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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,如何分析,诗歌鉴赏中景物描写的特点,一、从描写景物的角度去赏析。不同诗歌写景角度不同,有的偏重于空间挨次,有的偏重于颜色描绘,有的则从人物感觉器官角度去描写景物。在阅读时,读出这些角度的话,就能读懂诗歌写景的特色。,1空间角度凡写景总有一个挨次,凹凸、上下、内外,无论怎样,总是层次清楚。苏轼鹧鸪天,上片写景,由远到近、由高到低,层次清楚。“林断山明竹隐墙,乱蝉衰草小池塘”先写远处林终点,高山清晰可见,再写近处翠竹遮隐墙头,小池塘旁长满枯草,蝉声四起,接下来“翻空白鸟时时见,照水红蕖细细香”由高到低,井然有序。可见空间挨次是写景诗句鉴赏的一个角度。,2颜色角度诗歌中所写景物颜色不同,把不同颜色的景物组合到一个画面中,就收到诗中有画的效果,鉴赏时可以从景物颜色角度分析写景特色。王维田园乐中“桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟”两句诗,红绿相映,颜色清楚,让人联想到一夜春雨过后明媚的桃花盛开,碧绿的柳丝掩盖在假设有假设无的水烟之中的迷人景象。“红”“绿”两种颜色在鉴赏时起到了极其重要的作用,赏析诗歌抓表示颜色的词语,分析绘形绘色的画面美,写景的特色就突出了。,3感觉器官角度赏析诗歌中作者写景,往往从自身的听觉、视觉、嗅觉等角度去写,这就要求我们在赏析时,把诗人所见所闻所感的内容品析到位。比方白居易夜雪这首诗:,已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。,描写对象是雪,诗中句句写雪,可作者依次从自己的感觉、视觉和听觉写来,突出了雪之大。作者的感觉是又一个鉴赏角度。,二、从表现手法的角度赏析诗人写景时,除安排挨次外,总要运用一些表现手法。最常见的是一些抒情方式和描写方式,前者如寓情于景、借景抒情、情景交融、乐景衬哀情;后者如动静结合或以动衬静、虚实结合或以虚写实白描细描,衬托,这些手法是我们在鉴赏诗歌时需要结合诗句具体分析的。王昌龄送魏二:醉别江楼橘柚香,江风引雨入舟凉。,忆君遥在潇湘月,愁听清猿梦里长。,前两句写实景,是送别时的环境描写,后两句虚景,想象别后的情景,虚实结合,扩大意境,深化主题。表现手法的运用,使诗歌更加精彩,赏析时固然不能错过了。,三、从诗歌的构造特点角度赏析古诗讲究起承转合,词一般上片写景叙事,下片抒情谈论,假设一首诗词没有按一般规律写作,那在构造上就会有自己的特色,鉴赏时需要对这方面的特点加以分析。或一句一景,或句句写景,或景语作结,或前后照顾好,构造严谨。这些都是诗歌构造方面的特色,是赏析时简洁无视的,我们肯定要有构造观念,从构造角度鉴赏诗歌,会收到意想不到的效果。比方前面提到的王维的田园乐,依次写了红桃、绿柳、落花、啼莺,一句一景,并且“落花”照顾“桃红”“莺啼”照顾“柳绿”,使诗歌构造严谨,这一点同样可以成为这首诗写景的一大亮点,而不应只看到它颜色方面的特色。,四、从修辞手角度赏析文学作品描写景物离不开修辞的运用,修辞能把景物写活,古典诗歌也不例外,写景诗句中同样也会运用一些修辞手法,常用的有比方、拟人、夸大、对偶、双关、互文、设问、反问等,这些修辞不仅能形象生动地再现事物的特征,而且能恰到好处地表现作者感情,也能使诗歌语句整齐,表达音乐美。鉴赏时同样不能无视修辞的欣赏。“露似真珠月似弓”这句写景的诗句只能从修辞的角度探讨其妙处,探讨作者流露的思想感情。,五、从锤炼字词的角度赏析古人写诗特别留意字词的锤炼,留下了如“一字师”的佳话,“推敲”的故事,鉴赏时抓住这些运用传神的字词,可以了解所写景物的特点,营造的意境,表达的感情,甚至可以了解一首诗的构造特点。“昨夜一枝开”“僧敲月下门”“春风又绿江南岸”“遥看瀑布挂前川”诗句中都有运用传神的字眼,这些字眼的运用,把整个景物都写活了,能给人一种如临其境、如闻其声、如见其人的感觉。一个字就惟妙惟肖的再现了景物的特点,表达了作者的感情,鉴赏诗歌怎能把这些遗忘呢?,固然,欣赏诗歌写景的角度还有其它,无论从哪种角度入手,都要留意解决这几个方面的问题:一是诗中描写了哪些景,这些景物的特点是什么;一是作者运用哪些表达技巧写景的,这些技巧的效果怎样;一是作者借这些景物表达怎样的思想感情。这些方面都必需具体阐述,才能恰到好处的答复开头提出的问题,才能多角度的赏析写景特色,才能写出全面准确的赏析文字。,
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