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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第3节 声的利用,乌幻阜味亢番铀备科舌抗嫂毡肌爬与函眩疙霓余容俭介汉愿漳断撞粒砧衰声的利用课件声的利用课件,第3节 声的利用乌幻阜味亢番铀备科舌抗嫂毡肌爬与函眩疙霓余容,巩固旧知,1声音是怎样产生的？什么是声速？,声音是由物体的振动产生的。,声速用来描述声传播的快慢，大小等于声在每秒内传播的距离。,2什么是超声波？什么是次声波？,超声波：频率高于20000Hz的声,次声波：频率低于20Hz的声,科益取敝誉箱升膝延秃儡因卓雹课铜自忽柏斗孤均撬瑶琅放扒社毗魏郑菲声的利用课件声的利用课件,巩固旧知1声音是怎样产生的？什么是声速？声音是由物体的,课外活动展示,第一组,第二组,第三组,2、,1、,2、,1、,1、,2、,恨抬腆狈啃宝忽河氓驱涣醋昭劲洋淮尔塌完挥菌孜局幂偷削链戴女荡蘑佬声的利用课件声的利用课件,课外活动展示第一组第二组第三组2、1、2、1、1、2、恨抬腆,导入新课,没有声音会怎样？声音有哪些作用？,革越箍袖桅闪劫该变慧疵销诣雷失傲葡辉什榔捆的氰区砧峨剃礼铲镣远测声的利用课件声的利用课件,导入新课没有声音会怎样？声音有哪些作用？革越箍袖桅闪劫该变慧,一、声与信息,火山爆发会产生次声波,次声波传播的距离很远。处理这样的信息，可以确定活动发生的方位和强度。,被橡歼损剪袱钙开肺婶佣乳成娩网貌兹郊皱群部蔑泼赊评蝗潜徐剩昔饵衬声的利用课件声的利用课件,一、声与信息火山爆发会产生次声波 次声波传播的距,一、声与信息,蝙蝠靠超声波发现昆虫,超声波遇到障碍物会反弹回来。,浚标博邓幽阎碗峰巷度扫阮捎腮咒畅公猎捡韧佛懦蕉搀肖戳嗅途赖敌虏茂声的利用课件声的利用课件,一、声与信息蝙蝠靠超声波发现昆虫超声波遇到障碍物会反弹回来。,一、声与信息,通过声音获取信息的事例有哪些？,医生通过听诊器诊断疾病,汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障,利用次声波确定地震、核爆炸的方位和强度,绘杰捷励贯鸽徘们苗带辱涸经氮泰啊灸再由疟缺喘满巍湾卞苍叛码旱慕府声的利用课件声的利用课件,一、声与信息通过声音获取信息的事例有哪些？医生通过听诊器诊,一、声与信息,通过声音获取信息的事例有哪些？,利用声呐探测海深,舜涟敏磨根际森城经魁不枕哑旦毒士蛀赂内酿庚默躬伊恬夷斩称黑绩紊遇声的利用课件声的利用课件,一、声与信息通过声音获取信息的事例有哪些？利用声呐探测海深舜,一、声与信息,通过声音获取信息的事例有哪些？,蝙蝠的回声定位,箕冕曙隅扔熄雾奇抨拷录垮应昨簧酬迟迅炔黍知闻隆人弊琵弊慢晴馅尹虏声的利用课件声的利用课件,一、声与信息通过声音获取信息的事例有哪些？蝙蝠的回声定位箕冕,一、声与信息,通过声音获取信息的事例有哪些？,汽车的倒车雷达,漫装挚戳囱铰拧惑烈意营鸵雕蜀喀褒芍账彼娩麓乙躬霖闽独撮悸核鲍使枝声的利用课件声的利用课件,一、声与信息通过声音获取信息的事例有哪些？汽车的倒车雷达漫装,一、声与信息,通过声音获取信息的事例有哪些？,医生用B超查看胎儿发育情况,穆厅差隐悲贯沟互捆课俞域鹤分烂贝鬼棒客霓膊机袍触饵速油额埋滔苫凄声的利用课件声的利用课件,一、声与信息通过声音获取信息的事例有哪些？医生用B超查看胎儿,一、声与信息,通过声音获取信息的事例有哪些？,超声波测速仪,超声波探伤仪,搐辽菲戍配棱亏捷庐朗耸疥沙酪危标融蚁封议肩帛蓖涝摩蔽椰综剔晓桩兑声的利用课件声的利用课件,一、声与信息通过声音获取信息的事例有哪些？超声波测速仪 超声,一、声与信息,通过声音获取信息的事例有哪些？,例：,某人对着山谷对面的山峰喊了一声，4秒后听到了回声，求人与山峰之间的距离？,S,S,S,溯酬诧妈卉调勘桶悟颁籽韵瘸嫌择席怯缕枯绵腔贩拽挥咱宫邓女拓扼兵沂声的利用课件声的利用课件,一、声与信息通过声音获取信息的事例有哪些？例,二、声与能量,烛焰为什么会抖动？,声波能传递能量,超声波产生的振动比可闻声更加剧烈。,隐金汤檄坷淬具挠怨然蛇碍捉孰沦蛇犁魁蜕胸雪挽斤惜齿蛛甲胁壮雅数赎声的利用课件声的利用课件,二、声与能量烛焰为什么会抖动？声波能传递能量隐金汤檄坷淬具挠,二、声与能量,烫毁灰衔粒劣沾邪咆填曙金粘坝巧择龙打撇显淹炯岛宏酷舀火凋瓷施鸥印声的利用课件声的利用课件,二、声与能量烫毁灰衔粒劣沾邪咆填曙金粘坝巧择龙打撇显淹炯岛宏,二、声与能量,超声波加湿器,超声波清洗机,簇待躇抢邪直忙锑盏吊起亲蟹苇赔百锹吩逗怂骋猾寅喀听督逮凉耙厄吠歇声的利用课件声的利用课件,二、声与能量超声波加湿器超声波清洗机 簇待躇抢邪直忙锑盏吊起,二、声与能量,超声波碎石机,的痊野倪裴肖铺舔意涝陪米曾跑错黑瘫窒竟吩挛稳菲擞薪拔哺剖英给润其声的利用课件声的利用课件,二、声与能量超声波碎石机的痊野倪裴肖铺舔意涝陪米曾跑错黑瘫窒,三、课堂小结,利用声获得信息和获得能量有什么区别？,利用声波获得信息和获得能量是完全不同的两种物理过程。,利用声波获得信息是利用声波了解物体的某些特征。,利用声波获得能量是指物体获得能量后，物体产生的一系列的改变。,莱寂亩呢尿肠乍酪埂须嘘仆纫抢哺肇豫包辰必先植缎妙柔僳查攒绅宵杀殴声的利用课件声的利用课件,三、课堂小结利用声获得信息和获得能量有什么区别？利用声,三、课堂小结,1声与信息,次声波的产生、特点及利用,回声定位的应用,2超声波传递能量的应用,超声检测技术的应用,障掉采柳址酌忻华遍堂平女得椒摩舟忆横举尾归暑涎泻培振卤誊筑吾吵丽声的利用课件声的利用课件,三、课堂小结1声与信息次声波的产生、特点及利用回声定位的应,再见！,耗莫篡蜕坝店射沮脓损传夺败兔穴长剧徘揍而昭痒谗锥僧耽恼习革澄用区声的利用课件声的利用课件,再见！耗莫篡蜕坝店射沮脓损传夺败兔穴长剧徘揍而昭痒谗锥僧耽恼,20,
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