中学生交通安全教育课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,交通安全记心间,交通安全记心间,交通安全记心间,交通安全记心间,珍惜生命的名人名言,人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。,亨利？门肯,生命不可能有两次但许多人连一次也不善于度过。,吕凯特,人生就像一本书，傻瓜们走马观花似地随手翻阅它，,聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。保罗,人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。,萧楚,珍惜生命的名人名言人活着总是有趣的，即便是烦恼也是有趣的。,8月份，全国公安交通管理部门共受理道路交通事故43151起，造成9601人死亡、45860人受伤，直接财产损失1.8亿元。与去年同期相比，事故起数减少17026起，下降28.3%；死亡人数增加424人，上升4.6%；受伤人数减少694人，下降1.5%；直接财产损失减少1.3亿元，下降40.8%。其中，发生死亡事故8205起，占总数的19.0%；伤人事故29226起，占总数的67.7%；财产损失事故5720起，占总数的13.3%。,8月份，全国公安交通管理部门共受理道路交通事故,2012,年交通事故数据发布,2012年交通事故数据发布,事故如猛虎,事故如猛虎,道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，,0,纪以来，因交通事故死亡的人数达到,万,人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如泽普县最美村官刘国忠等等。,道路交通是一个世界性的社会问题,它,我国每年因各类事故死亡人数,约万,人，道路交通事故死亡人数占,以上,。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，,平均每天有,280,多人死于车祸,。,其中中小学生,占总人数的,左右,。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。,我国每年因各类事故死亡人数约万人，道路交通事故死,学生是祖国的希望，代表着民族的未来。学生能否健康成长，直接关系到教育的成败，关系到人民的切身利益和国家的前途命运。保护学生的安全健康是人民的责任，全社会的大事。今天我们召开,“,交通安全记心间,”,主题班会活动，就是向同学们,宣传交通安全知识,，希望每位同学,心中有交通安全意识,，时时刻刻紧记住,要遵守交通规则,。,学生是祖国的希望，代表着民族的未来。学生能否健康成,学生交流讨论：,我们身边有哪些不安全交通隐患呢？,学生交流讨论：,马路上追逐打闹,马路上追逐打闹,跨越隔离墩,跨越隔离墩,在汽车间穿行,在汽车间穿行,在大街小路上踢足球、追赶很危险。,1,在大街小路上踢足球、追赶很危险。1,在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他 人行走和车辆行驶。,3,在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小,骑车上下学一群人并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。,4,骑车上下学一群人并排行驶，这样既妨碍交通,在马路上，有的同学喜欢骑着自行车,闹着玩，这都是不安全的。,5,在马路上，有的同学喜欢骑着自行车5,隔着马路相互喊话、问候，,容易被往来的行人、车辆碰撞。,6,隔着马路相互喊话、问候，6,走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外。,7,走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易,坐车时，不能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。,8,坐车时，不能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出,无证驾驶摩托车,无证驾驶摩托车,事故案例列举,2006,年,04,月,25,日，阴，邓某驾驶未上牌的二轮摩托车，由余杭区城西小学驶向小林村，当日,15,时,15,分许，途径,320,国道余杭区临平街道小林村路段时，在由西向东行驶过程中与前方行驶的金某驾驶的浙,A99310,号大中型拖拉机发生碰撞，造成邓某受伤、摩托车上乘员小学生,2,人死亡，两车不同程度毁坏。