初中道德与法治考点-生态文明课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/4/4,#,第一部分,江西中考考点过关,考点26生态文明,道,德,法,治,2020,与,第一部分江西中考考点过关考点26生态文明道德法治 202,知道我国的人口、资源、环境等状况,了解保护环境、合理利用资源的政策,形成可持续发展意识,建设生态文明;知道我国环境保护的基本法律,增强环境保护意识,自觉履行保护环境的义务。,本考点通过讲述我国面临的人口、资源、环境问题,强调坚持人与自然和谐共生的重要性,侧重培养学生的社会责任素养,旨在引导学生以负责任的行动促进美丽中国建设。,知道我国的人口、资源、环境等状况,了解保护环境、合理利用资源,初中道德与法治考点-生态文明课件,人口、资源、环境国情,教材导航,:,九上第六课P7480,我国的人口现状及特点,现状,我国是世界上人口最多的国家,这是我国社会主义初级阶段的重要国情。,基本特点,人口基数大,人口素质偏低。,新的特点,增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等。,人口、资源、环境国情教材导航:九上第六课P7480我国,人口、资源、环境国情,教材导航,:,九上第六课P7480,坚持计划生育基本国策,原因,(,1,),人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。,(,2,),在未来相当长的时期内,我国人口众多的基本国情不会根本改变,人口对经济社会发展的压力不会根本改变,人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。,作用,国家推行计划生育,使人口的增长同经济和社会发展计划相适应,有效地缓解了人口对资源、环境的压力,有力地促进了经济发展与社会进步。,人口、资源、环境国情教材导航:九上第六课P7480坚持,人口、资源、环境国情,教材导航,:,九上第六课P7480,实施全面二孩政策的目的,为了更好地适应经济发展的需要,促进家庭幸福和社会和谐,使人口长期均衡发展。,我国经济社会发展面临的严峻挑战,资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。,人口、资源、环境国情教材导航:九上第六课P7480实施,人口、资源、环境国情,教材导航,:,九上第六课P7480,资源,问题,现状,我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺。我国面临的资源形势非常严峻。,形成原因,长期以来,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。,危害,对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗,必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济的可持续发展,经济发展的空间和后劲也会越来越小。,人口、资源、环境国情教材导航:九上第六课P7480资源,人口、资源、环境国情,教材导航,:,九上第六课P7480,环境问题,现状,当前我国环境形势不容乐观。大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染呈高发态势,成为民生之患、民心之痛。,形成原因,一些地方、一些领域没有处理好经济发展与生态环境保护的关系,加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应,我国环境问题愈加严重。,危害,环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康,制约经济社会发展。,人口、资源、环境国情教材导航:九上第六课P7480环境,人口、资源、环境国情,教材导航,:,九上第六课P7480,面对人口、资源、环境问题应该采取的措施,(,1,),只有通过转变发展方式才能解决问题。,(,2,),坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,是我们的必然选择。,人口、资源、环境国情教材导航:九上第六课P7480面对,建设生态文明与坚持绿色发展道路,教材导航,:,九上第六课P8187,坚持人与自然和谐共生,必要性,(,原因,),(,1,),追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。,(,2,),自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分,人类也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。,(,3,),人与自然相互依存,共生共荣,这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。,(,4,),人类开发和利用自然,必须遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取,必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。,建设生态文明与坚持绿色发展道路教材导航:九上第六课P81,建设生态文明与坚持绿色发展道路,教材导航,:,九上第六课P8187,坚持人与自然和谐共生,做法,(,1,),要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。,(,2,),要坚持节约资源和保护环境的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气常新。