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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一章动物的主要类群,课件,第一章动物的主要类群课件,复习方向,1,、各动物类群的主要特征,（体形、体表、结构、消化、运动、,呼吸、生殖等特征）,2,、常见种类,3,、与人类生活的关系,课件,复习方向1、各动物类群的主要特征课件,动物的分类,根据体内,有无,由,脊椎骨,组成的,脊柱,，将动物分为两大类：,1,、,无脊椎动物,腔肠动物、扁形动物、,线形动物、环节动物、,软体动物、节肢动物,2,、,脊椎动物,鱼、两栖动物、爬行动物、,鸟、哺乳动物,按照从,低等,到,高等,的顺序进行划分。,课件,动物的分类根据体内有无由脊椎骨组成的脊柱，将动物分为两大类：,动物界中的,第一大类群,是,节肢动物,，,节肢动物中,种类最多,的一类动物是,昆虫,；,动物界中的,第二大类群,是,软体动物,；,脊椎动物中,种类最多,的类群是,鱼,。,课件,动物界中的第一大类群是节肢动物，课件,无脊椎动物,动物类群,腔肠,动物,扁形,动物,线形,动物,环节,动物,软体,动物,节肢,动物,主要特征,身体呈,辐射,对称,身体呈,两侧对称,（左右对称）,身体,细长,，呈,圆柱形,身体呈,圆筒形,，由许多彼此,相似的体节,组成,柔软的身体表面有,外套膜,，大多具有,贝壳,体表有坚韧的,外骨骼,体表有,刺细胞,背腹,扁平,体表有,角质层,有口,无肛门,有口,无肛门,有口,有肛门,靠,刚毛,或,疣足,辅助,运动,运动器官是,足,身体和附肢都分节,课件,无脊椎动物动物类群腔肠扁形线形环节软体节肢主要特征身体呈辐射,一、腔肠动物,1,、常见种类：,海洋中：,海葵、海蜇、水母、珊瑚虫,；,淡水中：,水螅,2,、与人类生活的关系：,可食用，如：海蜇。,珊瑚虫分泌的石灰质物质，堆积构成珊,瑚礁，可形成岛屿、加固海岸，为鱼类,提供栖息场所。,3,、腔肠动物,特有的,攻击和防御的利器是,刺细,胞,，在,触手,处尤其多。,课件,一、腔肠动物1、常见种类：课件,4,、水螅（,P5,图,5-4,）,生活环境：水流缓慢、水草繁茂的,清洁淡水,。,体壁组成（,两层细胞,）：,内胚层,和,外胚层,，这两层细胞中间填充着它们分泌的,胶状物质,。,捕食和消化过程：,水螅靠,触手,捕食，触手上有,刺细胞,。刺细胞是由,外胚层,分化形成的，里面藏着,刺丝,和,毒液,。水螅通过触手把食物送进口内，在消化腔内被,内胚层,细胞消化，剩余的食物残渣从,口,排出。,生殖方式：,出芽生殖,（环境好时）；,有性生殖（环境差时）,课件,4、水螅（P5图5-4）生活环境：水流缓慢、水草繁茂的课,二、扁形动物,1,、常见种类：,寄生生活：,华枝睾吸虫、日本血吸虫、,猪肉绦虫,；,自由生活：,涡虫,2,、与人类生活的关系：大多数会引起一系,列寄生虫病,例如：,日本血吸虫,会通过中间宿主,钉螺,感染人。,3,、,部分种类没有专门的消化器官,这是某些,扁形动物,的特征。,课件,二、扁形动物1、常见种类：课件,三、线形动物,1,、常见种类：,寄生生活：,蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、,小麦线虫；,自由生活：,秀丽隐杆线虫,2,、与人类生活的关系：,引起寄生虫病，如：蛔虫病；,秀丽隐杆线虫是重要的实验动物。,课件,三、线形动物1、常见种类：课件,3,、蛔虫的寄生部位：,人的小肠,4,、蛔虫病的预防：,P8,注意个人饮食卫生；,要管理好粪便。,5,、日本血吸虫（扁形动物）、蛔虫（线形,动物）等,寄生虫,的身体结构特点：,消化器官简单，生殖器官发达,。