,案例分析：,1,、邓某无证驾驶无牌摩托车，在驾驶过程中未戴安全帽，在行驶中未能做到与前车保持安全车距。,2,、金某驾驶超载的机动车在行驶中未能做到文明驾驶。,3,、小学生乘坐摩托车未戴安全帽。由于未戴头盔，车辆发生交通事故时，乘坐人员头部不能有效的保护，致使小学生摔倒在地，头部着地死亡。,事故案例列举 2006年04月25日，阴，邓某驾驶未上牌的,骑自行车九不准,一、不在机动车道内骑自行车,.,二、自行车不逆向行驶,.,三、骑自行车是不带人,.,四、骑自行车不闯红灯,.,五、骑自行车不撑伞,.,六、骑自行车不攀扶其它车辆,.,七、骑自行车不双手离把,.,八、未满,12,周岁不骑车上路,.,九、骑自行车不突然强行猛拐,交警提倡,:,骑自行车九不准,一、不在机动车道内骑自行车,.,二、自行车不逆向行驶,.,三、骑自行车是不带人,.,四、骑自行车不闯红灯,.,五、骑自行车不撑伞,.,六、骑自行车不攀扶其它车辆,.,七、骑自行车不双手离把,.,八、未满,12,周岁不骑车上路,.,九、骑自行车不突然强行猛拐,交警提倡,:,骑自行车九不准 交警提倡:骑自行车九不准 交警提倡:,交通安全五不坐：,1,、,不坐超载的机动车。,2,、不坐无牌无证、报废的机动车。,3,、不坐非法营运机动车。,4,、不坐未经检验合格的机动车。,5,、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机。,交通安全五不准：,1,、,不准无证驾驶机动车。,2,、不准闯红灯。,3,、不准在公路上扶身并行，相互追逐、曲折竞驶或突然猛拐。,4,、不准翻越护栏。,5,、不准在公路上玩耍。,交通安全五不坐：交通安全五不准：,交通安全一注意：横过公路要一停二看三通过。,交通安全二要：一要,横过公路；二要一停二看三通过。,交通安全一注意：横过公路要一停二看三通过。交通安全二要：一要,认识交通标志：,你能说出下列交通图标的含义吗？,认识交通标志：,禁止骑自行车下坡,禁止骑自行车上坡,1,禁止骑自行车下坡 禁止骑自行车上坡1,禁止向左转弯,2,禁止向左转弯2,注意行人标志：,用以促使车辆驾驶人减速慢行，注意行人。,3,注意行人标志：用以促使车辆驾驶人减速慢行，注意行人。3,禁止行人通行标志：,表示禁止行人通行,4,禁止行人通行标志：表示禁止行人通行4,禁止跨越,5,禁止跨越5,禁止非机动车通行标志：,表示禁止各类非机动车通行,6,禁止非机动车通行标志：表示禁止各类非机动车通行6,危险标志,7,危险标志7,优质文档放心阅读,优质文档放心阅读,当心车辆,8,当心车辆8,1.,一二三,红绿灯,过马路，要小心,3.,过马路,要小心,前后左右定看清,2.,红灯停,绿灯过,交通规则要遵守,4.,马路如虎口,规则要遵守,5.,留住脚步几十秒,你我一生受益,6.,做好交通安全,人人有责,7.,交通安全你我他,安全行车福万家,8.,交通措施做到足,人身安全有保障,9.,安全做到足,关系千万家,10.,交通规则记心间,安全幸福你我他,交通安全记心间,交 通 标 语,1.一二三,红绿灯,过马路，要小心3.过马路,要小心,前后,请同学们谈谈观看后的感受。,利用三天的时间以小组为单位每组交三篇交通安全的漫画。,请同学们谈谈观看后的感受。,中学生交通安全教育课件,中学生交通安全教育课件,爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”“爱。”“为什么？”“它驱赶我的饥饿。”鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”“为什么？它能驱赶你的饥饿？”“不能。”“它能滋润你的干渴？”“不能。”爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。一只鸟儿飞过来，停在枝上，望着远处将要成熟的稻田。精灵取出一束黄澄澄的稻谷问道：“你爱这稻谷吗？”“爱。”“为什么？”“它驱赶我的饥饿。”鸟儿啄完稻谷，轻轻梳理着光润的羽毛。“现在你爱这稻谷吗？”精灵又取出一束黄澄澄的稻谷。鸟儿抬头望着远处的一湾泉水回答：“现在我爱那一湾泉水，我有点渴了。”精灵摘下一片树叶，里面盛了一汪泉水。鸟儿喝完泉水，准备振翅飞去。“请再回答我一个问题，”精灵伸出指尖，鸟儿停在上面。“你要去做什么更重要的事吗？我这里又稻谷也有泉水。”“我要去那片开着风信子的山谷，去看那朵风信子。”“为什么？它能驱赶你的饥饿？”“不能。”“它能滋润你的干渴？”“不能。”,爱是什么？一个精灵坐在碧绿的枝叶间沉思。风儿若有若无。,