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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,2020/10/7 Wednesday,#,2020/10/7 Wednesday,#,2020/10/7 Wednesday,#,2020/10/7 Wednesday,#,巴西的人种特征？,知识回顾,巴西文化？,混血种人比例大,多元性的特点,巴西的工农业情况如何？,热带雨林,巴西人对热带雨林如何进行开发与保护的？,带着这些问题，我们继续来学习巴西的第二部分内容,。,第九章 西半球的国家,第二节 巴西,(,第,2,课时,),巴西的气候（发展农业的有利条件）,热带雨林气候,热带草原气候,（,1,）气候,气候湿热,巴西气候,热带气候为主，盛产热带经济作物,亚马孙河，是世界上流域面积最广、水量最大、长度第二的河流，号称“河海”,巴西河流,巴西地形,北部是亚马孙平原，占1/3，是世界最大的平原；南部是巴西高原，占2/3，是世界最大的高原。地形以平原和高原为主,湿热的气候,平坦的地形,充足的水源,具有种植热带作物得天独厚的自然条件。,发展农业的有力条件,金刚石,木材,甘蔗,咖啡,天然橡胶,黄金,农矿产品,咖啡的大量出口，给巴西带来了源源不断的外汇，为工业的发展提供了较为丰厚的资金。,农矿产品开发历程,17,世纪,采伐森林，出口木材,先后发展黄金和金刚石，掀起了“采金热”,大量种植咖啡，成为世界上的“咖啡王国”,引进并种植甘蔗，制糖业兴起,天然橡胶种植兴旺期，曾以“天然橡胶的故乡”著称于世。,16,世纪,20,世纪,19,世纪,18,世纪,葡萄牙殖民者进入,经济长期依赖农矿产品的生产,农矿业,采伐森林，出口木材,先后发展黄金和金刚石，掀起了“采金热”,大量种植咖啡，成为世界上的“咖啡王国”,引进并种植甘蔗，制糖业兴起,天然橡胶种植兴旺期，曾以“天然橡胶的故乡”著称于世。,采伐森林，出口木材,先后发展黄金和金刚石，掀起了“采金热”,大量种植咖啡，成为世界上的“咖啡王国”,引进并种植甘蔗，制糖业兴起,工业化发展,钢铁、汽车、飞机制造等跻身于世界重要的生产国行列,19,世纪末开始,第二次世界大战之后加快,飞机制造厂,首都巴西利亚城市景观,巴西工业,巴西人民的生活水平得到了很大的提高,出口创汇产品,咖啡、甘蔗、柑橘产量居世界首位,蔗糖,咖啡豆,橘汁,巴西逐渐发展成为一个工农业大国,分析巴西工业分布与原材料（农、矿产品）的关系。,在图中找出巴西煤、铁、石油的分布地区。,东南沿海地区,南半球最大城市,巴西第二大城市,首都,巴西的城市,分布着地球上面积最大的热带雨林，其中,60%,在巴西境内。,亚马孙河,世界上流域面积最广、水量最大的河流，流经巴西北部。,亚马孙河流域,巴西雨林,人教版七年级地理下册,9.2,巴西（课时,2,）,(,共,30,张,PPT),人教版七年级地理下册,9.2,巴西（课时,2,）,(,共,30,张,PPT),人教版七年级地理下册,9.2,巴西（课时,2,）,(,共,30,张,PPT),人教版七年级地理下册,9.2,巴西（课时,2,）,(,共,30,张,PPT),亚马孙热带雨林,提供木材、药材、食品等,调节全球气候,为全球提供新鲜空气,涵养水源，保护淡水资源,保护土壤，防止土壤侵蚀,提供良好的生物生存环境，维护生物多样性,亚马孙热带雨林的效益,人教版七年级地理下册,9.2,巴西（课时,2,）,(,共,30,张,PPT),人教版七年级地理下册,9.2,巴西（课时,2,）,(,共,30,张,PPT),亚马孙热带雨林正在被破坏,人教版七年级地理下册,9.2,巴西（课时,2,）,(,共,30,张,PPT),人教版七年级地理下册,9.2,巴西（课时,2,）,(,共,30,张,PPT),热带雨林的破坏,人教版