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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,口语交际专项复习,语文 四年级 上册,我们与环境,观山、看海、听雨、赏花,和大自然亲密接触，让人们心旷神怡。每个人都希望生活在这样美好的环境里。可是，只要大家稍微留心，就不难发现人类的许多行为正破坏着我们的生活环境。,看看我们的环境,那远去的森林,那“五彩斑斓”的海滨,那吞云吐雾的,大烟囱,你还认识它们吗,我们的水资源不再干净,根据,上面的图,，说说我们身边存在哪些环境问题？,垃圾,污水,砍伐树木,节约用水,让水资源得到二次利用。比如,:,洗米水可以用来浇花,;,洗衣服的水可以用来冲厕所。,垃圾分类处理。将平日里家中产生的垃圾分类处理,可回收的垃圾可以收集在一起,卖给废品收购站,交际指导,1.除了上面的图片，想一想，我们身边还存在哪些破坏环境的行为？,2,.针对具体的环境问题，提出相应的环保措施，并倡导大家保护环境。,小,提,示,判断别人的发言是否与话题相关。,围绕话题发表看法，不跑题。,3.,讨论后，选出十项保护环境简单易行的做法，印成,“,保护环境小建议十条,”,，张贴在学校、社区等地方的布告栏里。,交际范例,通过调查发现，随着社会发展，人们的生产、生活给环境造成了多方面的破坏。,比如工业废水、农业和生活污水造成的水污染；汽车尾气、垃圾焚烧等造成的大气污染；还有工业废渣、生活垃圾等。,爱护眼睛，保护视力,眼睛是心灵的窗口，它很脆弱，容易受到伤害。平时，你注意保护自己的眼睛吗,?,交际内容,思考：为了保,护眼睛，,我们应,该怎么做？,交际内容,先了解本班同学的视力情况；然后分小组对班里同学的视力情况和影响视力的原因进行分析，并交流如何保护视力；最后，全班讨论怎样才能保护好视力，提出保护视力的建议。,范例,保护眼睛的视力有很多种方法，要注意养成良好的用眼习惯，比如在平时看书的时候，一定要注意端正姿势，避免离得过近或者是光线过暗。如果是长时间看书的时候，要注意劳逸结合，建议每看书,1,个小时的时间就休息,10-15,分钟的时间，还要注意尽量减少看电视和电脑等电子产品的时间,安 慰,一个人遇到不顺心的事，心里会很难过。此时，如果有人安慰一下，心情会好些。,1.,选择合适的方式进行安慰。,2.,可以借助语调手势等恰当地表达自己的情感。,小贴士,在,运动会,4x100,接力赛中，晓峰摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次。,都,怪我，我要是没有摔倒就好了。,小丽的家要搬到另外一个城市，她马上就要离开自己的好朋友。,我,不想搬走，不想离开好朋友,。,出去玩儿的时候，小冰把手表丢了。这个手表是妈妈送个他的生日礼物。,我,特别喜欢这块表，丢了好心疼啊！,交际指导,如果你的朋友遇到了以上情况，要设身处地地想一想他的心情，然后再考虑怎样安慰他。选一种情况，和同学模拟。,创设情境 学会安慰,在,运动会,4x100,接力赛中,，小峰,摔倒了，他的班级在这个项目上没有取得名次。,交际范例,小峰，没关系。你尽力了，大家都看在眼里，同学们也都理解你。,讲历史人物故事,西门豹治邺、王戎不取道旁李，还有匡衡凿壁偷光、刘备三顾茅庐,生动有趣的历史故事，给人智慧与启迪，历经千百年仍然广为流传。今天，我们召开一次“历史故事会”吧！,屈原,我们的故事会马上就要开始了。请大家以小组为单位，由课前挑选出的“故事大王”为大家讲故事。,1.注意语气、表情的变化，加上适当的手势。,2,.讲故事时注意有一定的顺序、详略得当。,3,.可用卡片提示讲述内容。,讲,故事指导,2,.认真倾听，听懂故事的来龙去脉。,1,.及时给予别人鼓励和赞美。,3.有疑惑等听完后再提出来。,听,故事要求,再讲历史故事！小组内练习,讲故,事吧！,送你一根故事“复述绳”，请你从绳子的顶部开始，慢慢往下滑。,滑到这根绳底部，故事就讲完啦！,时间地点：,_,主要人物：,_,故事顺序：起因（首先）,_,经过（然后）,_,结果（最后）,_,大禹治水,大约在,4000,多年前，中国的黄河流域洪水为患，尧命鲧负责领导与组织治水工作。鲧采取“水来土挡”的策略治水。鲧治水失败后由其独子禹主持治水大任。,舜帝说：“禹！你也谈谈高见吧。”禹拜谢说：“是啊，君王，我说些什么呢？我整天考虑的是孜孜不倦地工作。”皋陶说：“哦，到底是些什么工作？”禹说：“大水与天相接，浩浩荡荡包围 了大山，淹没了山丘，民众被大水吞没。我乘坐着四种交通工具，顺着山路砍削树木作路标，和伯益一起把刚猎获的鸟兽送给民众。我疏通了九州的河流，使大水流进四海，还疏通了田间小沟，,使田里的水都流进大河。和后稷一起播种粮食，为民众提供谷物 和肉食。还发展贸易，互通有无，使民众安定下来，各个诸侯国 开始得到治理。”皋陶说：“是啊！你这番话说得真好。”,以后禹首先就带着尺、绳等测量工具到中国的主要山脉、河流作了一番严密的考察。大禹在河北东部、河南东部、山东西部、南部，以及淮河北部考察。,一次，他们来到了河南洛阳南郊。这里有座高山，属秦岭山脉的余脉，一直延续到中岳嵩山，峰峦奇特，犹如一座东西走向的天然屏障。高山中段有一个天然的缺口，涓涓的细流就由隙缝轻轻流过。,他还发现龙门山口过于狭窄，难以通过汛期洪水；还发现黄河淤积，流水不畅。于是禹大刀阔斧，改“堵”为“疏”。就是疏通河道，拓宽峡口，让洪水能更快地通过。,禹采用了“治水须顺水性，水性就下，导之入海“。高处就凿通，低处就疏导”的治水思想。根据轻重缓急，定了一个治的顺序，先从首都附近地区开始，再扩展到其它各地。,大禹决定集中治水的人力，在群山中开道。艰苦的劳动，损坏了一件件石器、木器、骨器工具。人的损失就更大，有的被山石砍伤了，有的上山时摔死了，有的被洪水卷走了。,可是，他们仍然毫不动摇，坚持劈山不止。在这艰辛的日日夜夜里，大禹的脸晒黑了，人累瘦了，甚至连小腿肚子上的汗毛都被磨光了，脚指甲也因长期泡在水里而脱落，但他还在操作着、指挥着。,在他的带动下，治水进展神速，大山终于豁然屏开，形成两壁对峙之势，洪水由此一泻千里，向下游流去，江河从此畅通。,给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。AL柯西,数学是一种精神,一种理性的精神。正是这种精神,激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度,亦正是这种精神,试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。克莱因西方文化中的数学,无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。希尔伯特,整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。GD伯克霍夫,数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。史密斯,如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段，我们都在细数着自己的日子。,当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。,雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子，正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯，给人片丝暖意。,七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下太阳公公的厉害。太阳公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂，地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着脑袋。,
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