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识字,1,：,春,夏,秋,冬,部编版一年级语文下册,识字1：春夏秋冬部编版一年级语文下册,1,请,同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。,读读画画,请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。读,2,霜 吹 落 降,飘 游 池 入,我,会认,shung,chu lu,jing,pio,yu ch r,霜 吹 落 降我会认shung chu,3,吹,chu,春风吹,吹气,霜,shung,秋霜 冰霜,偏旁：,雨字头,雨字头,的字：霜,、雪、,雷、露,落,lu,夏,雨落 落下,吹 chu春风吹 吹气霜shung秋霜 冰霜偏旁：,4,降,jing,下降 降落,偏旁：,阝,双耳旁,双耳旁的字：降,、队,陈、阳,飘,pio,冬雪飘 飘动,游,yu,游鱼 游泳,降jing下降 降落偏旁：阝 双耳旁双耳旁的字：降、队飘,5,池,入,ch,r,水池 池塘,进入 入口,识字方法,他,池,人,入,熟字比较,r,ch,池入ch r水池 池塘进入 入口识字方法他池人入,6,降,jing,甲骨文“降”字左边是一座土山，沿着山势向下走留下一串脚印。本义是指,从高处向低处走,。,字理识字,降jing 甲骨文“降”字左边是一座土山，沿着山势向,7,形声字识字,霜,飘,shung,pio,雨,相,表意,表音,xing,风,票,表意,表音,pi,o,形声字识字霜飘shungpio雨相表意表音xing风票,8,春,风,冬,雪,花,飞,入,chn,fn,dn,xu,hu,fi,r,我,会写,春风冬雪花飞入chnfndnxuhufir,9,半包围 结构,风,飞,入,独体字,生字归类,上下 结构,雪,花,冬,春,半包围 结构风飞入独体字生字归类上下 结构雪花冬春,10,表示景物,风,飞,入,表示动作,表示季节,雪,花,冬,春,表示景物风飞入表示动作表示季节雪花冬春,11,重难点字书写指导,chn,dn,先写三横，左低右高，中间一横最短。,上点小，下点大。,重难点字书写指导chn dn 先写三横，左低右高，中间,12,r,rn,b,人,八,r rn b人八,13,fn,横斜,钩,书写指导：横要平，斜要缓，滑到下面往上勾。,笔画学习：,横斜钩,先写外边，再写里边,fn 横斜钩书写指导：横要平，斜要缓，滑到下面往上勾。笔,14,xu,上,宽下窄，雨字头的横钩要写得长一些。,fi,撇、点像长在小鸟背上的翅膀,xu 上宽下窄，雨字头的横钩要写得长一些。fi 撇、点像,15,认真数一数,:,课文中共有（）幅配图。,课文中一共有（）个词组。,整体感知,5,16,认真数一数:课文中共有（）幅配图。整体感知516,16,观察课本中的几幅扇面，你发现春夏秋冬这四个季节分别有什么自然现象吗？,春风,chn f,n,g,夏雨,xi,y,秋霜,qi shu,n,g,冬雪,dng xu,互动课堂,观察课本中的几幅扇面，你发现春夏秋冬这四个季节分别有,17,这四个季节是如何来到我们身边的呢,？,吹,chu,落,lu,降,ji,n,g,飘,pi,o,春风,chn f,ng,夏雨,xi,y,秋 霜,qi shu,n,g,冬雪,dn,g,xu,这四个季节是如何来到我们身边的呢？吹chu 落lu 降j,18,联系生活想一想：它们来到我们身边后，大地发生了什么变化呢？,联系生活想一想：它们来到我们身边后，大地发生了什么变,19,吹绿了柳枝,吹红了桃花,春风,/,吹,五颜六色,吹黄了油菜花,吹绿了柳枝吹红了桃花春风/吹五颜六色吹黄了油菜花,20,夏雨,/,落,赶走酷热，带来凉爽,夏雨/落赶走酷热，带来凉爽,21,秋,霜,/,降,天气变凉，要添加衣服,秋霜/降天气变凉，要添加衣服,22,冬,雪,/,飘,天气寒冷，雪后,一片白茫茫,冬雪/飘天气寒冷，雪后一片白茫茫,23,春天：,_ _,夏天：,仿照,课文说一说,：你发现四季还有哪些自然现象？,草,发芽 冰雪化,树,成荫 知了叫,春天：_ _ 夏天：,24,秋天：,_ _,冬天：,落叶,飘 水果香,北风,吹 水结冰,秋天：_ _ 冬天：落叶,25,chn xi qi dng,春 夏 秋 冬,chn,fng xi,y,qi,shung dng,xu,春 风 夏 雨 秋 霜 冬 雪,春夏秋冬四个季节，一词一停，一词一景。,朗读指导,chn xi qi dng 春,26,这里点出了不同季节景色的特点，所以“吹”“落”“降”“飘”要重读。,chn,fng chu xi,y lu,春 风 吹 夏 雨 落,秋 霜 降 冬 雪 飘,qi,shung,jing,dng,xu pio,这里点出了不同季节景色的特点，所以“吹”“落”“降”,27,什么吹,？,（）,背诵指导,chn,fng chu,春 风 吹,什么,落,？（）,什么降？（,）,什么飘？（）,xi,y lu,夏 雨 落,qi,shung jing,dng,xu pio,秋 霜 降,冬 雪 飘,老师来问你来答，一边拍手一边答，看谁最先答出来！,什么吹？（）背诵指导chn fng,28,一起来看看课文的第五幅图：你在图中都看到了什么？,一起来看看课文的第五幅图：你在图中都看到了什么？,29,青草,qng co,红花,hng hu,游鱼,y,u y,飞鸟,fi,ni,o,青草qng co红花hng hu游鱼yu y飞,30,池,草,青,ch co qng,山花,红,shn hu hng,鱼,出水,y ch shu,鸟,入林,nio r,ln,再仔细看一看，你发现了什么？,活动,颜色,池草 青ch co qng山花 红 shn hu,31,你的脑海中想象到了怎样的画面？,你的脑海中想象到了怎样的画面？,32,山花,红,shn hu hng,池,草,青,ch co qng,池塘,边的小草绿油油的,红色的野花开满了山坡,山花 红 shn hu hng池草 青ch co,33,调皮的鱼,儿,跳出水面,鸟,入林,nio r,ln,鱼,出水,y ch shu,可爱的小鸟飞入树林,调皮的鱼儿跳出水面 鸟 入林nio r ln鱼出水y,34,qng co,hng hu,yu,y,fi,nio,青,草,红 花,游 鱼,飞 鸟,四个词语，四种动植物，读的时候一词一停。,朗读指导,qng co hng hu y,35,“青”“红”“出水”,“入林”点出了这些,动植物,的特点,，要,重读。,ch,co qng,shn hu hng,池,草,青 山,花,红,鱼 出 水,鸟,入,林,y,ch,shu,nio,r,ln,“青”“红”“出水”“入林”点出了这些动植物的特点，要重读,36,池 草（）山 花（）,鱼（）鸟（）,一起来填一填，背一背吧！,背诵,指导,ch,co,shn hu,y,nio,青 红,出 水 入林,qng,hng,ch,shu,r ln,池 草（）山 花（）一起来填一填，背一,37,请你对照课文插图，给爸爸妈妈讲一讲图中的景物吧！,请你对照课文插图，给爸爸妈妈讲一讲图中的景物吧！,38,春风,吹,夏雨 落,秋霜,降,冬,雪,飘,春夏秋冬,池草青,山花红,鱼,出水,鸟,入林,结构梳理,春风吹春夏秋冬池草青结构梳理,39,
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