高考语文二轮复习讲义第4章“小说阅读”(全国卷I)全面版课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,一轮偏差与剖析,二轮对策与提升,栏目导引,第四章小说阅读,一轮偏差与剖析,二轮对策与提升,栏目导引,第四章小说阅读,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高考语文二轮复习讲义第4章“小说阅读”(全国卷I)全面版课件,1,第四章小说阅读,三年考点列阵,适用于全国卷,年份,选篇出处,题型及分值,考点分布,2015,马兰花,(,李德霞,),选择,1,简答,3,，共,25,分,分析鉴赏小说的思想内容和艺术特色；,分析构思的妙处；,分析概括人物形象的特点；,考查小说中某种情节的作用。,2014,古渡头,(,叶紫,),选择,1,简答,3,，共,25,分,分析鉴赏小说的思想内容和艺术特色；,分析概括人物的性格特点,;,分析行文构思的妙处；,小说结尾的特点及其艺术效果。,第四章小说阅读三年考点列阵适用于全国卷年份 选篇出处,2,第四章小说阅读,年份,选篇出处,题型及分值,考点分布,2013,喂自己影子吃饭的人,(,莱,巴尔莱塔,),选择,1,简答,3,，共,25,分,分析鉴赏小说的思想内容和艺术特色；,形象在文中的作用；,分析概括人物形象的特点；,鉴赏小说的结构技巧。,第四章小说阅读年份 选篇出处题型及分值考点分布2013喂,3,第四章小说阅读,年份,选篇出处,题型及分值,考点分布,命题规律与预测,结论：虽然文学类文本阅读可选择的是,“,中外文学作品,”,，可从已考题型看，所选的都是小说。阅读量大约,1 500,字以内，以主观题,(,简答和表述,),为主。考查主要涉及表达技巧的作用和人物形象性格分析。环境描写、语言的鉴赏、文章布局和材料方面没有涉及。文学类文本阅读三年内考的全是小说。,复习的重点应该放在以下几个方面：小说故事情节的梳理概括，主要人物形象的鉴赏，表达技巧和语言风格的把握，作品表现出来的价值判断、审美取向的评价，对作品中蕴涵的民族心理和人文精神的探究。,第四章小说阅读年份 选篇出处题型及分值考点分布命题规律与预,4,专题一分析小说的情节与环境的作用力避要点不全,第四章小说阅读,专题一分析小说的情节与环境的作用力避要点不全第四章小说阅,5,温馨提示,分析情节,，,要善于把握故事发生的开端、发,展、高潮、结局这四个环节,，并能概括,各部分的要义,，为提炼主题思想做准备。环境描写，包括社会背景、自然环境和人物活动的场所。人物的性格通过环境得以凸显，环境是为人物而设置的，也是为表现主题服务的。在一轮复习中，分析作用类的题目易出现要点不全，如分析小说情节的作用忽视结构因素、分析环境的作用忽视情节因素,等,导致失分。,第四章小说阅读,温馨提示分析情节，要善于把握故事发生的开端、发第四章,6,高考语文二轮复习讲义第4章“小说阅读”(全国卷I)全面版课件,7,临回家时，老人作为牧场革委会委员，突然被留下开会，可是,场部指示那些文件必须立即送往大队,，不得延误。陈阵只好一人骑马回队。临走时，老人将自己那匹又快又认家的大青马，换给了陈阵，并再三叮嘱他，千万别抄近道，一定要顺大车道走。,刚登上一道山梁，遥望大队驻地的查干窝拉山头，他一下子就把老人的叮嘱扔在脑后，率性地放弃了绕行二十多里地走大车道的那条路线，改而径直抄近路插向大队。,临回家时，老人作为牧场革委会委员，突然被留下开会，可是场部指,8,高考语文二轮复习讲义第4章“小说阅读”(全国卷I)全面版课件,9,高考语文二轮复习讲义第4章“小说阅读”(全国卷I)全面版课件,10,高考语文二轮复习讲义第4章“小说阅读”(全国卷I)全面版课件,11,高考语文二轮复习讲义第4章“小说阅读”(全国卷I)全面版课件,12,高考语文二轮复习讲义第4章“小说阅读”(全国卷I)全面版课件,13,高考语文二轮复习讲义第4章“小说阅读”(全国卷I)全面版课件,14,高考语文二轮复习讲义第4章“小说阅读”(全国卷I)全面版课件,15,高考语文二轮复习讲义第4章“小说阅读”(全国卷I)全面版课件,16,小说第一段中毕利格老人把大青马换给陈阵并再三叮嘱这一细节有何作用？,(4,分,),答：,_,_,表现老人经验丰富,处事周全,关爱年轻人的特点。,为下文陈阵,“,遭遇狼群、吓退狼群,”,等情节的展开做了铺垫。