高中语文必修四第二单元宋词复习导航课件

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必修,4,第二单元,(,宋词,),必修4第二单元(宋词),一、古字通假,找出并解释下列句子中的通假字。,1,早生华发“,_,”通“,_,”,,_,2,一尊还酹江月“,_,”通“,_,”,,_,3,玉枕纱厨“,_,”通“,_,”,,_,华,花,花白,尊,樽,酒杯,厨,橱,纱,一、古字通假华花花白尊樽酒杯厨橱纱,1.,指流露出来的男女相爱的深情,长江,1.指流露出来的男女相爱的深情长江,杰出的,刚才,光景,杰出的刚才光景,三、一词多义,(,一,),实词,经受住,能够,可以,出发,头发,(f),暴露,三、一词多义经受住能够,可以出发头发(f)暴露,(,二,),虚词,又,再,又,却,经历,值得,怎么不,加强否定语气,适,(二)虚词又,再又,却经历值得怎么不,加强否定语气适,画,采莲,设帐,画采莲设帐,骑马,看,操金戈跨铁马,吃饭,名词用作动词,骑马看操金戈跨铁马吃饭名词用作动词,向东,像灰一样;像烟一样,向北,名词作状语,为,而伤感,动词的为动用法,向东像灰一样;像烟一样向北名词作状语为而伤感动词的为动用,多情的人,天空,风雨的声音,形容词用作名,多情的人天空风雨的声音形容词用作名,五、文言句式,写出句式特点及标志,。,1,嬉嬉钓叟莲娃,_,尽西风,_,小结:以上,2,句是,_,2,羌管弄晴,菱歌泛夜,_,瑞脑销金兽,_,小结:以上,2,句是,_,3,遥岑远目,_,小结:该句是,_,钓叟莲娃嬉嬉,西风尽,主谓倒装句,羌管,(,于,),晴弄,菱歌,(,于,),夜泛,瑞脑,(,于,),金兽销,省略句,状语后置句,远目遥岑,宾语前置,五、文言句式钓叟莲娃嬉嬉西风尽主谓倒装句羌管(于)晴弄,菱歌,六、名句默写,(1),_,,风帘翠幕,参差十万人家。,(2),云树绕堤沙,,_,,天堑无涯。,(3),执手相看泪眼,,_,。,(4),今宵酒醒何处?,_,、,_,。,(5),念奴娇,赤壁怀古,一词中,描写古战场险要形势的名句是:,_,,,_,,,_,。,烟柳画桥,怒涛卷霜雪,竟无语凝噎,杨柳岸 晓风残月,乱石穿空,惊涛拍岸 卷起千堆雪,六、名句默写烟柳画桥怒涛卷霜雪竟无语凝噎杨柳岸,(6),词中描写周瑜英雄气概的句子是:,_,,,_,,,_,。,_,,,_,,,_,。,(7),定风波,中表现苏轼旷达的胸怀、超脱的性格的句子有:,_,;,_,;,_,。,(8),元嘉草草,,_,,,_,。,(9),四十三年,,_,,,_,。,遥想公瑾当年,小乔初嫁了雄姿英发羽扇纶巾,谈笑间 樯橹灰飞烟灭,何妨吟啸且徐行一蓑烟雨任平生也无风雨也无晴,封狼居胥 赢得仓皇北顾,望中犹记 烽火扬州路,(6)词中描写周瑜英雄气概的句子是:_,_,(10),凭谁问,,_,,,_,?,(11),莫道不销魂,帘卷西风,,_,。,(12),寻寻觅觅,冷冷清清,,_,。,(13),_,,到黄昏,点点滴滴。,廉颇老矣 尚能饭否,人比黄花瘦,凄凄惨惨戚戚,梧桐更兼细,(10)凭谁问,_,_?廉颇,七、常识填空,(1),词,是我国古代诗歌的一种。它始于梁代,形成于唐代而极盛于,_,。词是古代诗歌的一个分支,因此也称曲,或“,_,”。还称“,_,”或者“,_,”等。,宋代,曲子词,诗余,长短句,七、常识填空宋代曲子词诗余长短句,(2),辛弃疾,(1140,1207),,字,_,,号,_,,,_(,朝代,),词人。其词多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤。与,_,同为豪放派的代表,合称“,_,”。,幼安,稼轩,南宋,苏轼,苏辛,(2)辛弃疾(11401207),字_,号_,(3),柳永,(,约,987,约,1053),,原名三变,字耆卿,世称“,_,”“柳郎中”。北宋,_,派著名词人。有,乐章集,。,(4),苏轼,(1037,1101),,字,_,,号,_,,北宋著名文学家。与其父,_,、弟,_,,合称“,_,”。是,_,词派的代表人物。著有,东坡全集,。,柳屯田,婉约,子瞻,东坡居士,苏洵 苏辙,三苏,豪放,(3)柳永(约987约1053),原名三变,字耆卿,世称“,(5),李清照,(1084,1155),,号,_,,宋朝济南人。著名的女词人。有,漱玉词,传世。其词婉约清新,被称为“,_,”,,_,词派的集大成者。,易安居士,易安体,婉约,(5)李清照(10841155),号_,宋朝,八、素材化用,棱角分明、无所畏惧者执著于他们的追求,无悔无怨。那个,“,投戎从笔,”,的辛弃疾,一生被弃用多达,38,次,仅剩一把软羊毫,也要书写御敌之心,纵把栏杆拍遍,也无怨无悔。,八、素材化用,【,化用角度,】,这则材料可应用于“执著”“爱国”“坚定”等方面立意的作文写作中,“一生被弃用多达,38,次,仅剩一把软羊毫,也要书写御敌之心”足见其“坚定”和“执著”。写作中可以化用诠释辛弃疾的一些爱国词句来论证话题,提高语言的表现力和文学素养。,【化用角度】这则材料可应用于“执著”“爱国”“坚定”等方面,能力过关演练,点击进入链接,能力过关演练,
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