九年级数学下册 26.1.4二次函数y=ax2+bx+c的图象(一)课件人教新课标版

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,26.1.4二次函数,y=ax,2,+bx+c的图象(1),复习,1、抛物线 可以由抛物线,向,平移,个单位,再向,平,移,个单位而得到。,归纳,用平移观点看函数:,(1)、抛物线 与抛物线,形状相同,位置不同。,(2)、把抛物线 上下、左右平移,,可以得到抛物线 ,平,移的方向、距离要根据,h,、,k,的值来决定。,x,y,o,复习,2、抛物线 的开口,,,顶点坐标为,,对称轴是,;,当,x,时,,y,随,x,的增大而增大,,当,x,时,,y,随,x,的增大而减小;,当,x,时,函数,y,取最,值是,。,二次函数 图象及性质:,1.图象是一条抛物线,对称轴为直线,x,=,h,,顶点为(,h,,,k,)。,复习,2.当,a,0时,开口向上;,在对称轴的左侧,,y,随,x,的增大而减小,,在对称轴的右侧,,y,随,x,的增大而增大;,当,x,=,h,时,,y,取最小值为,k,。,复习,二次函数 图象及性质:,3.当,a,0时,开口向下;,在对称轴的左侧,,y,随,x,的增大而增大,,在对称轴的右侧,,y,随,x,的增大而减小;,当,x,=,h,时,,y,取最大值为,k,。,复习,二次函数 图象及性质:,探究,一、你能将函数 化成,一般形式吗?,二次函数的一般形式:,探究,二、怎样将二次函数一般式,化成顶点式?,新授,配方,归纳,二次函数一般式的配方法:,(1)“提”:提出二次项系数;,(2)“配”:括号内配成完全平方;,(3)“化”:化成顶点式。,范例,例1、用配方法把下列二次函数化成顶,点式:,由此你能得到哪些相关信息?,巩固,3、确定下列二次函数图形的开口方向、,对称轴和顶点坐标:,探究,三、观察下列二次函数:,怎样与二次函数的顶点式产生联系?,归纳,二次函数顶点式 的特,殊形式:,(1)当,h,=0时,;,(2)当,k,=0时,;,探究,三、二次函数 又怎样与顶点,式 产生联系呢?,归纳,二次函数顶点式 的特,殊形式:,(1)当,h,=0时,;,(2)当,k,=0时,;,(3)当,h,=0,,k,=0时,。,巩固,4、确定下列二次函数图形的开口方向、,对称轴和顶点坐标:,探究,四、指出抛物线 的开,口方向、对称轴、顶点坐标。,你能画出这个二次函数的图象吗?,你能画出 的图象吗?,归纳,二次函数一般式 图象的,画法:,(1)“化”:化成顶点式 ;,(2)“定”:确定开口方向、对称轴、顶,点坐标;,(3)“画”:列表、描点、连线。,范例,例2、画出 二次函数的,图象。,巩固,5、画出下列二次函数的图象:,巩固,6、已知直角三角形的两条直角边的和,为7,设这个直角三角形的面积为,y,cm,2,,,其中一条直角边长为,x,cm,求y与,x,的函,数关系式,并画出函数的图象。,实际问题自变量取值范围,小结,1.二次函数一般式的配方法,2.二次函数一般式,图象的画法,
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