,小说第一段中毕利格老人把大青马换给陈阵并再三叮嘱这一细节有何,17,高考语文二轮复习讲义第4章“小说阅读”(全国卷I)全面版课件,18,高考语文二轮复习讲义第4章“小说阅读”(全国卷I)全面版课件,19,高考语文二轮复习讲义第4章“小说阅读”(全国卷I)全面版课件,20,高考语文二轮复习讲义第4章“小说阅读”(全国卷I)全面版课件,21,高考语文二轮复习讲义第4章“小说阅读”(全国卷I)全面版课件,22,高考语文二轮复习讲义第4章“小说阅读”(全国卷I)全面版课件,23,高考语文二轮复习讲义第4章“小说阅读”(全国卷I)全面版课件,24,高考语文二轮复习讲义第4章“小说阅读”(全国卷I)全面版课件,25,高考语文二轮复习讲义第4章“小说阅读”(全国卷I)全面版课件,26,高考语文二轮复习讲义第4章“小说阅读”(全国卷I)全面版课件,27,开头三段的景物描写有什么作用？,(4,分,),答：,_,_,真实地展现了齐先生生活的自然环境，烘托了,“,我,”,悲伤的感情，为全文奠定了沉重凄冷的基调，与下文张广才岭的,“,有魂灵,”,相照应。,开头三段的景物描写有什么作用？(4分)真实地展现了齐先生生活,28,高考语文二轮复习讲义第4章“小说阅读”(全国卷I)全面版课件,29,高考语文二轮复习讲义第4章“小说阅读”(全国卷I)全面版课件,30,高考语文二轮复习讲义第4章“小说阅读”(全国卷I)全面版课件,31,参考答案,使情节波澜再起。,使郑副市长妻子的形象更加鲜明。原来郑副市长妻子说的一切只是一个善意的谎言，让人不能不为郑副市长妻子的贤惠、聪颖所折服。,使小说主题得到升华，突出了,“,一个成功者,(,成功的领导,),都离不开一个贤内助的支持和帮助,”,的主题，给人留下无穷韵味。,参考答案使情节波澜再起。使郑副市长妻子的形象更加鲜,32,答案分析,答题点,是从情节本身答题，答题点,是从人,物形象角度答题，答题点是从主题角度答题。这样，分析,情节作用是运用“情节人物主题环境,(,如果有这方面作用,),”的思路和要素答题的。,答案分析答题点是从情节本身答题，答题点是从人,33,题型二环境题,题型示例,2,小说的开头和结尾都描画冬夜雪花,“,像无数白色的小精灵,”“,悠悠然,”“,飞落,”,下来，这样的描写有什么作用？,(,小说,雪夜,),参考答案,预设了故事发生的背景,(,环境,),，渲染了一种寒冷而宁静的氛围，与屋内温馨的火盆互为映衬。,衬托故事情节发展。,结尾再次描写冬夜的雪花依旧宁静唯美，为故事的结局营造一种落寞凄清的氛围，烘托了孤苦老人苍凉的心情。将雪花比喻成通人性的小精灵，寄托了作者对这对孤苦老人的同情和美好祝愿。,题型二环境题,34,答案分析,答题点,是从环境本身答题，答题点是从情节角度答题，答题点,是从人物角度答题，答题点,是从主题角度答题。这样，环境作用是运用,“,环境,情节,人物,主题,”,的思路和要素答题的。,答案分析答题点是从环境本身答题，答题点是从情节角度,35,题型归纳建模,1,答情节题,往往要考虑情节本身、人物、主题三方面的作用。,(,其中，情节是主要的,),题型归纳建模,36,2,答环境题,往往要考虑环境、人物、情节、主题等方面的作用。,(,其中，环境是主要的,),2答环境题,37,高考语文二轮复习讲义第4章“小说阅读”(全国卷I)全面版课件,38,本部分内容讲解结束,按,ESC,键退出全屏播放,本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放,只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于“我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局，或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少，走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！一生有多少属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时光不会因你而停留，你却会随着光阴而老去。,有些事情注定会发生，有的结局早已就预见，那么就改变你可以改变的，适应你必须去适应的。面对幸与不幸，换一个角度，改变一种思维，也许心空就不再布满阴霾，头上就是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光，很多事情，很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来，在心中无法忘却的，一定是触动心灵，甚至是刻骨铭心的，无论是伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意，都不要错过了清早的晨曦，正午的骄阳，夕阳的绚烂，暮色中的朦胧。经历过很多世态炎