溴碘的提取课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,教学要求,1.,了解从海水中获取氯溴、碘的基本原理和方法。,2.,了解溴、碘的性质，知道氯、溴、碘的性质差异。,3.,认识溴、碘及其化合物在生产和生活中的重要应用。,4.,了解实验探究的过程和方法，通过观察、分析实验现象，提高发现问题和解决问题的能力。,5.,认识海水是人类宝贵将资源，培养热爱大自然保护大自然的情感。,第1页/共28页,教学要求1.了解从海水中获取氯溴、碘的基本原理和方法。第1页,1,你知道吗,2,、实验室中的溴、碘最初来自于何处？,1,、自然界中的溴、碘元素主要以何种形式存在？存在于何方？,第2页/共28页,你知道吗2、实验室中的溴、碘最初来自于何处？1、自然界中的溴,2,中文名,化学符号,含量,(,毫克,/,升,),中文名,化学符号,含量,(,微克,/,升,),氯,Cl,18880,碳,C,28,钠,Na,10770,氮,N,15,镁,Mg,1290,锶,Sr,7.9,硫,S,884,硼,B,4.5,钙,Ca,412.1,硅,Si,2,钾,K,399,氟,F,1.3,溴,Br,67.3,碘,I,0.06,天然海水主要元素成分,第3页/共28页,中文名化学符号含量中文名化学符号含量氯Cl18880碳C28,3,溴元素,：海洋总储量,110,14,t,，,“海洋元素”,碘元素,：,810,10,t,在海洋中主要存在形式：,NaBr,在海洋中主要存在形式：,KI,思考：海洋中存在,Br,-,、,I,-,，该如何从海水中提取溴单质（,Br,2,）和碘单质,(I,2,),？,？,加入氧化剂,Cl,2,你知道吗：,第4页/共28页,溴元素：海洋总储量11014t，“海洋元素”碘元素：81,4,溴（,Br,2,）：,深红棕色,液体,、密度,比水大,；,在水中溶解度很小；,易挥发；,易溶于酒精、四氯化碳等有机溶剂。,溴的保存：,密闭保存，常往盛溴的试剂瓶中加入一些水,水封,液溴,Br,2,溴蒸气,溴蒸气,1,、溴的物理性质,常温下，,Br,2,唯一呈液态状的非金属单质,一、溴、碘的物理性质,特性：易挥发，易腐蚀,能不能用橡胶塞？,第5页/共28页,溴（Br2）：深红棕色液体、密度比水大；在水中溶解度很小；易,5,2,、碘的物理性质,碘（,I,2,）,:,紫黑色,固体,、密度,比水大,，在水中溶解度很小；,易升华；,易溶于酒精、四氯化碳等有机溶剂。,碘（,I,2,）单质,碘蒸气,特性：碘,I,2,能使淀粉变蓝、,易升华,第6页/共28页,2、碘的物理性质碘（I2）:紫黑色固体、密度比水大，在水中溶,6,Br,2,和,I,2,在不同溶剂中所形成溶液（由稀到浓）的颜色变化,水,酒精,汽油（苯）,CCl,4,Br,2,橙色,橙红色,橙红,橙红,I,2,黄色,紫红,紫红,紫红,溶质,溶剂,复习回顾：,问：酒精能做萃取剂吗？,第7页/共28页,Br2和I2在不同溶剂中所形成溶液（由稀到浓）的颜色变化水,7,实验,2,在,两支,试管中各加入,2,3mL,KI,溶液，分别滴加少量新制氯水和溴水，再分别滴加少量,CCl,4,，振荡，静置，观察实验现象。,一、实验室溴、碘的提取,观察与思考,实验,1,在,一支,试管中加入,2,3mL KBr,溶液，滴加少量新制氯水，再滴加少量,CCl,4,，振荡，静置，观察实验现象。,第8页/共28页,一、实验室溴、碘的提取观察与思考第8页/共28页,8,2KI+Br,2,=2KBr+I,2,溶液由无色变为黄色，振荡后上层颜色变浅，下层变紫红色。,溴水与碘化钾溶液的反应,2KI+Cl,2,=2KCl+I,2,溶液由无色变为黄色，,振荡后上层颜色变浅，下层变紫红色。,氯水与碘化钾溶液的反应,2KBr+Cl,2,=2KCl+Br,2,溶液由无色变为橙色，振荡后上层颜色变浅，下层变橙红色。