部编版五年级上册第五单元《习作：介绍一种事物》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-11-14,#,介绍一种事物,统编教材五年级上册第五单元习作,介绍一种事物统编教材五年级上册第五单元习作,1,第一课时,统编教材五年级上册第五单元习作,第一课时统编教材五年级上册第五单元习作,2,统编教材五年级上册第五单元,学习任务一：梳理导图,1.,同桌交流自己完成的观察表格；,2.,展示小组内介绍的观察物品，对照习作提,示中的表格对物品进行分类,；,3.,讨论如何才能更好地介绍自己观察的事物,完成练习单上的思维导图。,统编教材五年级上册第五单元学习任务一：梳理导图,3,统编教材五年级上册第五单元,思维导图,统编教材五年级上册第五单元思维导图,4,统编教材五年级上册第五单元,学习任务二：例文引路,1.,默读两篇例文，思考作者怎样介绍事物的；,2.,小组讨论两篇例文的异同，完成表格，发,现并总结方法。,统编教材五年级上册第五单元学习任务二：例文引路,5,统编教材五年级上册第五单元,例文,鲸,风向袋的制作中,相同,不同,方法,统编教材五年级上册第五单元例文鲸风向袋的制作中相同不,6,统编教材五年级上册第五单元,学习任务三：独立书写,书写小提示：片段描写12分钟。,1.抓住事物的某一个特点，运用恰当的说明方法将,其介绍清楚；,2.写好后读一读，是否将自己介绍的特点写清楚了；,3.同桌交流，互相,点赞和,提意见。,统编教材五年级上册第五单元学习任务三：独立书写,7,统编教材五年级上册第五单元,学习任务三：独立书写,书写小提示：片段描写12分钟。,1.抓住事物的某一个特点，运用恰当的说明方法将,其介绍清楚；,2.写好后读一读，是否将自己介绍的特点写清楚了；,3.同桌交流，互相提提意见。,统编教材五年级上册第五单元学习任务三：独立书写,8,统编教材五年级上册第五单元,学习任务四：讲评修改,1.,同桌互评，将自己要介绍的事物的某一特,点介绍清楚了吗？,2.,有更好的建议让同桌介绍得更清晰吗？,3.,班级展示讲评，提出修改意见，再次修改。,统编教材五年级上册第五单元学习任务四：讲评修改,9,第二课时,统编教材五年级上册第五单元习作,第二课时统编教材五年级上册第五单元习作,10,统编教材五年级上册第五单元,学习任务一：出示导图，选择内容,1.想一想：先写事物哪一方面的内容呢？注,意条理性；,2.分段写：一段写一个方面的内容，上节课,的内容放在第几段呢？,3.用方法：将上节课学到的方法，充分运用起来。,统编教材五年级上册第五单元学习任务一：出示导图，选择内容,11,统编教材五年级上册第五单元,学习任务二：,集体讲评,1.,分别请三位不同水平的同学上台分享自己的习作,，,集体讨论，提出值得赞赏的地方和值得改进的地方,；,2.,聚焦问题，关注篇章的条理性以及说明方法的合,理运用,；,3.再次独立修改自己的文章。,统编教材五年级上册第五单元学习任务二：集体讲评,12,统编教材五年级上册第五单元,学习任务二：,全班展示，小结方法,1.,请学生朗读自己完成的习作；,2.,将修改好的文章贴在班级的作文栏目上；,3.,小结学法。,统编教材五年级上册第五单元学习任务二：全班展示，小结方法,13,再见,统编教材五年级上册第五单元习作,再见统编教材五年级上册第五单元习作,14,