《幼儿行为观察与分析》ppt课件—第九章-观察实施的一般程序和注意事项

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/22,#,21,世纪学前教师教育系列教材,幼儿行为观察与分析,幼儿行为观察与分析,幼儿行为观察与分析,1,学习目标,1.,熟悉观察实施的一般程序。,2.,了解观察过程中应当注意的问题。,3.,能够按照观察实施的程序进行观察,结合相关理论知识分析数据资料并,撰写观察,记录。,第九章观察实施的一般程序和注意事项,学习目标第九章观察实施的一般程序和注意事项,2,观察前的准备工作和注意事项,观察中的一般程序和注意事项,观察后的数据解读和注意事项,1,2,3,观察前的准备工作和注意事项观察中的一般程序和注意事项观察后的,3,观察前的准备工作和注意事项,观察前的准备工作和注意事项,4,一、观察前的准备工作,明确观察目的,制订观察计划,确定观察目标,选取观察对象,明确观察内容,选择观察地点,确定观察时间,选择观察方法,编制观察记录表,进行理论准备,进行文献检索,提出假设,下操作性定义,进行物质和人力准备,计时工具,影音记录工具,观察记录表,其他材料,助手培训,进行预观察,一、观察前的准备工作明确观察目的制订观察计划确定观察目标选取,5,二、准备阶段的注意事项,观察目标的撰写要求,明确观察的价值取向,与幼儿、教师、家长的互动合作,选择适当的观察时间,勘察观察场地,二、准备阶段的注意事项观察目标的撰写要求明确观察的价值取向与,6,观察中的一般程序和注意事项,观察中的一般程序和注意事项,7,一、观察中的一般程序,观察记录的原则,系统性原则,详细性原则,真实性原则与客观性原则,观察记录的方式,现场记录,事后记录,现场记录和事后记录相结合,观察记录的技巧,为观察记录编号,适当使用代码,选择恰当的观察方法,集中关注目标行为,保持足够的耐心,一、观察中的一般程序观察记录的原则系统性原则详细性原则真实性,8,二、观察实施阶段的注意事项,研究的伦理问题,禁止伤害,知情同意,保密性,尊重幼儿的选择,学会忍耐,客观评价,拒绝“贴标签”,二、观察实施阶段的注意事项研究的伦理问题禁止伤害知情同意保密,9,观察后的数据解读和注意事项,观察后的数据解读和注意事项,10,一、观察后的数据解读,整理资料,分析数据,呈现观察结果,解释分析,得出结论,提出教育建议,一、观察后的数据解读整理资料分析数据呈现观察结果解释分析得出,11,二、数据解读阶段的注意事项,及时整理数据资料,真实客观地呈现观察结果,结果告知,教育建议的提出,了解并尊重幼儿的发展特点,立足于幼儿的长远发展,注重教师与家长的沟通合作,观察记录的撰写要求,以陈述事实为主,要进行解释分析,保持严谨、认真的态度,二、数据解读阶段的注意事项及时整理数据资料真实客观地呈现观察,12,1.,制订观察计划需要明确哪几个方面,?,2.,观察记录有哪些原则,?,具体要求是什么,?,3.,在观察的实施阶段应该注意哪些事项,?,4.,按照观察实施的一般程序,自行确定观察目标、制订观察计划并实施,根据,观察所,得的数据资料撰写观察记录。,思考与练习,1.制订观察计划需要明确哪几个方面?思考与练习,13,感谢您的观看,!,感谢您的观看!,14,