,氯水与溴化钾溶液的反应,化学方程式,实验现象,实验,氯、溴、碘氧化性由强到弱顺序是：,1,、在上述反应式中标出电子转移的方向和数目，指出氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物。,氯、溴、碘离子还原性由强到弱顺序是：,Cl,2,Br,2,I,2,I,Br,Cl,第9页/共28页,2KI+Br2=2KBr+I2溶液由无色变为黄色，振荡后上层,9,提取粗盐后的母液（,Br,-,）,通入,Cl,2,粗溴,溴和水蒸气,溴水,鼓入热空气或水蒸气,冷凝,高纯度的溴单质,精制,二、从海水中提取溴、碘：,1.,从海水中提取溴：,1,、通入氯气的作用是什么？,2,、鼓入热空气的目的是什么，利用溴的哪一性质？,氧化,KBr,中的,Br,-,2KBr+Cl,2,=2KCl+Br,2,使溴从溶液中挥发出来。体现挥发性,第10页/共28页,提取粗盐后的母液（Br-）通入Cl2粗溴溴和水蒸气溴水鼓入热,10,2.,从海产品中提取碘：,1,、干海带中的碘以何形式存在？为什么要浸泡？,2,、滤液中通入氯气，氯气的作用是什么？,干海带,浸泡液,水,硫酸,+,氧化剂,碘,单,质,过滤,滤液,结晶过滤,粗碘,提纯,以化合态的形式存在。,使碘元素充分溶解在水中，有利于反应的进行。,2KI+Cl,2,=2KCl+I,2,氧化,KI,中的,I,-,二、从海水中提取溴、碘：,NaOH,溶液,浸泡,第11页/共28页,2.从海产品中提取碘：1、干海带中的碘以何形式存在？为什么要,11,第12页/共28页,第12页/共28页,12,讨论：如何检验溶液中是否含有,Br,-,、,I,-,？你有哪些方法？,资料卡,NaBr,溶液、,NaI,溶液分别与,AgNO,3,溶液反应,NaBr+AgNO,3,AgBr+NaNO,3,NaI+AgNO,3,AgI+NaNO,3,AgCl,：,白色,AgBr,：,淡黄色,Ag,I,：,黄色,转化为,AgX,，观察其颜色。,转化为,X,2,，萃取后观察溶液的颜色。,转化为,X,2,，利用溴、碘的特性检验。,第13页/共28页,讨论：如何检验溶液中是否含有Br-、I-？你有哪些方法？,13,借题发挥：,Cl,2,、,Br,2,、,I,2,的化学性质,(1),能与几乎所有的金属化合生成卤化物。其中碘的氧化性较弱，遇变价金属通常生成低价化合物。如,Fe,I,2,=FeI,2,2Cu,I,2,=2CuI,。,(2),都能与,H,2,反应生成,HX,：,H,2,X,2,=2HX(X,Cl,、,Br,、,I),；,HCl,、,HBr,、,HI,都易溶于水，且都是强酸。,(3),都能与水和碱溶液反应：,X,2,H,2,O HX,HXO,，,X,2,2NaOH=NaX,NaXO,H,2,O,，但反应程度依次减弱。,(4)AgX,都难溶于水，也难溶于稀硝酸，,AgBr,呈淡黄色，,AgI,呈黄色，二者见光都易分解。,第14页/共28页,借题发挥：Cl2、Br2、I2的化学性质(1)能与几乎所有的,14,AgBr,溴、碘及其化合物的用途,溴：熏蒸剂、杀虫剂、抗爆剂,AgBr,感光材料,碘：药用、食品,AgI,人工降雨,AgI,第15页/共28页,AgBr溴、碘及其化合物的用途溴：熏蒸剂、杀虫剂、抗爆剂碘：,15,类卤素,通常是指由不同卤族元素组成的化合物，如,IBr,、,ICl,等，因其化学性质与卤素单质相似，故在化学上常称为类卤素，也叫卤素互化物等。它们能与大多数金属和非金属反应生成相应的卤化物，也可跟水和碱溶液反应,例,.,氯化碘（,ICl,）的化学性质与氯气相似，它跟水反应的最初生成物是（）,A.HI,和,HClO B.HCl,和,HIO,C.HClO3,和,HIO D.HClO,和,HIO,知识提升,B,第16页/共28页,类卤素通常是指由不同卤族元素组成的化合物，如IBr、ICl等,16,1.,氰,(CN),2,、硫氰,(SCN),2,的化学性质和卤素,(X,2,),很相似，化学上称为,拟卤素,，如，,它们阴离子的还原性强弱顺序为。