七年级地理下册,9.2,巴西（课时,2,）,(,共,30,张,PPT),人教版七年级地理下册,9.2,巴西（课时,2,）,(,共,30,张,PPT),亚马孙热带雨林正在被破坏,人教版七年级地理下册,9.2,巴西（课时,2,）,(,共,30,张,PPT),人教版七年级地理下册,9.2,巴西（课时,2,）,(,共,30,张,PPT),毁林造田,人教版七年级地理下册,9.2,巴西（课时,2,）,(,共,30,张,PPT),人教版七年级地理下册,9.2,巴西（课时,2,）,(,共,30,张,PPT),修路、,建房、,采矿,人教版七年级地理下册,9.2,巴西（课时,2,）,(,共,30,张,PPT),人教版七年级地理下册,9.2,巴西（课时,2,）,(,共,30,张,PPT),大 火,人教版七年级地理下册,9.2,巴西（课时,2,）,(,共,30,张,PPT),人教版七年级地理下册,9.2,巴西（课时,2,）,(,共,30,张,PPT),热带雨林的开发,（,1,）过去,人教版七年级地理下册,9.2,巴西（课时,2,）,(,共,30,张,PPT),人教版七年级地理下册,9.2,巴西（课时,2,）,(,共,30,张,PPT),待出口的大豆产自热带雨林中的农场。开辟农场会破坏雨林。,公路旁的铝矾土加工厂正冒着滚滚浓烟。,垦荒者砍倒树木，焚烧。在烧荒后的土地上播种农作物。,开辟农场，发展畜牧业，使得越来越多的雨林消失。,（,2,）现在,人教版七年级地理下册,9.2,巴西（课时,2,）,(,共,30,张,PPT),人教版七年级地理下册,9.2,巴西（课时,2,）,(,共,30,张,PPT),影响全球气候,（,3,）后果,水土流失加剧,生物多样性锐减,人教版七年级地理下册,9.2,巴西（课时,2,）,(,共,30,张,PPT),人教版七年级地理下册,9.2,巴西（课时,2,）,(,共,30,张,PPT),1.,下列关于巴西经济的叙述，正确的是（）,A,巴西已成为发展中的工农业大国,B,巴西的铁矿资源并不十分丰富,C,巴西的重工业多分布在巴西利亚,D,为加快经济的发展，巴西的热带雨林还要大力开发,2.,巴西人口最稠密的地区是（）,A,东部沿海地带,B,巴西高原,C,亚马孙平原,D,热带雨林地区,A,A,课堂反馈,人教版七年级地理下册,9.2,巴西（课时,2,）,(,共,30,张,PPT),人教版七年级地理下册,9.2,巴西（课时,2,）,(,共,30,张,PPT),3.,有关亚马孙河的叙述，正确的是（）,A,亚马孙河属于巴西,B,是世界上流量最大的河流,C,是世界上流程最长的河流,D,伊泰普水电站位于亚马孙河流域,4.,巴西产量居世界首位的农产品是（）,A,咖啡、蔗糖、橘汁,B,大豆、玉米、小麦,C,咖啡、油棕、香蕉,D,甘蔗、棉花、大豆,B,A,课堂反馈,人教版七年级地理下册,9.2,巴西（课时,2,）,(,共,30,张,PPT),人教版七年级地理下册,9.2,巴西（课时,2,）,(,共,30,张,PPT),5.,近年来，被称为“地球之肺”的亚马孙热带雨林急剧减少，其主要原因是（）,修建亚马孙横贯公路等，对沿线木材进行掠夺性开采沿海城市人口剧增，用地规模急剧扩大,为发展采矿业，开辟大型农场,土著居民采用刀耕火种方法，毁林开荒种植,A,B,C,D,C,课堂反馈,人教版七年级地理下册,9.2,巴西（课时,2,）,(,共,30,张,PPT),人教版七年级地理下册,9.2,巴西（课时,2,）,(,共,30,张,PPT),第九章 西半球的国家,第二节 巴西,(,第,2,课时,),人教版七年级地理下册,9.2,巴西（课时,2,）,(,共,30,张,PPT),人教版七年级地理下册,9.2,巴西（课时,2,）,(,共,30,张,PPT),
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