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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,波粒二象性,之,能量量子化,高中物理选修,3-5,波粒二象性之能量量子化高中物理选修3-5,电磁波,电磁波,麦克斯韦,(,1831,1879,,出生于苏格兰爱丁堡,英国物理学家、数学家,经典电磁学理论的创始人,预言了电磁波的存在),麦克斯韦(18311879,出生于苏格兰爱丁堡,英国物理学,(18571894,德国物理学家,于188,6,年首先证实了电磁波的存在,故频率的国际单位制单位赫兹以他的名字命名。),赫兹,(18571894,德国物理学家,于1886年首先证实了电,热辐射,热辐射,800,K,1000,K,1200,K,1400,K,固体在温度升高时颜色的变化:,800K1000K1200K1400K 固体,黑体,黑体,黑体模型,黑体模型,0 1 2 3 4 5 6,(m),1700K,1500K,1300K,1100K,黑体辐射的实验规律,0 1 2,两种理论,:,维恩公式,:,短波适合,;,长波不符合,瑞利,-,金斯公式,:,长波适合,;,短波荒唐,紫外灾难,实验,瑞利,-,金斯公式,维恩公式,维恩,(,1864-1928,,德国物理学家),瑞利,(,1842-1919,,英国物理学家),物理学的,“,两朵乌云,”,之一,金斯,(,1877-1946,,英国物理学家),两种理论:维恩公式:短波适合;长波不符合瑞利-金斯公式:长波,能量子,能量子,普朗克理论,:,在发射和吸收能量的时候,不是连续不断,而是分成一份一份的(分立的)。能量是,h,的整数倍。,能量子:,M.Planck,德国物理学家,1858,1947,普朗克理论:在发射和吸收能量的时候,不是连续不,(m),1 2 3 5 6 8 9,4,7,普朗克,实验值,h=6.62610,-34,Js,,后人称之为普朗克常量,.,(m)1 2 3 5 6 8,能量对比,微观量子,宏观,经典,能量对比微观量子宏观,人教版高中物理选修3-5:能量量子化ppt课件,
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