,(,3,),坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华民族永续发展。,建设生态文明与坚持绿色发展道路教材导航:九上第六课P81,建设生态文明与坚持绿色发展道路,教材导航:九上第六课P8187,建设生态文明,坚持绿色发展道路,必要性(原因),(1)生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。,(2)走绿色发展道路,建设生态文明,实现可持续发展,已经成为当代中国的发展共识。我国在应对资源和环境问题上已经取得非常明显的进步。,建设生态文明与坚持绿色发展道路教材导航:九上第六课P81,建设生态文明与坚持绿色发展道路,教材导航:九上第六课P8187,建设生态文明,坚持绿色发展道路,做法,(1)要处理好经济发展与生态环境保护的关系。(2)坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。(3)走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中,成为每个社会成员的自觉行动。(4)必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。实行严格的制度、严密的法治,为生态文明建设提供可靠保障。,建设生态文明与坚持绿色发展道路教材导航:九上第六课P81,建设生态文明与坚持绿色发展道路,教材导航:九上第六课P8187,我国环境保护的基本法律,(1)中华人民共和国宪法,它为我国环境保护法的制定提供了最重要的法律依据。,(2)中华人民共和国环境保护法:凸显保护优先原则、建立公共预警机制、划定生态保护红线、扩大公益诉讼主体、明确政府监管职责、加大对环境违法行为追责处罚力度,是我国环境保护立法史上的重要里程碑。,建设生态文明与坚持绿色发展道路教材导航:九上第六课P81,建设生态文明与坚持绿色发展道路,教材导航:九上第六课P8187,正确处理经济发展与生态环境保护的关系,(1)保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力。,(2)决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。(3)我们既要绿水青山,也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价,那么宁要绿水青山,不要金山银山。绿水青山就是金山银山。,建设生态文明与坚持绿色发展道路教材导航:九上第六课P81,建设生态文明与坚持绿色发展道路,教材导航:九上第六课P8187,建设美丽中国的,愿景,(1)美丽中国,不仅是山清水秀、天蓝地绿,而且是留住乡愁、守望相助的生命家园。,(2)走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,这既是建设美丽中国的时代图景,也是实现中华民族伟大复兴的历史使命。,建设生态文明与坚持绿色发展道路教材导航:九上第六课P81,1.全面二孩政策的实施表明我国不再需要坚持计划生育的基本国策了。,此观点是错误的。,实行计划生育,是从我国国情出发制定的一项基本国策,必须毫不动摇地长期坚持下去。我国实行全面二孩政策,使人口的增长同经济和社会发展计划相适应,是对我国计划生育政策的适时调整和完善。,1.全面二孩政策的实施表明我国不再需要坚持计划生育的基本国策,2.经济建设与环境保护是相互对立的。,此观点是错误的。,经济建设与环境保护要协调发展。我们在保持经济持续较快增长的同时,必须把环境保护放在突出位置,因为保护生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产力,决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长。,2.经济建设与环境保护是相互对立的。,拓展延伸,1.全面实施二孩政策的意义。,(1)有利于顺应群众期盼,保障社会和谐稳定发展。,(2)有利于稳定适度低生育水平,促进我国人口长期均衡发展。,(3)有利于保持合理的劳动力数量和结构,促进经济持续健康发展。,拓展延伸1.全面实施二孩政策的意义。,拓展延伸,2.应对人口老龄化的做法。,(1)以经济建设为中心,大力发展生产力。,(2)国家要完善社会保障制度,尤其是养老保险制度,解决人们的后顾之忧。,(3)弘扬和传承孝老爱亲的传统美德,营造敬老爱老的社会氛围。,(4)创新养老模式,将家庭养老与社会养老结合起来。,(5)子女要孝敬父母,自觉履行赡养父母的义务。,(6)老年人自身要积极增加养老储蓄,锻炼身体,保障身体健康,减轻子女的负担。,拓展延伸2.应对人口老龄化的做法。,拓展延伸,3.坚持节约资源、保护环境的做法。,(1)国家:坚持节约资源和保护环境的基本国策,合理开发和利用资源;推进绿色、循环、低碳发展,使人口、资源、环境协调发展;加强环境保护法律法规和环境保护知识的宣传教育,提高人们保护资源和环境的意识;加大监督执法力度,依法制裁破坏资源、环境的行为。,拓展延伸3.坚持节约资源、保护环境的做法。,拓展延伸,(2)企业:严格遵守国家的法律法规,依法规范自身行为;加快科技创新,提高资源利用率;坚持可持续发展,形成节约资源、保护环境的生产方式;加强宣传教育,提高员工的素质,引导员工树立节能环保意识。,拓展延伸,拓展延伸,(3)公民(青少年):提高环保意识,增强法治观念,落实环保行动,从我做起,例如:不乱扔垃圾,少用或不用一次性物品,节约用水用电、不浪费粮食、垃圾分类、倡导低碳生活等;积极参与节约资源、保护环境的宣传活动,提高公民的节约环保意识;发现污染环境的行为及时举报,积极同破坏资源环境的行为作斗争。,拓展延伸,