部编版道德与法治《大家排好队》教研ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,11,课,大家排好队,第11课大家排好队,1,新课导入,看到大雁齐飞，你有什么感受？生活中你能做到自觉排队吗？,新课导入看到大雁齐飞，你有什么感受？生活中你能做到自觉排队吗,2,还是排队好,还是排队好,3,还是排队好,还是排队好,4,学习新知,一、还是排队好,下图中大家公交车站排队等车，生活中总有些地方要排队。这是为什么呢？,学习新知一、还是排队好,5,还是排队好,还是排队好,6,探究分享,2015,年,10,月，某小学由于学生下楼参加活动时，没有排队，发生拥挤踩踏事件，造成,1,名学生死亡，,12,名学生受伤。多么惨痛的教训呀！,看下不会排队产生的后果：,探究分享 2015年10月，某小学由于学生下楼参加活动时，没,7,探究分享,阅读教科书,P42,45,页的小故事。,思考：什么时候要排队？什么时候要礼让？,排队是基本的规则，先来后到，保证公平；但有时遇到需要帮助的人我们表示礼让，也是文明的表现。,探究分享阅读教科书P4245页的小故事。,8,学习新知,（二）哪些地方需要排队,你们了解生活环境中的排队规则吗？,班级里：排队喝水、排队下楼、排队出行,学习新知（二）哪些地方需要排队,9,哪些地方要排队,哪些地方要排队,10,学习新知,社会中：超市排队收银、排队上下车,学习新知社会中：超市排队收银、排队上下车,11,探究分享,生活中哪些地方需要排队,?,为什么要排队,?,说一说不遵守秩序不排队会出现什么后果,?,探究分享生活中哪些地方需要排队?,12,故事分享,真没必要排队吗？,早上，娇娇和哥哥起床晚了，为了上学不迟到，两人急匆匆地向公共汽车站跑去。站牌处，等待的只有两位叔叔，娇娇径自插到了前面，还招呼哥哥过去。哥哥走过去，劝她要自觉排队，一旁的叔叔笑着说：“没关系，你们急着去上学嘛。”但是，哥哥仍旧认死理儿。娇娇瞥了哥哥一眼，偷偷地对他说：“哥哥，你看叔叔人多好，他都不在乎，你何必这么较真呢？再说前面就两个人在排队，咱们又都是小孩，真没必要排队呀。”话刚说完，一个比娇娇还要小很多的女孩自觉地排在了后面。娇娇的脸一下子变红了。,小学道德与法治（部编版）,大家排好队,教研课件,1,小学道德与法治（部编版）,大家排好队,教研课件,1,故事分享真没必要排队吗？小学道德与法治（部编版）大家排好队,13,怎样排队好,小学道德与法治（部编版）,大家排好队,教研课件,1,小学道德与法治（部编版）,大家排好队,教研课件,1,怎样排队好小学道德与法治（部编版）大家排好队教研课件1小,14,怎样排队好,小学道德与法治（部编版）,大家排好队,教研课件,1,小学道德与法治（部编版）,大家排好队,教研课件,1,怎样排队好小学道德与法治（部编版）大家排好队教研课件1小,15,怎样排队好,小学道德与法治（部编版）,大家排好队,教研课件,1,小学道德与法治（部编版）,大家排好队,教研课件,1,怎样排队好小学道德与法治（部编版）大家排好队教研课件1小,16,怎样排队好,小学道德与法治（部编版）,大家排好队,教研课件,1,小学道德与法治（部编版）,大家排好队,教研课件,1,怎样排队好小学道德与法治（部编版）大家排好队教研课件1小,17,学习新知,（三）怎样排队好,图中的做法对吗？正确的做法是什么？,小学道德与法治（部编版）,大家排好队,教研课件,1,小学道德与法治（部编版）,大家排好队,教研课件,1,学习新知（三）怎样排队好小学道德与法治（部编版）大家排好队,18,学习新知,先来的排前面，后到的排后面。,排队有间距，不要靠得太近。,小学道德与法治（部编版）,大家排好队,教研课件,1,小学道德与法治（部编版）,大家排好队,教研课件,1,小学道德与法治（部编版）,大家排好队,教研课件,1,小学道德与法治（部编版）,大家排好队,教研课件,1,学习新知小学道德与法治（部编版）大家排好队教研课件1小学,19,探究分享,排队歌,放学后排队走,你在前我在后,守规则讲秩序,小学生有礼貌,分果果要排队,你一个我一个,不争抢多快乐,小学生讲文明,放学后排队走,你在前我在后,守规则讲秩序,小学生有礼貌,分果果要排队,你一个我一个,不争抢多快乐,小学道德与法治（部编版）,大家排好队,教研课件,1,小学道德与法治（部编版）,大家排好队,教研课件,1,小学道德与法治（部编版）,大家排好队,教研课件,1,小学道德与法治（部编版）,大家排好队,教研课件,1,探究分享排队歌放学后排队走小学道德与法治（部编版）大家,20,探究分享,自觉排队日,每月的,11,日为自觉排队日，意为两人以上就应像“,11”,一样顺序排列。,小学道德与法治（部编版）,大家排好队,教研课件,1,小学道德与法治（部编版）,大家排好队,教研课件,1,小学道德与法治（部编版）,大家排好队,教研课件,1,小学道德与法治（部编版）,大家排好队,教研课件,1,探究分享自觉排队日小学道德与法治（部编版）大家排好队教研,21,探究分享,想一想，学校哪些地方需要排队？,做游戏时要排队；,去食堂打饭时要排队；,去图书馆借书时要排队；,打水时要排队；,上下楼梯时要排队；,做操时要排队；,去卫生间上厕所或者洗手时要排队；,参加学校活动时要排队；,小学道德与法治（部编版）,大家排好队,教研课件,1,小学道德与法治（部编版）,大家排好队,教研课件,1,小学道德与法治（部编版）,大家排好队,教研课件,1,小学道德与法治（部编版）,大家排好队,教研课件,1,探究分享想一想，学校哪些地方需要排队？小学道德与法治（部编版,22,课堂总结,同学们，经过今天这节课，我们知道了排队的重要性，还懂得了要有一颗友善包容之心，学会礼让他人。希望同学们在排队的一点一滴中形成一种习惯，做文明有礼的好少年。,小学道德与法治（部编版）,大家排好队,教研课件,1,小学道德与法治（部编版）,大家排好队,教研课件,1,小学道德与法治（部编版）,大家排好队,教研课件,1,小学道德与法治（部编版）,大家排好队,教研课件,1,课堂总结同学们，经过今天这节课，我们知道了排队的重要性，还懂,23,课后作业,1,争当排队日宣传员，制作“自觉排队”宣传画。让“自觉排队”成为一种习惯！,2,如果让你组织一次关于提高排队意识的宣传活动，想一想，你会向大家介绍些什么呢？,小学道德与法治（部编版）,大家排好队,教研课件,1,小学道德与法治（部编版）,大家排好队,教研课件,1,小学道德与法治（部编版）,大家排好队,教研课件,1,小学道德与法治（部编版）,大家排好队,教研课件,1,课后作业1争当排队日宣传员，制作“自觉排队”宣传画。让“自,24,