,课件,3、蛔虫的寄生部位：人的小肠课件,四、环节动物,1,、常见种类：,蚯蚓、沙蚕、蛭,2,、与人类生活的关系：,沙蚕：是鱼、虾、蟹的食饵；,蛭：蛭素可用于生产抗血栓药物；,蚯蚓,：,A,、,疏松土壤,；,B,、,提高土壤肥力,；,C,、,是优良的蛋白质饲料,。,课件,四、环节动物1、常见种类：蚯蚓、沙蚕、蛭课件,3,、蚯蚓,靠近身体的前端有,环带,身体分节,的意义：,使运动更加灵活,。,腹面有刚毛，,刚毛,的作用是,辅助运动,。,依靠,湿润的体壁,进行呼吸。,营,腐生生活,，在生态系统中的角色是,分解者,。,课件,3、蚯蚓靠近身体的前端有环带课件,4,、蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。（,）蚯蚓体壁的,肌肉,与,刚毛,配合完成运动。,5,、在观察蚯蚓的实验中，要使蚯蚓的体表,保持湿润,，目的是,维持蚯蚓正常的呼吸,。,6,、雨后，蚯蚓会爬到地面上来是因为,雨后的土壤缝隙中充满水，蚯蚓周围的氧气不足，爬到地面上进行呼吸,。,课件,4、蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。（）蚯蚓体壁的肌肉与刚毛,五、软体动物,1,、常见种类：水生的：双壳类（,缢蛏、河蚌、,扇贝、文蛤,）、,石鳖、乌贼、章鱼、鲍鱼,陆生的：,蜗牛、蛞蝓,（俗称鼻涕虫）,2,、与人类生活的关系：,有利的：食用，如：缢蛏、扇贝、牡蛎、章鱼、鲍鱼,药用，如：,鲍的壳,（,石决明,）、,乌贼的壳,（,海螵蛸,）、珍珠粉,做装饰品，如：螺壳、珍珠,不利的：传播疾病，如：,钉螺,是,日本血吸虫,的,中间寄,主,，与血吸虫病的传播有关。,课件,五、软体动物1、常见种类：水生的：双壳类（缢蛏、河蚌、课件,3,、软体动物都生有贝壳。（,）,蛞蝓（俗称鼻涕虫）没有贝壳。,乌贼、章鱼的贝壳已退化到身体内部。,4,、双壳类动物的结构与功能：,贝壳：保护作用,外套膜：保护，形成贝壳,足：运动器官,鳃：呼吸器官,入水管和出水管：食物和气体进出的通道,课件,3、软体动物都生有贝壳。（）课件,六、节肢动物,1,、常见种类：,昆虫,（蝗虫、七星瓢虫、蜻蜓、苍蝇、,蚊子、蚂蚁）、,蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹,2,、与人类生活的关系：,有利的：食用，如：虾、蟹,药用，如：蝎、蜈蚣、蝉蜕,可传播花粉，如：蝴蝶、蜜蜂,作为实验材料，如：果蝇,不利的：蜱、蚊子、螨虫会叮咬人，并传播,疾病,。,课件,六、节肢动物1、常见种类：课件,3,、昆虫的基本特征：,有,1,对触角、,3,对足，一般有,2,对翅,。,触角,和,足,等是昆虫的,附肢,。,4,、昆虫需要定期蜕皮的原因：,外骨骼,限制了昆虫的发育和长大。,例如：“,金蝉脱壳,”的壳指的是,外骨骼,。,课件,3、昆虫的基本特征：课件,5,、蝗虫（,P15,图,5-16,）的结构特征：,身体分节：,头部,（,1,对触角、单眼和复眼、口器）,感觉和摄食,；,胸部,（,3,对足、,2,对翅）,运动中心,；,腹部,容纳内脏器官，,且体表有,气门,，,用于呼吸,附肢,（触角、足）,分节,意义：,使昆虫的运动更加灵活,。