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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,勾股定理应用,直角三角形两条直角边的平方和等于斜边的平方,勾股定理,那么勾股定理在直角三角形、长方形等图形中,折叠问题又如何运用呢?,B,C,A,在RtABC中,C=90.,1假设a=3,b=4,则c=;,2假设c=13,a:b=5:12,,则a=,b=;,5,5,12,勾股定理在折叠问题中的应用,探究一:折叠三角形问题,8,-,x,6,8,-,x,合作沟通:,1折纸过程中你觉察了什么?,2题中什么,求的是什么?,3观看CE在哪一个三角形中,你能表示出这个三角形的每,条边吗?,4请谈一谈我们解决这个问题的思路和方法。,如图,小颖同学折叠一个直角三角形的纸片,,使A与B重合,折痕为DE,假设AC=8,BC=6,你能求出CE的长吗?,x,折叠问题,利用勾股定理建立方程,数学问题,求出方程的解,构建直角三角形,x,探究一:折叠三角形问题,8,-,x,8,-,x,6,如图,小颍同学折叠一个直角三角形的纸片,,使A与B重合,折痕为DE,假设AC=8,BC=6,你能求出CE的长吗?,方法总结:,解题步骤,1、标,标问题,明确目标在哪个直角三角形中,设适当的未知数x。,2,、利用折叠,找全等。,3、将边和未知边用含x的代数式表示转化到同始终角三角形中表示出来。,4,、利用勾股定理,列出方程,解方程,得解。,画龙点睛,如图有一块直角三角形纸片两直角边,AC=5cm,,,BC=12cm,,现将直角边,AC,沿直线,AD,折叠,使它落在斜边,AB,上,且与,AE,重合,求,CD,的长。,展示你的风采,5,12,x,5,x,例2:如图,折叠长方形的一边AD,点D落在BC边 的点F处,AE为折痕。AB=CD=8cm,BC=AD=10cm,求EC的长。,A,B,C,D,F,E,8,10,10,6,x,4,8-x,心得:先标量和未知量,再找出相等的量,设出未知数把条件集中到一个Rt中,依据勾股定理得方程。,长方形中的折叠,10,小组合作 其乐无穷,如图,在矩形,ABCD,中,,BC=8,,,CD=4,,将,矩形沿,BD,折叠,点,A,落在,A,处,求重叠部,分,BFD,的面积。,A,B,C,D,F,A,4,8,x,8-x,8-x,解:,4,2,+x,2,=(8-x),2,X=3,S,BFD,=542=10,8-X=5,3,5,等你来挑战,1、标;,2、找相等;,3、设未知,利用勾股定理,列方程;,4、解方程,得解。,本节课的收获,
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