人教版高中物理必修一1.5速度变化快慢的描述—加速度课件

,高中物理课件,灿若寒星整理制作,高中物理课件灿若寒星整理制作,1,第一章 运动的描述,1.5,速度变化快慢的描述加速度,第一章 运动的描述1.5速度变化快慢的描述加速度,2,普通的小型轿车和旅客列车，速度都能达到,100km/h,。但是，它们起步后达到这样的速度所需的时间是不一样的。例如一辆小汽车起步时在,20s,内速度达到了,100km/h,，而一列火车达到这个速度大约要用,500s,。,思考与讨论,问：谁的速度,“,增加,”,得比较快？,它们的速度平均,1s,各增加多少？,“,速度大,”“,速度变化大,”“,速度变化得快,”,描述的是三种不同的情况。,普通的小型轿车和旅客列车，速度都能达到100km/h。但是，,3,V,0,/m,s,-1,t/s,V,t,/m,s,-1,v/m,s,-1,A,、自行车下坡,2,3,11,B,、公共汽车出站,0,3,6,C,、某舰艇出航,0,20,6,D,、火车出站,0,100,20,E,、飞机匀速飞行,300,10,300,v/,t(m,s,-2,),3,2,0.3,0.2,0,你们能从表中得出什么结果呢？,一、速度改变快慢的程度,9,6,0,6,20,V0/ms-1t/sVt/ms-1v/ms-1A、自,4,二、加速度的基本概念,1.,定义：加速度等于速度的改变量跟发生这一改变所用时间的比值,(,比值法定义,).,初速度（时间,t,开始时的速度）,末速度（时间,t,末了时的速度）,2.,定义式：,a,加速度（时间,t,范围内的加速度）,3.,物理意义：描述速度变化的快慢及方向,.(,数值等于单位时间内速度的变化量，即,速度的变化率,),读作：米每二次方秒,4.,单位：在国际单位制中，加速度的单位是,m/s,2,速度改变量,二、加速度的基本概念 1.定义：加速度等于速度的改变量跟发生,5,例,1,、迫击炮射击时，炮弹在弹筒中的速度在,0.005s,就可以从,0,增加到,250m/s,，这时迫击炮的加速度为多少？,解：,注：,在运动过程中，,加速度保持不变,的运动叫做,匀变速运动,，在这种运动中，平均加速度与瞬时加速度相等。,5.,平均加速度与瞬时加速度,例1、迫击炮射击时，炮弹在弹筒中的速度在0.005s 就可,6,加速度是,矢量,还是标量，为什么,?,方向,（由谁来决定）与谁方向一致？,v,1,v,2,v,v,1,v,2,v,三、加速度方向与速度方向的关系,加速度的方向与速度变化量的方向相同,V,为,V,1,的末端指向,V,2,的末端的有向线段,加速度是矢量还是标量，为什么?方向（由谁来决定）与谁方向一致,7,初速度,m/s,末速度,m/s,时间,s,速度变化量,m/s,加速度,m/s,2,2,5,3,3,5,2,3,-3,5,-7,3,-12,1,-1,-4,以初速度方向为正,当速度增加时，加速度方向和初速度方向相同，加速度为正值,.,当速度减少时，加速度方向和初速度方向相反，加速度为负值,.,初速度末速度时间速度变化量加速度2533523-35-73-,8,例,2,、,足球以水平速度,V,0,=10m/s,击中球门横梁后以,v=8m/s,的速度水平弹回，与横梁接触的时间为,0.1s,，求足球在此过程中的平均加速度。,解：,设初速度为正方向则：,V,0,=10m/s V=,-,8m/s t=0.1S,根据：,=(,-,8m/s-10m/s)/0.1S=,-,180m/s,2,答：足球的平均加速度大小为,180/s,2,，方向与,V,。相反。,v,a,=,t,v,v,0,=,t,【,注意,】,1,、在运算中必须规定正方向，通常以初速方向为正方向。则与正方向同向的物理量取为正，与正方向相反的物理量取为负。,2,、速度变化量,v,=,v,-,v,0,的运算一定是末速,v,减去初速,v,。,3,、要注意分析加速度的方向及计算结果中的正、负符号的物理意义。,例2、足球以水平速度V0=10m/s击中球门横梁后以v=8m,9,如果遇到紧急情况刹车，,2s,内速度从,25m/s,减为零，这个过程也是匀变速的，求这个过程中的加速度。,课堂练习,1,解：,设初速度为正方向则：,V,0,=25m/s V=0m/s t=2S,根据：,=(0m/s-25m/s)/2S=,-,12.5m/s,2,答：这个过程的加速度大小为,12.5/s,2,，方向与,V,。相反。,v,a,=,t,v,v,0,=,t,如果遇到紧急情况刹车，2s内速度从25m/s减为零，这个过程,10,四、从,v-t,图象看加速度,t/,s,思考与讨论：,图中两条直线,a,、,b,分别是两个物体运动的速度一时间图象，哪个物体运动的加速度比较大,?,V-t,图像的斜率,(,陡,缓,),就是加速度,v,a,a,=,t,v,a,b,=,t,四、从 v-t 图象看加速度t/s思考与讨论：图中两条直线a,11,t/s,5,10,15,20,25,0,20,40,60,80,v/(m,s,-1,),甲,乙,例,3,：由速度时间图象求加速度,方向与初速度方向相同,方向与初速度方向相反,t/s510152025020406080v/(ms-1),12,O,v/,ms,-1,t/,s,4,6,2,4,6,2,1,、前,2,秒内的加速度,2,、,2s4s,的加速度,3,、,4s6s,的加速度,练习,2,：,请根据图象求下列问题,解：,1,、,=(4-1)/2 m/s,2,=1.5,m/s,2,2,、,匀速直线运动：,=0,3,、,=(0-4)/,（,6-4,）,m/s,2,=,-,2m/s,2,Ov/ms-1t/s4624621、前2秒内的加速度2、2,13,课堂小结,：,速度的改变量,速度,加速度,表示运动的快慢,表示速度的变化,表示速度变化的快慢,v,v,v,v,0,1,、定义：速度的改变量跟发生这一改变所用的时间的比值,2,、公式：,4,、矢量性,:,加速度的方向与速度变化的方向相同,5,、匀变速直线运动的特点,:,加速度是恒定的,3,、单位：,m/s,2,课堂小结：速度的改变量速度加速度表示运动的快慢表示速度的变化,14,4,、布置作业：,P,29,1,、,3,、,4,4、布置作业：,15,