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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/8/28 Friday,#,第十五章 电流和电路,第三节 串联和并联,第十五章 电流和电路,1,、电路的最基本组成有,?,2,、认识几种常见电路元件的符号,导线,负极,正极,开关,复习,电源、用电器、导线、开关,电池,电灯,1、电路的最基本组成有?2、认识几种常见电路元件的符号导线负,L,1,S,2,S,1,L,2,3,、根据实物图画出电路图,L,2,S,1,L,1,S,2,L1S2S1L23、根据实物图画出电路图L2S1L1S2,3,S1,S2,L1,S3,L2,4,、根据电路图连接实物图,S1S2L1S3L24、根据电路图连接实物图,4,在我的房间里需要安装吊灯和壁灯,电路应当怎样连接呢,?,终于有属于我自己的窝,在我的房间里需要安装吊灯和壁灯,电路应当怎样连接呢?终于有属,给你一个电源、一个灯泡、一个开关、导线若干，连接电路使小灯泡发光。,1,、画出电路图并标出电流方向。,2,、连接实物电路。,探究,1,给你一个电源、一个灯泡、一个开关、导线若干，连接,6,人教版九年级物理1串联和并联ppt课件,7,在刚才的电路里，我们只用了一,个用电器，可是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时有两个、三个，甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢,?,探究,2,先给你如下器材，你有那些连接方法,在刚才的电路里，我们只用了一探究2先给你,8,a,b,c,d,你还有其它的连接方法吗？,这个电路的连接特点是什么？,逐个顺次相连,abcd你还有其它的连接方法吗？这个电路的连接特点是什么？逐,9,会怎样？对吗？,a,b,c,d,短路,怎么办？,会怎样？对吗？abcd短路怎么办？,10,有什么变化？灯泡,L,1,还短路吗？,a,b,c,d,L,1,L,2,短路线上加一只灯泡,有什么变化？灯泡L1还短路吗？abcdL1L2短路线上加一只,11,另一种连接方法,c,d,L1,a,b,L2,首,首,尾,尾,这个电路的连接特点是什么？,首首相连尾尾相连,另一种连接方法cdL1abL2首首尾尾这个电路的连接特点是什,12,a,b,c,d,还有吗？,自己尝试连接,abcd还有吗？自己尝试连接,13,a,b,c,d,a,b,c,d,还有？,一,二,abcdabcd还有？一二,14,探究一,a,b,c,d,探究一abcd,15,串联电路,连接要点,：,在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极,.,实物图：,电路图：,串联电路 连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，,16,串联电路特点,观察,1,：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？,串联电路特点观察1：当合上开关时，两个灯泡有什么变化？,17,两灯泡都,亮,串联电路特点,2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),两灯泡都亮串联电路特点2020年人教版九年级物理 15.3,18,串联电路特点,观察,2,：当调换开关,S,的位置时，两个灯泡有什么变化？,2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),串联电路特点观察2：当调换开关 S 的位置时，两个灯泡有什,19,调换开,关位置,后，两,灯都,亮,串联电路特点,2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),亮串联电路特点2020年人教版九年级物理 15.3串联和并,20,串联电路特点,串,联,电,路,连接特点,工作特点,开关的控制特点,依次逐个相连，无分支,.,电流的路径有且只有一条,各用电器工作有关联：,任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作,.,一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关,.,2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),串联电路特点 串连接特点工作特点 开关的控制特点依次逐个相,21,a,b,c,d,探究二,2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),abcd探究二2020年人教版九年级物理 15.3串联和并,22,S,S,1,S,2,L,1,L,2,如左图：把两只灯泡并列地接在电路中，并各自安装一个开关,.,像这样,把元件并列地连接起来的电路，称并联电路,.,并联电路的定义,实验演示：,2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),SS1S2L1L2 如左图：把两只灯泡并列地接在电路中，并,23,观察：,当断开,S,2,，合上,S,、,S,1,时，灯泡,L,1,、,L,2,有什么变化？,S,S,1,S,2,L,1,L,2,并联电路的特点,2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),观察：SS1S2L1L2并联电路的特点2020年人教版九年级,24,S,S,1,S,2,L,1,L,2,灯泡,L,1,亮,灯泡,L,2,不亮,并联电路的特点,2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),SS1S2L1L2灯泡L1亮灯泡L2不亮并联电路的特点202,25,S,S,1,S,2,L,1,L,2,再观察：,当断开开关,S,1,，合上开关,S,、,S,2,时，灯泡,L,1,、,L,2,的变化？,并联电路的特点,2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),SS1S2L1L2 再观察：并联电路的特点2020年人教版九,26,S,S,1,S,2,L,1,L,2,灯泡,L,1,不亮,灯泡,L,2,亮,并联电路的特点,2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),SS1S2L1L2灯泡L1不亮灯泡L2亮并联电路的特点202,27,接在干路上的开关,控制全部的用电器,接在支路上的开关,控制支路上的用电器,.,并联电路的特点,2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),接在干路上的开关,控制全部的用电器,接在支路上的开关,28,L1,L2,S,干路,支路,2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),L1L2S干路支路2020年人教版九年级物理 15.3串联,29,工作特点,并联电路,连接特点,开关的,控制特点,各用电器各自接在电路两点之间,.,电流的路径有两条或两条以上。,某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作,.,干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器,.,并联电路的特点,2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),工作特点并联电路连接特点 开关的各用电器各自接在电路两点之间,30,电路,电路图,连接特点,电流路径,开关的作用,用电器工作情况,串联,首尾相连,只有一条通路,控制所有用电器,互相影响,并联,首尾相连尾尾相连,若干条通路,干路开关控制所有用电器，支路开关只控制它所在支路用电器,互不影响,串、并联电路区别,2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),电路电路图连接特点电流路径开关的作用用电器工作情况串联首尾相,31,家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多是并联在电路中的。,三、生活中的电路,用来装饰居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡，有些就是串联和并联组合而成的。,2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多是并,32,1,、找出下面电路连接图中的错误和不足,甲,分析,乙,分析,丙,分析,L,2,L,1,L,2,L,1,L,1,L,2,练习,2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),1、找出下面电路连接图中的错误和不足甲分析乙分析丙,33,1,、找出下面电路连接图中的错误和不足,甲,分析,乙,分析,丙,分析,甲：电路为短路，电路虽有用电器但没有接入电路,.,L,2,L,1,L,2,L,1,L,1,L,2,练习,2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),1、找出下面电路连接图中的错误和不足甲分析乙分析丙,34,1,、找出下面电路连接图中的错误和不足,甲,分析,乙,分析,丙,分析,乙：电路中,L,2,没有接入电路中，造成,L,2,部分断路,.,L,2,L,1,L,2,L,1,L,1,L,2,练习,2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),1、找出下面电路连接图中的错误和不足甲分析乙分析丙,35,1,、找出下面电路连接图中的错误和不足,甲,分析,乙,分析,丙,分析,丙：电路虽然连接对，但由于导线交叉易造成混乱,L,2,L,1,L,2,L,1,L,1,L,2,练习,2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),1、找出下面电路连接图中的错误和不足甲分析乙分析丙,36,2,、在某一个工作桌面上有两个灯泡和一个开关，闭合开关，两灯都亮，断开开关两灯都不亮，其电路连接情况在桌面以下看不见，你有什么办法判断这两个灯泡是串联还是并联？,练一练,练习,2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),2020,年人教版九年级物理,15.3,串联和并联 课件,(32,张,ppt),2、在某一个工作桌面上有两个灯泡和一个开关，闭合开关,37,
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