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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,迷人的青海湖,青海湖，蒙语叫,“,库库诺尔,”,，藏语叫,“,错温,布,”,，也就是,“,青色的湖,”,的意思。有,50,条河流从,四面八方汇入，没有出海的通路，使青海湖成为,我国最大的内陆湖，青海湖湖水含氧量少，含盐,量大，是一个咸水湖。,喇叭 宛如 倩影 浩瀚 咸水,和睦 纵横 毡房 驾驶 悠闲,帐篷 镶嵌 慨叹 嫁妆,湖泊,文武双全 诗情画意,争权夺利,星罗棋布 悠然自得 硕大无比,烟波浩渺 美不胜收 和睦相处,金碧辉煌 积劳成疾 久负盛名,1.,默读课文，思考：,（,1,）课文写了青海湖哪些地方的景色？,（,2,）除了写景，作者还介绍了青海湖的什么情况？,课文写了,日月山牧场的景色,和,青海湖的美景。,介绍了,青海湖名称的由来,。,自由读课文，在文中画出自己喜欢的,句子，在旁边作简单批注。,雨过天晴，每一扇车窗都成了油画的画框。,绵延几十公里的高山牧场，牛羊悠然自得地吃,草，连汽车的喇叭声也惊动不了它们。星罗棋布,的毡房，似一朵朵硕大无比的蘑菇。天高云淡，,远处，天和地连成一片,拟人 比喻,恬静、美丽，展示出一幅人与自然和谐共生的画面,青海湖烟波浩渺，上接蓝天，下连碧野，宛,如一面晶莹的大明镜镶嵌在天地之间。,沿湖有广阔的平原，金黄色的油菜花一片连着,一片，与碧绿的麦类、豆科作物交织在一起，满,眼金碧辉煌，美不胜收。,欣赏了青海湖的美丽景色，作者被这里的美景所陶醉，引导朗读：,啊，迷人的青海湖，祝福你！,文章的写法上有哪些值得学习的地方？,1.,词语丰富，比喻恰当，使文章生动、形象、优美。,2.,观察与想象相结合。,3.,层次清楚。,1.,积累文中的好词佳句。,2.,背诵自己喜欢的段落。,3.,根据课文内容或自己搜集到的有关青海湖的,资料，写一篇解说词，并学做导游。,再见！,
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