课,初中生物课件,想一想肾小球和肾小囊内壁的过滤作用原尿（水、无机盐、葡萄糖、,想一想,3.,流入肾脏的血液和流出肾脏的血液最大的差别是什么？,流入肾脏的血液成分：,血细胞、蛋白质、水、无机盐、葡萄糖、尿素,流出肾脏的血液成分：,血细胞、蛋白质、水、无机盐、葡萄糖,讲授新课,初中生物课件,想一想3.流入肾脏的血液和流出肾脏的血液最大的差别是什么？流,肾脏,输尿管,膀胱,尿道,尿液的排出,肾脏,肾脏,输尿管,膀胱,尿道,体外,尿液的排出：,肾脏,输尿管,膀胱,尿道,讲授新课,初中生物课件,肾脏输尿管膀胱尿道尿液的排出肾脏肾脏输尿管膀胱尿道体外尿液的,1.,尿的形成是连续的，而尿的排出是间断的，为什么？,排尿受大脑支配,膀胱可以暂时储存尿液,排出代谢废物；,调节体内水和无机盐的平衡；,维持组织细胞的正常生理功能。,2.,人体排尿有什么意义呢？,想一想,讲授新课,初中生物课件,1.尿的形成是连续的，而尿的排出是间断的，为什么？排尿受大脑,尿素,二氧化碳,多余的水,无机盐,呼气,排尿,排泄,出汗,-,主要途径,其他排泄途径,三,讲授新课,初中生物课件,尿素二氧化碳多余的水无机盐呼气排尿排泄出汗-主要途径其,表皮,皮下,组织,真皮,导管,分泌部,汗,腺,汗腺的结构,讲授新课,初中生物课件,表皮皮下真皮导管分泌部汗汗腺的结构讲授新课初中生物课件,1.,人体排出粪便是不是排泄？为什么？,不是，因为排出的不是人体分解产生的废物。,人体排出的粪便属于排遗。,2.,什么叫排遗？,人体消化系统把消化后的食物残渣等物质由肛门排出，也就是排出粪便的过程叫排遗。,思考讨论,讲授新课,初中生物课件,1.人体排出粪便是不是排泄？为什么？思考讨论讲授新课初中生物,尿液的形成,肾小球的过滤作用,肾小管的重吸收作用,：形成原尿,：形成尿液,尿液的排出,肾脏,输尿管,膀胱,尿道,途径：,意义：,排出代谢废物；,调节体内水和无机盐的平衡；,维持组织细胞的正常生理功能。,肾脏,肾盂,皮质,髓质,肾小管,肾小球,肾小囊,肾单位,尿的形成与排出,课堂小结,初中生物课件,尿液的形成肾小球的过滤作用肾小管的重吸收作用：形成原尿：形成,1.,构成肾单位的结构是（）,A.,肾小球和肾小囊,B.,肾小球、肾小囊和肾小管,C.,肾小球和肾小管,D.,肾皮质和肾髓质,B,2.,假如某人出现了“糖尿”，肾脏中最可能发生病变的部位是（）,A.,肾小囊,B.,肾小球,C.,肾小管,D.,肾静脉,3.,流出肾脏的血液和流入肾脏的血液相比，减少最多的成分是（）,A.,尿素,B.,葡萄糖,C.,蛋白质,D.,水,C,A,随堂训练,初中生物课件,1.构成肾单位的结构是（）B 2.假如某人出现了“,4.,正常人的原尿与血浆相比，原尿中一定没有（）,A.,无机盐,B.,尿素,C.,葡萄糖,D.,大分子蛋白质,5.,下列物质中，被肾小管全部重吸收的是（）,A.,水,B.,无机盐,C.,葡萄糖,D.,尿素,D,C,随堂训练,初中生物课件,4.正常人的原尿与血浆相比，原尿中一定没有（）A.无,
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