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,两、三位数乘一位数及解决问题,返回,苏教版 数学 三年级 上册,两、三位数乘一位数及解决问题,复习导入,知识梳理,课后作业,期末复习,巩固练习,8,1,苏教版 数学 三年级 上册两、三位数乘一位数及解决问题,复习导入,你是怎么算的？,下面的口算题，你会做吗？,30,6=,7,40=,200,6=,50,8=,7,900=,90,4,=,180,280,1200,400,6300,360,3,80=,6,400,=,240,2400,2,复习导入你是怎么算的？下面的口算题，你会做吗？306=7,知识梳理,你能把学过的知识整理一下吗？,还有和,“,倍,”,相关的实际问题。,我是这样画图表示的。,口算（整十、整百数乘一位数）,笔算,是否进位,乘数是否含,0,（乘数末尾有,0,可以简便计算）,估算,求一个数的几倍是多少,求一个数是另一个数的几倍,3,知识梳理你能把学过的知识整理一下吗？还有和“倍”相关的实际问,两、三位数乘一位数口算（,整十、整百数乘一位数,）,整十数,乘一位数，先用,十位上的,数,乘,一位数，再在积的末尾添上,1,个,0,。,整百数,乘一位数，先用,百位上的,数,乘,一位数，再在积的末尾添上,2,个,0,。,4,两、三位数乘一位数口算（整十、整百数乘一位数）整十数乘一位数,两、三位数乘一,位数的,估算,估算时，可以把,两位数,或,三位数,看成,整十数,或,整百数,来口算。,5,两、三位数乘一位数的估算估算时，可以把两位数或三位数看成整十,笔算,把多位数每,一个数位,上的数分别乘这个一位数，再把所得的积相加。,1,2,3,6,3,积,数位一定要对齐,6,笔算把多位数每一个数位上的数分别乘这个一位数，再把所得的,笔算（有进位）,从,个位乘起，哪一位上的积满,几十，,就要向前一位进,几。,1,8,3,4,5,2,7,笔算（有进位）从个位乘起，哪一位上的积满几十，就要向前一,笔算（乘数中间有,0,）,不管乘数中间是否有,0,，都要用这个一位数去乘,多位数的每,一个数位上的数，即使十位上是,0,也要乘。当,个位乘积,不满十时，十位上要,用,0,占位,。,1,0,2,4,1,0,8,4,3,2,3,4,8,0,4,8,笔算（乘数中间有0）不管乘数中间是否有0，都要用这个一位,笔算（乘数末尾有,0,）,乘数末尾有几个,0,，就在积的末尾添上几个,0,。,2,8,0,3,0,4,8,2,9,笔算（乘数末尾有0）乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几,与倍相关的实际问题,求一个数的几倍是多少,求一个数是另一个数的几倍,一般用,乘法,，用已知数乘倍数。,一般用,除法,，用一个数除以另一个数。,10,与倍相关的实际问题求一个数的几倍是多少求一个数是另一个数的几,巩固练习,填一填。,1,、,0,乘任何数都得（）。,2,、,15,的,8,倍是（），,7,个,12,是（）。,3,、,5,分（）秒,6,时（）分。,4,、,3504,积的末尾有（）个,0,。,5,、,1037,积是（）位数。,0,120,84,300,360,2,三,11,巩固练习填一填。1、0乘任何数都得（）。01208430,口算下面各题，并说说是怎样算的。,60,5=,300,600,5=,3,21=,3,24=,15,6=,5,16=,3000,63,72,90,80,先算,6,5=30,，再在积的末尾添上,0,。,12,口算下面各题，并说说是怎样算的。605=3006005,用竖式计算。,5,48,4,564,894,7,8,547,48,5,0,4,2,=240,564,4,6,5,2,4,2,1,2,2,2,=2256,894,7,8,5,2,2,6,=6258,547,8,6,7,3,5,3,4,4,=4376,6,6,13,用竖式计算。548456489478547485,冬瓜的个数是南瓜的几倍？,冬瓜有,27,个,南瓜有,9,个,求,冬瓜的个数是南瓜的几倍，就是求,27,是,9,的几倍，也就是求,27,里面有几个,9,。,27,9=,3,答：冬瓜的个数是南瓜的,3,倍。,14,冬瓜的个数是南瓜的几倍？冬瓜有27个南瓜有9个求冬瓜的个数是,小红、小丽和小华星期天上午去茶厂采茶，每人采茶,450,克。他们一共采茶多少克？,共,3,人,450,3=,答：,他们一共采茶,1350,克,。,1350,（克）,15,小红、小丽和小华星期天上午去茶厂采茶，每人采茶450克。他们,学校多功能教室有,200,个座位。要安排一个年级的同学在这里开联欢会，估计一下，安排哪个年级比较合适？,一年级,二年级,三年级,班级个数,6,5,5,每班人数,41,38,45,把,41,看作,40,，,把,38,看作,40,，,4540,，,答：,安排二年级比较合适,。,406=,240(,人,),405=,200(,人,),405=,200(,人,),16,学校多功能教室有200个座位。要安排一个年级的同学在这里开联,有,4,行树苗，每行,28,棵，已经浇了,38,棵，剩下多少棵没有浇？,28,4=,112,-,38=,答：,剩下,74,棵没有浇,。,112,（棵）,74,（棵）,17,有4行树苗，每行28棵，已经浇了38棵，剩下多少棵没有浇？2,课后作业,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,18,课后作业1.从教材课后习题中选取；18,
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