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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,情景导入:,在班内随机抽取,4,名男生和,4,名女生上台,手拉手围成一个大圈。,(,1,)请大家观察,台上同学的行为有什么特点?,(,2,)让游戏中的同学回答,-,为什么男生和男生拉手,女生和女生拉手?,(,3,)现在拉手与幼儿园、小学时拉手有什么心理区别?,情景导入:在班内随机抽取4名男生和4名女生上台,手拉手围成一,第一单元 青春时光,第二课 青春的心弦,第二框 青春萌动,第一单元 青春时光,1.,了解青春期萌动的表现,理解与异性同学交往的意义,掌握与异性同学正常交往具体要求,2.,正确认识青春期对异性朦胧的情感,理解爱情的内涵,学会正确对待青春期的朦胧情愫,1.了解青春期萌动的表现,理解与异性同学交往的意义,掌握与异,板块一,:,异性朋友,板块一:异性朋友,活动 一:课堂辩论会,讨论交流,:,(,1,)你赞同这样的班规吗?为什么,?,(,2,)制定这样的班规,表明老师担心什么?他们的担心有哪些合理之处?,(,3,)围绕男女同学交往,你有什么建议?,在制定班规,时,,班主任老师提出了:“非集体场合,男女生交往距离不能小于,50,厘米。”对此,引起了同学们的热议。,活动 一:课堂辩论会讨论交流:在制定班规时,班主任老师提出了,交往情境,判断,原因,应该怎么做,小颖活泼开朗,和男生的关系很好,经常和一群男生在一起有说有笑。周六晚上,班上一男生打电话,约她看电影,然后一起去逛夜市,小颖欣然答应。,小红性格内向,平时连话都不敢和男生说,只要和男生说话脸就通红。每次向男生借东西,她都要请同桌小颖帮忙。,小雯朋友很多,有女生,也有男生。女生有看电影等活动一定会叫上她,男生骑车郊游也少不了她。她经常和她的朋友们在一起讨论问题,畅谈理想和人生。,太随便,没有把握分,寸,保持距离、把握尺度,请你判断:,太,拘谨,自然大方、不拘谨,属于正常交往,有益身心健康,交往情境判断原因应该怎么做小颖活泼开朗,和男生的关系很好,经,意义:,与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。与异性成为好朋友,不仅仅是性别的吸引,还能从对方身上看到某些优秀品质。与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验,老师担心异性同学间会发生不正当交往,特别是,“,早恋,”,的发生。中学生早恋危害是非常大的,会影响学业,会给学生心理造成严重伤害,甚至可能危害学生的身体健康。,要求:,在男女同学交往中,我们要内心坦荡、言谈得当,举止得体。,活动小结,意义:与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征,板块二,:,异性情感,板块二:异性情感,活动三,:,青春的故事,(一),晓敏悄悄地喜欢上了邻班的一个男孩,他的一切吸引着晓敏。一想起他,既甜蜜又自责,晓敏问自己:“我这是怎么了?这正常吗?”,认识:,相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的,正常现象,。,讨论交流:,你认为这种现象正常吗?为什么?,活动三:青春的故事认识:讨论交流:你认为这种现象正常吗?为什,这种感情既然是正常的,在青春期我们能,否任其发展?,故事正在继续,(,二),一次偶然的机会,晓敏和男孩儿认识了。有一天,晓敏收到了男孩儿的一封信,这是一封,这是一封情书!他们的感情可以进一步发展吗?,这种感情既然是正常的,在青春期我们能故事正在继续 (,讨论交流:,通过以上分析,你想对晓敏说些什么?,做法:,可以从生理、心理、时间、经历、经济上和对学习的影响等方面劝说晓敏,慎重对待,理智处理。,他们的感情可以进一步发展吗?,生理上、心理上,时间、精力上,经济上,学习上,老师、父母,的态度,同学评价,还不成熟,没有足够的时间和精力,不能独立,没有能力承担相应的责任,会影响到我们的学业,反对,不好,讨论交流:通过以上分析,你想对晓敏说些什么?做法:可以从生理,讨论交流,:假如这就是一封情书,而你的身份恰恰就是小敏,你会怎样做?,她有两种选择:一是接受,结果,给双方学,习、生活带来严重影响;二是拒绝,但要注意,方式,因为一不小心就会伤害对方。,所以当面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应该慎重对待,理智处理。,讨论交流:假如这就是一封情书,而你的身份恰恰就是小敏,你会怎,世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。早恋是一支玫瑰花,当你送人浪漫时,不但会刺痛对方,也会刺痛自己,如何正确认识异性 情感?,与异性交往过程中,我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。,世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。早恋是一,请你结合父母、亲人的婚姻或者一部影视作品来谈谈什么是真正的爱情,?,拓展空间:,爱情需要具有爱他人的能力,这种能力包含自我的成熟、道德的完善,也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解,需要一定的物质基础和共同的生活理想,是强烈、稳定、专一的感情。,真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。,请你结合父母、亲人的婚姻或者一部影视作品来谈谈什么是,树立正确的爱情观,树立正确的爱情观,青春萌动,异性朋友,异性情感,意义:增进认识,获得友谊,要求:内心坦荡,举止得体,认识:朦胧情感,正常现象,做法:慎重对待,理智处理,理解:解读爱情,把握内涵,青春萌动异性朋友异性情感意义:增进认识,获得友谊认识:朦胧情,1,、最灵繁的人也看不见自己的背脊。,非洲,2,、越是没有本领的就越加自命不凡。,邓拓,3,、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。,达,芬奇,4,、与肝胆人共事,无字句处读书。,周恩来,5,、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。,罗素,贝克,6,、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。,马克思,7,、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。,莎士比亚,8,、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。,塞内加,9,、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。,赫尔普斯,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,笛卡儿,11,、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。,孔子,12,、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。,罗曼,罗兰,13,、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。,老子,14,、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。,歌德,15,、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。,迈克尔,F,斯特利,16,、业余生活要有意义,不要越轨。,华盛顿,17,、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。,叔本华,18,、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。,马云,19,、我这个人走得很慢,但是我从不后退。,亚伯拉罕,林肯,20,、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。,布尔沃,身体健康,学习进步!,1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。非洲身体健康,学习进步,
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