,体表有,外骨骼,作用：,保护；防止体内水分蒸发,课件,5、蝗虫（P15图5-16）的结构特征：身体分节：课件,脊椎动物,动物类群,鱼,两栖动物,爬行动物,鸟,哺乳动物,主要特征,生活在,水中,幼体生活在,水中,，用,鳃,呼吸,体表覆盖角质的,鳞片,或,甲,体表,覆羽,体表,被毛,体表常有,鳞片,覆盖,前肢,变成,翼,胎生,哺乳,用,鳃,呼吸,成体大多生活在,陆地,上，也可在,水中,游泳，用,肺,呼吸，,皮肤,可,辅助呼吸,用,肺,呼吸,有喙无齿,牙齿有,门齿,、,犬齿,和,臼齿,的分化,通过,尾部和躯干部的摆动,以及,鳍的协调作用,游泳,在,陆地,上产卵，卵表面有坚韧的,卵壳,有,气囊辅助肺呼吸,生殖方式,卵生,体外受精,卵生,体内受精,卵生,体内受精,胎生,体内受精,课件,脊椎动物动物类群鱼两栖动物爬行动物鸟哺乳动物主要特征生活在幼,一、鱼,1,、鱼适应水中生活的特点：,能靠,游泳,来获取食物和防御敌害；,能在水中,呼吸,。,2,、鱼的外部形态：,身体分,头部,、,躯干部,、,尾部,三部分,体形大多呈,流线型,有利于,减少在水中运动时的阻力,体表常有,鳞片,覆盖,保护作用,鳞片表面有,黏液,减少水中运动阻力,课件,一、鱼1、鱼适应水中生活的特点：课件,3,、鱼鳃的哪些特点有利于鱼在水中呼吸？,鳃丝中含有,丰富的毛细血管,；,鳃丝,既多又细,，在水中展开，,扩大了与水的接触面积,。,4,、从鳃盖后缘流出的水，与从鱼口流入的水相比，流出的水中,氧气含量减少，二氧化碳含量增加,。,课件,3、鱼鳃的哪些特点有利于鱼在水中呼吸？课件,5,、常见的鱼类：,淡水鱼：“,四大家鱼,”（,青、草、鲢、鳙,）、,鲤鱼、鲫鱼,海水鱼：带鱼、大黄鱼、小黄鱼、鲳鱼、,鲨鱼、石斑鱼、比目鱼,注意：,海马也是鱼类,章鱼,、,墨鱼,（乌贼）、,鱿鱼,、,鲍鱼,软体动物,娃娃鱼,（大鲵）,两栖动物,甲鱼,（鳖）、,鳄鱼,爬行动物,鲸鱼,哺乳动物,课件,5、常见的鱼类：课件,6,、鱼与人类生活的关系：课本,P23,由于长期,过度捕捞,和,水污染,等原因，鱼类的生存面临严重的威胁。,经过数十年的努力，我国渔业发展的重心已经从,捕捞业,转移到,养殖业,上。,中华人民共和国渔业法,规定，“禁止在,禁渔区,、,禁渔期,进行捕捞”，“禁止使用,小于最小网目尺寸的网具,进行捕捞”。,课件,6、鱼与人类生活的关系：课本P23课件,7,、在水中生活的动物一定用鳃呼吸。（,）,鳃,：鱼、河蚌（软体动物）、,虾（节肢动物）、蝌蚪（青蛙的幼体）,肺,：鲸鱼、海豚、海豹。（哺乳动物）,没有专门的呼吸器官,：水螅（腔肠动物）,课件,7、在水中生活的动物一定用鳃呼吸。（）课件,二、两栖动物,1,、常见种类：,青蛙、蟾蜍（癞蛤蟆）、,蝾螈、大鲵（娃娃鱼）,2,、与人类生活的关系：,捕食害虫，如：青蛙、蟾蜍,药用价值，,如：蟾蜍分泌的毒液,蟾酥,食用价值，如：牛蛙,课件,二、两栖动物1、常见种类：青蛙、蟾蜍（癞蛤蟆）、课件,3,、蛙类数量大量减少的主要原因：,人类的乱捕滥杀；,稻田多施用农药，造成环境污染；,水域面积缩减。,4,、青蛙适应水陆两栖生活的特点：,前肢短小,支撑身体,；,后肢发达,跳跃,；,趾间有蹼,划水,；,成体可用,肺,呼吸，还可通过,皮肤辅助,呼吸,。,（皮肤：裸露，分泌黏液，密布毛细血管）,课件,3、蛙类数量大量减少的主要原因：课件,三、爬行动物,1,、常见种类：,蜥蜴、龟、鳖（甲鱼）、,蛇、鳄鱼、避役（变色龙）,2,、与人类生活的关系：,有利的：食用，如鳖；,药用，如鳖甲、蛇毒；,捕食害虫，如避役（变色龙）,不利的：毒蛇会伤人。,课件,三、爬行动物1、常见种类：蜥蜴、龟、鳖（甲鱼）、课件,3,、蜥蜴适应陆地生活的特点：,头部后面有,颈,使头可以灵活转动,，,便于寻找食物和发现敌害；,四肢短小,不能跳跃，但,能贴地面迅速爬行,；,皮肤干燥，体表覆盖角质的,鳞片,保护；减少体内水分的蒸发,；,用发达的,肺,呼吸,在,陆地,上产卵，卵外有坚韧的,卵壳,。,课件,3、蜥蜴适应陆地生活的特点：头部后面有颈使头可以灵活转动,四、鸟,1,、空中飞
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