人教版二年级下册数学有余数的除法整理复习课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,最新中小学教学课件,*,整理与复习,有余数的除法,整理与复习有余数的除法,455=,153=,364=,142=,189=,568=,455=153=364=142=189=56,144=,144=,被除数余数,除数,商,=,被除数,=,除数,商,余数,被除数余数除数商=被除数=除数商余数,4=,，余数可能,是（），最大是（）。,=5,8,，除数最小是（），被除数最小是（）。,9,53,1,、,2,、,3,3,4=，余数可能=58，除数最小是（,（）,（）,=5,9,，,除数有（）种可能。除数,最小是,(,），被除数最小,是（）。,无数,10,59,（）（）=59，无数1059,猜一猜圣诞礼物的后面藏着,的数字最大是几？,3,（,6,）,19,（,7,）,4,31,44,8,（,5,）,53,7,（,7,）,猜一猜圣诞礼物的后面藏着3（6）19（7）43144,要乘几条船？,385=,7+1=8,（条）,答：要乘,8,条船。,7,（条）,有,38,人去参,加圣诞晚会，,3,（人）,要乘几条船？385=7+1=8（条）答：要乘8条船。7（条,385=,答：可以钉,7,件。,7,（件）,妈妈为圣诞晚会准备衣,服。有,38,颗纽扣，每件衣服,钉,5,颗，可以钉几件？,3,（颗）,385=答：可以钉7件。7（件）妈妈为圣诞晚会准备衣,385=7,（件）,3,（个）,答：可以钉,7,件。,385=7,（条）,3,（个）,7+1=8,（条）,答：要租,8,条船。,385=7（件）3（个）答：可以钉7件。385=7（,人教版二年级下册数学有余数的除法整理复习课件,1,、圣诞球按红、黄、蓝、绿的规律排列，你知道第,28,颗是什么颜色吗？第,35,颗呢？,354=,284=,7,（组）,答：第,28,颗是绿色的。,8,（组）,答：第,35,颗是蓝色的。,3,（个）,1、圣诞球按红、黄、蓝、绿的规律排列，你知道第28颗是什么颜,2,、圣诞球每个,3,元，如果有,30,元钱，最多可以买几个？,303=,10,（个）,答：老师最多可以买,10,个。,2、圣诞球每个3元，如果有30元钱，最多可以买几个？303,3,、圣诞晚会一共有,38,人参加，,每张桌子可以坐,9,人，那要准备,几张桌子呢？,388=,4,（桌）,6,（人）,4+1=5,（桌）,答：要准备,5,桌。,3、圣诞晚会一共有38人参加，388=4（桌）6（人）,4,、,一棵圣诞树要挂,5,个圣诞球，,4,个铃铛，圣诞球和铛各有,30,个，,可以装饰几棵圣诞树？,圣诞球可以挂,305=6,（棵）,铃铛可以挂,304=7,（棵）,2,（个）,答：可以装饰,6,棵圣诞树。,4、一棵圣诞树要挂5个圣诞球，圣诞球可以挂 30,144,表示把,14,个，,每,4,个为一份，,可以分成,3,份，还余,2,个。,144 表示把14个，每4个为一份，可以分成3份，还余2,144,表示把,14,个，,平均分成,4,份，,每份是,3,个，还余,2,个,。,144 表示把14个，平均分成4份，,142,142,人教版二年级下册数学有余数的除法整理复习课件,编后语,同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。,一、听理科课重在理解基本概念和规律,数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。,作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。,二、听文科课要注重在理解中记忆,文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。,三、听英语课要注重实践,英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。,2024/11/15,最新中小学教学课件,20,编后语 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运,thank you!,thank you!,