,试写出：,（,1,）,(CN),2,与,KOH,溶液反应的化学方程式,（,2,）在,NaBr,和,KSCN,的混合溶液中加入,(CN),2,，,反应的化学方程式：,_,（,3,）,MnO,2,与浓,HSCN,溶液反应的方程式,知识提升,第17页/共28页,1.氰(CN)2、硫氰(SCN)2的化学性质和卤素(X2,17,高考试题,.,节选,c,第18页/共28页,高考试题.节选c第18页/共28页,18,高考试题,.,节选,c,第19页/共28页,高考试题.节选c第19页/共28页,19,1,、,已知常温下氯酸钾与浓盐酸反应放出氯气，现按如图进行卤素的性质实验。玻璃管内装有分别滴有不同溶液的白色棉球，反应一段时间后，对图中指定部位颜色描述正确的是,A,A,黄绿色,橙色,蓝色,白色,B,无色,橙色,紫色,白色,C,黄绿色,橙色,蓝色,无色,D,黄绿色,无色,紫色,白色,巩固练习,：,第20页/共28页,1、已知常温下氯酸钾与浓盐酸反应放出氯气，现按如图进行卤素的,20,2,、,溴与氯其单质在性质上具有很大的相似性，但,Cl,2,比,Br,2,的活泼性更强，下面是根据氯的性质对溴的性质的预测，其中错误的是,(,),A,溴单质溶于水时，部分与,H,2,O,反应生成,HBrO,和,HBr,B,溴单质只具有氧化性,C,溴原子最外层有,7,个电子，在化学反应中容易得,1,个电子，表现氧化性,D,溴蒸气与氢气在加热条件下反应生成,HBr,B,巩固练习,：,第21页/共28页,2、溴与氯其单质在性质上具有很大的相似性，但Cl2比Br2的,21,3,、,现有下列七种溶液：,KCl,、,KI,、新制的氯水、,KBr,、,KClO,3,、,AgNO,3,、淀粉，不用其他试剂怎样将它们鉴别？,信息：,AgClO,3,不能稳定存在。,巩固练习,：,4,、下列能使淀粉变蓝的物质是（）,A.KI B.KCI C.I,2,D.Br,2,5,、下列物质中，不能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝的是（）,A,碘水,B,溴水,C,氯化钾溶液,D,氯气,C,C,第22页/共28页,3、现有下列七种溶液：KCl、KI、新制的氯水、KBr、KC,22,6,、实验室洗刷仪器时，对做过碘升华实验的烧杯壁上残留的碘，可用,洗涤；对制取氯气用的烧瓶底部沾有的二氧化锰固体，可用,洗涤；对玻璃仪器上沾有的铁锈，应用,洗涤。,酒精,浓盐酸,稀盐酸,7,、鉴别,Cl,-,、,Br,-,、,I,-,可以选用的试剂是（）,A.,碘水、淀粉溶液,B.,氯水、四氯化碳,C.,淀粉、碘化钾溶液,D.,硝酸银溶液、稀硝酸,B D,8,、如何提取沙砾中的碘,?,巩固练习,：,第23页/共28页,6、实验室洗刷仪器时，对做过碘升华实验的烧杯壁上残留的碘，可,23,海水是巨大的资源宝库，在海水淡化及综合利用方面，天津市位居全国前列；从海水中提取食盐和溴的过程如下：,课堂练习：,（,1,）将,NaCl,溶液进行电解，在电解槽中可直接得到的产品有,H,2,、,、,、或,H,2,、,。,（,2,）步骤,中已获得,Br,2,，步骤,中又将,Br,2,还原为,Br,，其目的为,。,第24页/共28页,海水是巨大的资源宝库，在海水淡化及综合利用方面，天,24,实验过程：,.,打开弹簧夹，打开活塞,a,，滴加浓盐酸。,.,当,B,和,C,中的溶液都变为黄色时，夹紧弹簧夹。,.,当,B,中溶液由黄色变为棕红色时，关闭活塞,a,。,.,高考试题,.,节选,1.,为验证卤素单质氧化性的相对强弱，某小组用下图所示装置进行实验,(,夹持仪器已略去，气密性已检验,),。,第25页/共28页,实验过程：高考试题.节选第25页/共28页,25,(1)A,中产生黄绿色气体，其分子式是,_,。,(2),验证氯气的氧化性强于碘的实验现象是,。,(3)B,中溶液发生反应的化学方程式是,_,。,(4),为验证溴的氧化性强于碘，过程,的操作和现象,是,_,。,(5),过程,实验的目的是,_,。,(6),氯、溴、碘单质的氧化性由强至弱的顺序：,。,填写下列空白：