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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-02-28,#,两个人,男和女,我国有多少人？,谁能用准确的数字表示出来,？,13.95,亿,男生,女生,知识要点,一,、他和她,青春期男生女生的差异有哪些？,对性别角色认识的意义和影响？,二、优势互补,我们应如何对待男女生的,性别优势？,怎样对待不同性别间的差异？,第一性征,第二性征,1、甲形象思维能力强，善于分析。乙逻辑思维能力强善于综合。问甲和乙谁更像女生？,2、甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强，乙性格温顺文雅,多愁善感。问:甲和乙谁更像女生,3、甲喜欢芭比娃娃等时尚物品，喜欢逛街,乙喜欢武器类玩具，爱玩网络游戏，喜欢大球类活动，如：足球，篮球等,是他还是她？,思维方式,性格特征,兴趣爱好,p14,相关链接,男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。,猜猜看,请,依,直觉判断,下列照片是男是女？,女,男,性别刻板印象,性别刻板印象亦称性别偏见，是人们对,男性或女性角色特征的固有印象，它表,明了人们对性别角色的,期望和看法,。在,对人的认知中，人们总是力图找出各类,角色的,共同特征,，以,缩短和简化认知,过,程。,当人们说“他不像男孩”或“她像,假小子”时，就是在用性别刻板印象来,评价某个男性或女性。,女,BOSS,你会对男护士存有偏见吗？,女企业家符合女性美的形象吗？,辨析：性别刻板印象总是有助于增进我们对异性的了解和发挥自己的优势。,判断,：这个观点是错误的。,理由,：对性别角色的认识，可以帮助我们,了解自己,与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何,与异性相处,，但性别刻板印象也可能在某种程度上,影响我们,自身潜能的发挥,。,怎么做,：我们在接受自己生理性别的同时，不要过,于受性别刻板印象的影响。,想一想男生有哪方面的优势,想一想女生有哪方面的优势,欣赏对方,进一步的研究表明，这种差异在5岁以前还没有显露出来，到了学龄期后，男孩才开始逐渐占优势，七八岁开始明显占优势，并一直保持到成年。,角色的共同特征，以缩短和简化认知过,于受性别刻板印象的影响。,欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。,判断：这个观点是错误的。,想一想男生有哪方面的优势,想一想女生有哪方面的优势,然而，在一项关于对自己记忆力差的抱怨研究中，发现女孩子抱怨自己记忆力差的频率要高于男孩子，也就是女孩子更对自己的记忆力不满意，容易抱怨自己的记忆力差。,你会对男护士存有偏见吗？,假小子”时，就是在用性别刻板印象来,男生喜欢运动,男生大度不记事,女生细心认真,女生温暖体贴,男生女生谁更聪明？,更善于从事独立的智力活动,艺术创作,科学研究,世界伟人,爱动脑筋,善于表达自己的想法,想象力丰富,善于观察,直觉力较强,善于发现问题,谁更聪明？,辨析：性别刻板印象总是有助于增进我们对异性的了解和发挥自己的优势。,不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面,假小子”时，就是在用性别刻板印象来,请依直觉判断下列照片是男是女？,然而，在一项关于对自己记忆力差的抱怨研究中，发现女孩子抱怨自己记忆力差的频率要高于男孩子，也就是女孩子更对自己的记忆力不满意，容易抱怨自己的记忆力差。,请依直觉判断下列照片是男是女？,生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。,然而，在一项关于对自己记忆力差的抱怨研究中，发现女孩子抱怨自己记忆力差的频率要高于男孩子，也就是女孩子更对自己的记忆力不满意，容易抱怨自己的记忆力差。,怎么做：我们在接受自己生理性别的同时，不要过,但就智力的分布来看，男女确实存在不同点。,多数研究认为，就总体而言，男性与女性的智力基本上是平衡的，并无优劣之分。但就智力的分布来看，男女确实存在不同点。,1,、,语言能力方面,。,绝大多数学者通过研究发现，女性在语言能力方面优于男性。在婴儿期女孩开始说话时间一般比男孩要早一个月左右，女孩开始熟练运用句子的时间也比男孩早些，用词的流利、语言表达能力要比男孩好，同样在阅读方面女孩要比男孩快，对语言的反应水平方面比男孩占优势，因此，在学习外语时，女孩的成绩往往比男孩好。,2,、,数学能力方面,。,就总体而言，男女性在数学能力和学业成绩方面无差异。但是在数学能力的某些方面却存在着差异，如女孩在数学计算方面优于男孩，而男孩在几何等方面优于女孩。,3,、,记忆力方面,。,一般,的研究认为，女孩在文字、语言方面的记忆力占优势，如记忆单词、背诵课文、复述课文等方面，女孩的成绩要好于男孩。但在记忆广度、数字记忆、空间关系、图形记忆方面，男女性之间没有差异。然而，在一项关于对自己记忆力差的抱怨研究中，发现女孩子抱怨自己记忆力差的频率要高于男孩子，也就是女孩子更对自己的记忆力不满意，容易抱怨自己的记忆力差。,4,、,空间能力方面,。,大多数,的研究认为，在空间方面，男孩比女孩占优势。如男孩在辨别方向等包含空间能力的测试中明显占优势；男孩在拼板、猜迷宫的测验中，精确度、速度方面也明显占优势。进一步的研究表明，这种差异在,5,岁以前还没有显露出来，到了学龄期后，男孩才开始逐渐占优势，七八岁开始明显占优势，并一直保持到成年。,如何正确认识男女生的性别优势：,男生女生拥有自身的性别优势。,欣赏对方,的优势，有助于我们,不断完善自己,。,因此，我们不仅要,认识自己,的优势，而且,要发现对方,的优势，相互,取长补短,，让自己变得更加优秀。,学会欣赏对方,怎样对待不同性别间的差异：,不同性别的个体虽然有差别，但是我们,不应因自己某一方面,的优势而自傲,，也,不应因自己某一方面的欠缺而自卑,。男女,生应相互理解，相互帮助，相互学习，,共同进步,。,没有女生记性好。,没有男生算得快。,你怎样看待上述烦恼？有什么解决办法？,课堂小结,课后作业：,1,、完成,宝典训练,第二课第一课时,2,、,练习簿,抄写,宝典训练,知识整合,的第,2,、,3,、,4,（,写,上日期,2.27,）,
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