大学生安全知识读本07ppt课件

,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,第七章,注意公共卫生预防疾病,第七章注意公共卫生预防疾病,1,内 容,1.,传染病的预防与控制,2,.,常见的传染性疾病的预防,3.,突发公共卫生事件的预防与应对,内 容1.传染病的预防与控制 2.常见的传染性疾病的预防,2,第一节 传染病的预防与控制,传染病,就是由,病原体,引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的 疾病。,？,第一节 传染病的预防与控制？,3,传染病的特征,1.,有病原体每种传染病都有其病原体，包括病毒、细菌、真菌、螺,旋体、等。,2,有传染性病原体从宿主排出体外，通过一定方式，到达新的易感染者体内，呈现出一定传染性，其传染强度与病原体种类、数量、毒力、易感者的免疫状态等有关。,3,有流行性、地方性、季节性,（,1,）流行性按传染病流行病过程的强度和广度分为。散发：是指传染病在人群中散在发生；流行：是指某一地区或某一单位，在某一时期内，某种传染病的发病率，超过了历年同期的发病水平；大流行：指某种传染病在一个短时期内迅速传播、蔓延，超过了一般的流行强度；暴发：指某一局部地区或单位，在短期内突然出现众多的同一种疾病的病人。,（,2,）地方性是指某些传染病或寄生虫病，其中间宿主，受地理条件，气温条件变化的影响，常局限于一定的地理范围内发生。如虫媒传染病，自然疫源性疾病。,（,3,）季节性指传染病的发病率，在年度内有季节性升高。此与温度、湿度的改变有关。,4,有免疫性传染病痊愈后，人体对同一种传染病病原体产生不感受性，称为免疫。不同的传染病、病后免状态有所不同，有的传染病患病一次后可终身免疫，有的还可感染。,传染病的特征 1.有病原体每种传染病都有其病,4,传染病流行的三个基本环节示意图,传染病流行的三个基本环节示意图,5,传染源：就是传染病病原体的来源。人所患传染病的传染源有人和动物。人作为传染源，包括患传染病的人，病原携带者。许多动物的传染病也可以传染给人。,传染源,传染源：就是传染病病原体的来源。人所患传染病的传染源有人和动,6,控制传染源,1.,传染病医院是隔离和治疗传染病的地方,2.,隔离发病地区是为了控制传染源,3.,积极抢救传染病人，一方面可以治病救人，同时也能更好地控制传染源。,控制传染源1.传染病医院是隔离和治疗传染病,7,传播途径,传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的具体途径。,水与食物传播,-,霍乱、甲肝,病原体借粪便排出体外，污染水和食物，易感者通过污染的水和食物受染。,空气飞沫传播,流感、肺结核,病原体随着病人咳嗽、喷嚏、谈话喷出的飞沫播散在空气中，易感者吸入后感染,。,接触传播,狂犬病,有些疾病通过一种以上的途径传播疾病,传播途径传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的具体途,8,切断传播途径,洗净食物,对公共实施进行消毒,注意个人卫生，减少染病机会,锻炼身体，增强免疫力,及时体检，保护易感人群,接种疫苗,切断传播途径洗净食物,9,1,、洗净食物，是一种切断传播途径的方法,1、洗净食物，是一种切断传播途径的方法,10,2,、,给公共设施消毒,2、给公共设施消毒,11,3,、勤洗手可预防病菌传染给自己,3、勤洗手可预防病菌传染给自己,12,大学生安全知识读本07ppt课件,13,4、体育活动可以提高身体素材，增强免疫力,4、体育活动可以提高身体素材，增强免疫力,14,5,、及时的体检，也是保护易感人群的一个手段,5、及时的体检，也是保护易感人群的一个手段,15,6,、接种疫苗，保护易感人群,6、接种疫苗，保护易感人群,16,第二节 常见的传染性疾病的预防,简称流感，是由流感病毒引起的具有高度传染性的急性呼吸道传染病。潜伏期,2-3,天，多突然发病，高烧，颤栗，咳嗽，全身酸疼，重症常伴有肺炎、脑炎、脑膜炎或心肾功能不全，而致病死率增高。传播途径主要借助空气飞沫传播。,一般性预防措施：增加营养，加强锻炼，保持室内空气新鲜，隔离病人，少去公共场所、减少集会等。特异性预防措施：接种流感疫苗。,流行性感冒,第二节 常见的传染性疾病的预防 简称流感，,17,常见的传染性疾病的预防,非典型肺炎,非典型肺炎，简称非典，其实是一个总称，泛指所有由某种未知的病原体引起的肺炎。这些病原体，有可能是冠状病毒、肺炎支原体、肺炎衣原体或军团杆菌引起的肺炎症状，也可泛指不是由细菌所引起的肺炎症状。,2003,年,4,月起在中国广东省及香港地区所爆发的流行病严重急性呼吸道综合症,(SARS),也正是由某种冠状病毒引起的，属于非典之一,(“,非典”不等于“,SARS”),。,常见的传染性疾病的预防非典型肺炎非典型肺炎，简称非典，其实是,18,预防甲型,H1N1,流感,预防甲型H1N1流感,19,早期症状与流感类似，有发烧、咳嗽、疲劳、食欲不振等，还可以出现腹泻或呕吐等症状。病情可迅速进展，突然高热、肺炎，重者可以出现呼吸衰竭、多器官损伤，导致死亡。,预防甲型,H1N1,流感,早期症状与流感类似，有发烧、咳嗽、疲劳、食欲不振等，,20,如何预防甲型,H1N1,流感,如何预防甲型H1N1流感,21,人感染甲型,H1N1,流感后，潜伏期一般,1,至,7,天左右，较流感、禽流感潜伏期长。,人感染甲型H1N1流感后，潜伏期一般1至7天左右，较流感、禽,22,大学生安全知识读本07ppt课件,23,跟流感传播有类似，可以通过咳嗽或喷嚏中的小液滴传播。小液滴可被直接吸入呼吸道，或者通过握手，接触物件等方式，经手将病毒带至呼吸道。,跟流感传播有类似，可以通过咳嗽或喷嚏中的小液滴,24,病毒可以在笔，书本，茶杯乃至键盘上存活数小时之久，直至人通过接触这些物件而最终受到感染。与患者近距离接触也有可能导致新的感染或发病,。,病毒可以在笔，书本，茶杯乃至键盘上存活数小时之久，直至人,25,注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后；避免接触生猪或前往有猪的场所；避免前往人群拥挤场所；,注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打,26,养成良好的个人卫生习惯，充足睡眠、勤于锻炼、减少压力、足够营养,;,避免接触流感样症状,(,发热，,咳嗽，流涕等,),或肺炎等呼吸道病人；,养成良好的个人卫生习惯，充足睡眠、勤于锻炼、减少,27,咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶；如在境外出现流感样症状,(,发热，咳嗽，流涕等,),，应立即就医,(,就医时应戴口罩,),，并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明。,咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶,28,不要杯弓蛇影,不要杯弓蛇影,29,大学生安全知识读本07ppt课件,30,大学生安全知识读本07ppt课件,31,大学生安全知识读本07ppt课件,32,谢谢欣赏!,同学们,看完这个传染病知识,是不是对传染病有更进一步的了解呢,?,虽然病是可怕的,但它也有它的天敌,只要我们努力对抗传染病,那么我们就不会得病了,!,谢谢欣赏!同学们,看完这个传染病知识,是不是对传染病,33,