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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,初中数学八年级下册,一元二次方程的解法公式法（第,3,课时）,初中数学八年级下册一元二次方程的解法公式法（第3课时）,1,知识回顾,1,、用配方法解一元二次方程的一般步骤是,什么？,二次项系数化,1,，移项，配方，变形，开平方，求解，定根,2,、用配方法解下例方程,（,1,）,（,2,）,用直接开平方法和配方法解一元二次方程，,计算比较麻烦，能否研究出一种更好的方法？,知识回顾1、用配方法解一元二次方程的一般步骤是二次项系数化1,2,知识回顾,3.,如何用配方法解一般形式的一元二次方程,ax,2,bx,c,=0,（,a,0,）呢？,解：,因为,a,0,，所以方程两边都除以,a,，得,移项，得,配方，得,即,知识回顾 3.如何用配方法解一般形式的一元二次方程ax2,3,想一想,：,即,能用直接开平方解吗？,什么条件下就能用直接开平方解？,不能,当,且,a,0,时，可以开平方,所以,即,得,你能得出什么结论？,想一想：即能用直接开平方解吗？什么条件下就能用直接开平方解？,4,概括总结,，,x,2,=2,一般地，对于一般形式的一元二次方程,当 时，它的根是,（）,这个公式叫做一元二次方程的求根公式，利用这个公,式解一元二次方程的方法叫做,公式法,。,这个公式说明方程的根是由方程的系数,a,、,b,、,c,所,确定的，利用这个公式，我们可以由一元二次方程,中系数,a,、,b,、,c,的值，直接求得方程的解。,概括总结，x2=2 一般地，对,5,探究,1.,为什么在得出求根公式时有限制条件,b,2,4,ac,0,？,在用配方法求,的根时，得,因为负数没有平方根，所以,2.,在一元二 次方程 中，如果,b,2,-4ac,0,，那么方程有实数根吗？为什么？,在一元二次方程,中，如果,b,2,-4ac,0,，,那么方程无实数根，这是,由于 无意义,探究 1.为什么在得出求根公式时有限制条件b24a,6,概念巩固,=,1.,把方程,4-x,2,=3x,化为,ax,2,+bx+c=0(a0),形式为,_,，,b,2,-4ac=_,2.,用公式法解方程,3x,2,+4=12x,，下列代入公式正,确的是（）,A.x=B.x=,C.x=D.x=,概念巩固=1.把方程4-x2=3x化为ax2+bx+c=0(,7,典型例题,例 用公式法解下列方程：,x,2,3x,2=0,2,x,2,7x=4,(3)x,2,=3x-8,解（,1,）,a=1,，,b=3,，,c=2,b,2,-4ac=3,2,-412=1,0,x,1,=-1,，,x,2,=-2,典型例题例 用公式法解下列方程：解（1）a=1，b=3,8,典型例题,例 用公式法解下列方程：,2,x,2,7x=4,(3)x,2,=3x-8,解,（,2,）,移项，得,2x,2,-7x-4=0,a=2,，,b=-7,，,c=-4,b,2,-4ac=49-42,（,-4,）,=81,0,，,x,1,=4,，,分析：第,2,小题要先将方程化为一般形式再用求根公式求解。,典型例题 例 用公式法解下列方程：解（2）移项,9,典型例题,例 用公式法解下列方程：,(3)x,2,=3x-8,解,（,3,）,移项，得,x,2,-3x+8=0,a=1,，,b=-3,，,c=8,b,2,-4ac=9-418=-23,0,原方程无解,用公式法解一元二次方程首先要把它化,为一般形式，进而确定,a,、,b,、,c,的值，再求出,b,2,-4ac,的值，当,b,2,-4ac0,的前提下，再代,入公式求解；当,b,2,-4ac,0,时，方程无,实数 解,(,根,),用公式法解一元二次方程的一般步骤？,典型例题 例 用公式法解下列方程：解,10,练一练,1,用公式法解下列方程,(1)x,2,-3x-4=0 (2)2x,2,+x-1=0,（,3,）,x,2,-2x=3,（,4,）,x,（,x-6,）,=6,(5)4x,2,+4x-1=-10-8x,（,6,）,2x,2,-7x+7,0,练一练1用公式法解下列方程(5)4x2+4x-1=-10-8,11,想一想,两个连续正偶数的积等于,168,，求这两个偶数,想一想两个连续正偶数的积等于168，求这两个偶数,12,归纳总结,1,、解一元二次方程一般有哪几种方法？,2.,一元二次方程的求根公式是什么？,用公式法解一元二次方程时要注意什么？,3,、任何一个一元二次方程都能用公式法求解吗？,4,、若解一个一元二次方程时，,b,2,4,ac,0,，请说明,这个方程解的情况。,归纳总结1、解一元二次方程一般有哪几种方法？2.一元二次方,13,
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