部编人教版小学六年级语文上册《六月二十七日望湖楼醉书》课件

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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,六月二十七日望湖楼醉书,望湖楼,又名看经楼、先得楼。北宋乾德二年(,964,),吴越王钱弘俶所建,原在昭庆寺前。今楼为,1985,年按清代旧式择地重建。楼台依山临湖,登楼纵览西湖风光,颇富雅趣。,苏轼,(,1037,1101,),字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川省眉山市)人。北宋著名的文学家、书法家、画家。与父苏洵、弟苏辙合称,“,三苏,”,,,“,唐宋八大家,”,之一。其诗题材广阔,清新豪健,善用夸张、比喻,独具风格;其词开豪放一派。诗文有,东坡七集,等,词有,东坡乐府,。,作者介绍,六月二十七日望湖楼醉书,宋苏 轼,黑云,/,翻墨,/,未遮山,,白雨,/,跳珠,/,乱入船。,卷地风来,/,忽,/,吹散,,望湖楼下,/,水,/,如天。,六月二十七日望湖楼醉书,题解:,时间,地点,事件,思,考,诗中描写了那些景物?这些景物有什么特点?,诗,词,解,读,鲜明对比,打翻的墨汁。这里形容黑云翻滚,好像浓墨。,跳动的珍珠。这里形容雨点大,杂乱无序。,黑 云 翻 墨 未 遮 山,白 雨 跳 珠 乱 入 船。,诗意:,乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山,白色的雨点就像跳动的珍珠一样,杂乱地落入船中。,黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。,这两句诗运用了,比喻,的修辞手法。诗句中把骤起的,“,乌云,”,比喻成,翻墨,,,用乌云翻涌的气势渲染暴雨即将来临的气氛,。用,“,跳珠,”,形容,雨点,,,描绘,出,雨点飞溅的情态,,有声有色。诗句中一个,“,未,”,字,突出了天气变化之,快,;一个,“,跳,”,字,一个,“,乱,”,字,写出了暴雨之,大,,雨点之,急,。,阴云压近湖面、急雨骤降的壮阔,给我们展现的是一幅,西湖骤雨图,。,“,黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船,”,运用了什么修辞手法?有什么好处?,卷地风来忽吹散,,望湖楼下水如天。,诗,词,解,读,贴着地面吹来的风,比喻:,形容湖面像天空一般开阔而且平静,突出了天气变化之快,以及风的巨大威力,诗意:,忽然一阵卷地而来的大风把云和雨都吹散了,此时从望湖楼上往下看,一片汪洋,湖水就像天空那样广阔。,卷 地 风 来 忽 吹 散,望 湖 楼 下 水 如 天。,雨过天晴,风平浪静,湖面上天入水,水映天,水色和天光相辉映,一样的明净,一样的蔚蓝。,“,望湖楼下水如天,”,一句中水和天有什么特点?,思,考,诗人按照什么顺序描写西湖雨景的?,从,阴云压近湖面、急雨骤降的壮阔,,到烟消云散,雨过天晴,天气变化的神速,使人目不暇接。,雨前,雨中,雨后,转变,这首诗描写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨。第一句写黑云翻滚,第二句写大雨倾盆,后两句写雨过天晴。大自然变化多么迅速,诗人用笔又多么神奇啊!,这首诗歌,作者描写了自己在望湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色。作者先从暴雨临前写起,其景象是天上黑云翻滚,就像浓浓的墨汁在天边翻转,远处的山巅在翻腾的乌云中依稀可辨,这个时候,如注的骤雨就已经来到。,大雨裹挟着白色的雨点砸在船上,水花四溅,仿佛千万颗珍珠,从天上倾倒而下。正在人们感受暴雨的壮观场面的时候,一阵狂风席地卷来,一下子吹散了乌云和大雨。云开日出,望湖楼下水面平静如镜,空气清新,远远望去,水天一色。,本诗描绘了西湖的美丽雨景。,“,黑云翻墨,”,和,“,白雨跳珠,”,形成强烈的色彩对比,用,“,翻墨,”,写云的来势,用,“,跳珠,”,描绘雨点飞溅的情态,比喻运用得灵活生动却不露痕迹。而,“,卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天,”,又把天气由骤雨到晴朗前转变之快描绘得令人心清气爽。,诗词小结,这首诗,描绘的是,望湖楼美丽的雨景,。本诗的灵感可谓突现于一个,“,醉,”,字上,,,诗人,醉于酒,,,更醉于雨景之美,,进而激情澎湃,才赋成即景佳作。才思敏捷的诗人用诗句捕捉到西子湖这一番别具风味的,“,即兴表演,”,,绘成一幅,“,西湖骤雨图,”,。,层次梳理,急来急去,雨前,六月二十七日望湖楼醉书,黑云翻墨,雨中,白雨跳珠,雨后,水天一色,主旨归纳,六月二十七日望湖楼醉书,通过描写疾雨急来急去的变幻景色,表现了西湖奇特的景色和作者对自然变化的赞叹。,
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