人教版(部编版)小学语文三年级上册《搭船的鸟》微课ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,翠 鸟,翠 鸟,1,人教版(部编版)小学语文三年级上册搭船的鸟微课ppt课件,2,部编版三年级语文上册,搭船的鸟,读悟结合,品味文章 学习写法,部编版三年级语文上册搭船的鸟,3,15,搭船的鸟,15 搭船的鸟,4,后来，雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。,走进文本,1,、朗读课文 ，边读边想象这只鸟给你留下的第一印象是什么？请划出相关语句,2,、这是怎样一只色彩美丽的鸟呢？文章写了翠鸟身体哪些部位的色彩呢？请画出相关的词句,后来，雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么美丽,5,后来，雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么美丽啊！它的羽毛是,（翠绿的）,，翅膀带有一些,（蓝色）,，比鹦鹉还漂亮。它还有一张,（红色的）,长嘴。,走进文本,色彩美,翠绿的羽毛,翅膀带有,一些蓝色,红色的长嘴,后来，雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么美丽啊,6,1,、,我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么,（）,啊！它的羽毛是,翠绿色,的，翅膀带有一些,蓝色,，比鹦鹉还漂亮。它还有一张,红色,的长嘴。,2,、,我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么,（）,啊！它的羽毛是,（）,，翅膀带有一些,（）,，比鹦鹉还漂亮。它还有一张,（）,的长嘴。,3,、,我看见一只（）的小鸟站在船头。多么,（）,啊！它的,（）,是,（）,的，,（）,带有一些,（）,，比鹦鹉还漂亮。它还有一张,（）,的,（）,。,走进文本,（熟读成诵）,1、我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么（）啊！它的羽毛是,7,我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。,总写鸟的美丽。,分写,比鹦鹉还漂亮,对比,突出小鸟的美。,我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是,8,这只翠鸟多么美丽，就像一幅静静的画,静态描写,走进文本（外形,静态描写）,这只翠鸟多么美丽，就像一幅静静的画静态描写 走进,9,后来，雨停了。我看见一只,彩色,的小鸟站在船头。多么,美丽,啊！它的羽毛是（翠绿）的，翅膀带有一些（蓝色），比鹦鹉,还,漂亮。它还有一张（红色）的长嘴。,走进文本,（读悟结合）,朗读这一段，读出小鸟的美丽以及对小鸟的喜爱之情。（即：读出标注性词语在段落中承载的感情）,后来，雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么美丽,10,请说说视频中翠鸟是如何捕鱼的？翠鸟捕鱼的本领如何？,走进文本,本领高超（速度快、动作准）,请说说视频中翠鸟是如何捕鱼的？翠鸟捕鱼的本领如何？,11,我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。,问题：,1,、朗读这一段，想一想翠鸟捕鱼速度快体现在哪里，请画出相关词、句。,2,、请找出体现翠鸟捕鱼时连续性的动词。,我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，,12,我正想着，它（一下子）冲进水里，不见了。可是，（没一会儿），它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。,动作描写,捕鱼技术娴熟,速度快,抓住了瞬间的动作来描写，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。,我正想着，它（一下子）冲进水里，不见了。可是，（没一,13,我正想着，它,一下子,冲进水里，不见了。可是，,没一会儿,，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，,一口,把小鱼吞了下去。,读下面这段话，注意被标注的词语，读出翠鸟捕鱼速度快，动作灵敏的感觉。,走进文本,（读悟结合）,我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，,14,写翠鸟捕鱼，主要通过抓住瞬间动作来描写,动态描写,走进文本（捕鱼,动态描写）,写翠鸟捕鱼，主要通过抓住瞬间动作来描写动态描写,15,回顾课文，说说翠鸟搭船去干什么？,为什么要搭船去？,说明这是一只怎样的鸟儿？,品味课文,搭船,有灵性,捕鱼,回顾课文，说说翠鸟搭船去干什么？为什么要搭船去？说明这是一只,16,一次普通的旅行，翠鸟这位“不速之客”带给了“我”许多遐想。其实，只要我们留心观察生活，就会发现大自然给予了我们许许多多美好的景象。,一次普通的旅行，翠鸟这位“不速之客”带给了“我”许多,17,外形,羽毛翠绿,翅膀带蓝色,红色长嘴,动作,冲、飞,衔、吞,搭船的鸟,人鸟和谐共处,亲近美好自然,（静态）,（动态）,外形羽毛翠绿翅膀带蓝色红色长嘴动作冲、飞衔、吞搭船的鸟人鸟和,18,课后反思,1、和同桌说说今天学习的收获好吗？,2、师引导学生归纳本课知识重点。,课后反思1、和同桌说说今天学习的收获好吗？2、师引导学生归纳,19,人教版(部编版)小学语文三年级上册搭船的鸟微课ppt课件,20,课后研讨,欢迎各位领导、专家、老师的积极参与，希望您能批评指正，提出您的宝贵意见！,专业引领,课后研讨 欢迎各位领导、专家、老师的积极参,21,人教版(部编版)小学语文三年级上册搭船的鸟微课ppt课件,22,【致读者】,读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。,为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！,【致读者】读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您,23,