人教版七年级道德与法治下册ppt课件3.8.1-憧憬美好集体

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,第三单元 在集体中成长,第八课 美好集体有我在,第一框 憧憬美好集体,第三单元 在集体中成长,人教版七年级道德与法治下册ppt课件3,1.,知道美好集体的特征；知道美好集体对我们健康成长的意义；了解集体的良好氛围有哪些表现。,2.,共同营造良好的集体氛围。,3.,憧憬美好集体，追求共同的梦想；树立民主、公正意识，竞争合作意识。,1.知道美好集体的特征；知道美好集体对我们健康成长的意义；了,板块一,:,共同的愿景,板块一:共同的愿景,我的回忆,（,1,）请同学们回忆小学时期，你所在的班集体留给你印象最美好的事情，它带给你哪些感动？请与同学们分享，并用一个或几个词语进行概括。,我的回忆（1）请同学们回忆小学时期，你所在的班集体留给你印象,【,总结归纳,】,（,1,）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。,（,2,）每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。,【总结归纳】（1）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,（,3,）我们现在的班集体做的好的有哪些方面？你认为做的不好的还有哪些方面？你还希望我们的班级在哪些方面有所突破？,（,4,）请描述你理想中的班级愿景。,（3）我们现在的班集体做的好的有哪些方面？你认为做的不好的还,【,总结归纳,】,拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。,【总结归纳】拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，,共同的愿景的作用：,（,1,）愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。,（,2,）共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取。,共同的愿景的作用：,板块二,:,良好的氛围,板块二:良好的氛围,良好氛围的四个表现：,（,1,）美好集体是民主的、公正的,（,2,）美好集体是充满关怀与友爱的,（,3,）美好集体是善于合作的,（,4,）美好集体是充满活力的,良好氛围的四个表现：,思考：,1.P74,探究与分享,1,中，张聪积极为班级提合理化建议，,对同学们产生哪些影响？,2.,同学们都为班级建设出谋划策，对班级会产生哪些影响？,3.,请你为班集体提两条合理化建议。,思考：,【,总结归纳,】,（,1,）美好集体是民主的、公正的,对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，且都应得到尊重和重视；,每个人都应该遵守共同的规则，没有特权和例外；每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。,【总结归纳】（1）美好集体是民主的、公正的,【,重温感动,】,在集体生活中，你有过被关心、被帮助的经历吗？,请与同学们分享当时的情形及你的感受。,【重温感动】,【,总结归纳,】,（,2,）美好集体是充满关怀与友爱的,人与人之间友善相待、礼让他人，相互包容、相互关心、相互帮助；,不仅有关怀与友爱之心，而且有具体的行动和得当的方法；,不以关爱之名行“伤害”之举，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖。,【总结归纳】（2）美好集体是充满关怀与友爱的,人教版七年级道德与法治下册ppt课件3,小组活动：谈一谈你对合作的认识，说一说你打算以后如何与同学合作。,小组活动：谈一谈你对合作的认识，说一说你打算以后如何,【,总结归纳,】,（,3,）美好集体是善于合作的,分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力；,每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；,每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。,【总结归纳】（3）美好集体是善于合作的,运球比赛,运球比赛,象棋比赛,象棋比赛,考试作弊,下列竞争正当吗,?,服用兴奋剂,背后铲球,考试作弊下列竞争正当吗?服用兴奋剂背后,【,总结归纳,】,（,4,）美好集体是充满活力的,集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力；,以承认、尊重为前提展开竞争；,集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。,【总结归纳】（4）美好集体是充满活力的,1.,九年级篮球赛，因对手配合默契。“灌篮高手”小付未能发挥出核心队员的作用。虽球队输了比赛，但队员球技得以提升，这说明（）,有竞争就难以合作,竞争可以促使我们提高水平,个人力量有限合作力量巨大,竞争会使我们心情过分紧张,A,B,C,D,B,1.九年级篮球赛，因对手配合默契。“灌篮高手”小付未能发挥出,2.,七年级（,2,）班同学小花、小梅和小斌组成黑板报编辑小组，他们一起设计方案、撰写文稿、完成板报。最终该班在学校黑板报评比中获得第一名。这一事例启示我们（）,A,个人利益必须服从集体利益,B,集体是个人成长的摇篮和沃土,C,只有在集体中，个人才能茁壮成长、焕发生机,D,发挥集体的力量，需要成员之间的团结与合作,D,2.七年级（2）班同学小花、小梅和小斌组成黑板报编辑小组，他,憧憬美好集体,共同的,愿景,良好的,氛围,1.,共同愿景的含义及作用,2.,美好集体对个人的重要意义,1,美好集体是民主的、公正的,2.,美好集体是充满关怀与友爱的,3.,美好集体是善于合作的,4.,美好集体是充满活力的,憧憬美好集体共同的良好的1.共同愿景的含义及作用1,学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好,吗？,通过本节课的学习，我们知道了良好集体的特征，良好集体有共同的愿景，有良好的氛围。我们要热爱集体、融入集体、积极创建美好集体。,学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好通过本节课的学习,要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与,集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一,天你若和集体脱离，那便是末路的开始。,奥斯特洛夫斯基,要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与,