必修五第二单元第五课《滕王阁序》教学ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/6/19 Tuesday,#,必修五第二单元第五课滕王阁序教学ppt课件,1,目,录,第一部分,感知文本结构,第二部分,第三部分,第四部分,第五部分,第六部分,第七部分,领悟人物心境,答谢闲主嘉宾,提升人生境界,认识作者文体,还原宴会场景,赏析秋季美景,目录第一部分感知文本结构第二部分第三部分第四部分第五部分第六,2,壹,认识作者文体,壹认识作者文体,3,在我们祖国这块神奇的大地上，积淀了五千年的文化遗产，宫殿园林、亭台楼阁比比皆是。在众多的人文景观中，其中比较著名的就有“四大名楼”，你们能说出写这些名楼及其相关诗句吗？,在我们祖国这块神奇的大地上，积淀了五千年的文化遗产，宫殿园林,4,中国古代四大名楼,蓬莱阁,岳阳楼,滕王阁,黄鹤楼,中国古代四大名楼蓬莱阁岳阳楼滕王阁黄鹤楼,5,蓬 莱 阁,直上蓬莱阁，,人间第一楼。,云山千里目，,海岛四时秋。,清,陈葆光,蓬 莱 阁直上蓬莱阁，,6,先天下之忧而忧，,后天下之乐而乐。,范仲淹,岳 阳 楼,先天下之忧而忧，岳 阳 楼,7,黄鹤楼,崔 灏,(,唐,),昔人已乘黄鹤去，,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，,烟波江上使人愁。,黄鹤楼,8,滕王阁之所以享有巨大名声，很大程度上也归功于一篇脍炙人口的散文滕王阁序，该文集音韵之美、文句之美、景物之美、感情之美于一体，浑然天成，实为千古骈俪绝调。,滕 王 阁,滕王阁之所以享有巨大名声，很大程度上也归功于一篇脍炙人口的散,9,滕王阁面临赣江，处于赣江和抚河交汇处。由唐高祖之子滕王李元婴任都督时，于公元653年下令在江西南昌修建。以封号为名。,关于滕王阁,此楼在历史上迭废迭兴达,28,次。现在的滕王阁楼于,1989,年,10,月,8,日竣工，全楼九层，高,57.5,米，背城临江，距唐代遗址百余米。滕王阁始建于唐代，后几经兴废，明代景泰年间，巡抚都御使韩雍重修，其规模为：三层，高,27,米，宽约,14,米。今重修后的滕王阁，连地下室共九层，高,57.5,米，占地达,47000,平方米。,滕王阁面临赣江，处于赣江和抚河交汇处。由唐高祖之子滕王李元婴,10,滕王阁为历代封建士大夫们迎送和宴请宾客之处。明代开国皇帝朱元璋也曾设宴阁上，命诸臣、文人赋诗真词，观看灯火。,1926,年军阀混战时，被北洋军阀邓如琢部纵火烧毁。建国后，江西省政府重建滕王阁。重建后的滕王阁，无论其高度，还是面积，均远胜于历代四阁，同时也大超过了现在的黄鹤楼和岳阳楼，仍然居于三大名楼之首。如今滕王阁已成了南昌，也是江西省的一处重要的旅游景点。,关于滕王阁,滕王阁为历代封建士大夫们迎送和宴请宾客之处。明代开国皇帝朱元,11,滕王阁之所以享有巨大名声，很大程度上归功于一篇脍炙人口的散文滕王阁序。传说当时诗人王勃探亲路过南昌，正赶上阎都督重修滕王阁后，在阁上大宴宾客，王勃当场一气写下这篇令在座宾客赞服的秋日登洪府滕王阁饯别序（即滕王阁序），王勃作序后，又有王仲舒作记，王绪作赋，历史上称为“三王文章,”,。,关于滕王阁,滕王阁之所以享有巨大名声，很大程度上归功于一篇脍炙人口的散文,12,滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。,画栋朝飞南浦云，朱帘暮卷西山雨。,闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。,阁中帝子今何在？槛外长江空自流。,滕,王,阁,诗,高高的滕王阁正对着江心小洲，想当年建阁的滕王已经死去，坐着鸾铃马车，挂着琳琅玉佩，来到阁上，举行宴会，那种豪华的场面，已经一去不复返了。阁内画栋珠帘冷落可怜，只有南浦的云，西山的雨，暮暮朝朝，与它为伴。悠闲的白云，深潭（指江）的影子，不知经过了多少春秋。滕王死去了，可槛外的长江却是永恒地东流。,滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。滕高高的滕王阁正对着江心小,13,序言,骈文,骈文，是魏晋后产生的一种新文体，又称骈俪文。南北朝是骈体文的全盛时期。,骈文表达方式与一般散文有所不同，语言：第一是语句，即骈偶和“四六”；第二是语音，即平仄相对；第三是用词，即用典和藻饰。,序，文体的一种，有书序、赠序、宴集序等,。,书序是著作或诗文前的说明或评价性文字。本文是饯别序，即临别赠言，属于赠序类的文章。,文体知识,序言骈文骈文，是魏晋后产生的一种新文体，又称骈俪文。南北朝是,14,王勃（649675），字子安，降州龙门（现在山西河津）人，初唐文学家。与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。,王勃才华早露，六岁即善写文章，十四岁便科举中第，被司刑太常伯刘祥道赞为神童，向朝廷表荐，对策高第，援朝散郎。沛王李贤闻其名声，邀请他作王府侍读，两年后因一篇檄英王鸡的游戏文章触怒了唐高宗，被逐出沛王府。后因擅杀官奴而犯罪，父亲也受连累，贬为交趾令。上元二年（公元675），王勃前往交趾省亲，途径南昌，正赶上当地都督阎某在滕王客上欢宴群僚和宾客。王勃在宴会上赋诗并写了这篇著名的,滕王客序,。两个月后，王勃渡海溺水，英年早逝。,作者王勃,写 作 背 景,王勃（649675），字子安，降州龙门（现在山西河津）人,15,贰,感知文本结构,贰感知文本结构,16,课文诵读欣赏,听课文朗读录音，注意字音、句式变化，节奏停顿。,课文诵读欣赏听课文朗读录音，注意字音、句式变化，节奏停顿。,17,棨戟,懿范,襜帷,笺,翼轸,襟三江 鹤汀,凫渚,川泽纡,孤鹜,潦水,骖騑,绣闥,雕甍,舸,蠡,遄飞,睢,邺,睇眄,南溟,阍,舛,赊,樽,迥,慤,簪笏,重点字音,qj,y,chn,jin,yzhn,jn,tng,f zh,y,w,lo,cn fi,t,mng,g,l,chu,n,su,y,d min,mng,hn,chun,sh,zn,jing,qu,zn h,棨戟 懿范 襜帷,18,断句品韵,四四对四四：,豫章,/,故郡，洪都,/,新府,“,二二式”,六字句的断句：,孟学士,/,之词宗,访风景,/,于崇阿,“,三三式”,临,/,帝子之长州,穷,/,岛屿之萦回,“,一五式”,钟鸣,/,鼎食,/,之家,谁悲,/,失路,/,之人,“,二二二式”,响穷,/,彭蠡之滨,气凌,/,彭泽之樽,“,二四式”,抚,/,凌云,/,而自惜,幸,/,承恩,/,于伟饯,“,一二三式”,断句品韵四四对四四：,19,断句品韵,七字句的读法（按意义划分）：,襟三江,/,而带五湖,潦水尽,/,而寒潭清,“,三四式”,龙光,/,射,/,牛斗之墟,宾主,/,尽,/,东南之美,“,二一四式”,落霞,/,与孤鹜,/,齐飞,秋水,/,共长天,/,一色,“,二三二式”,都督,/,阎公,/,之雅望,“二二三式”,四六对四六：,渔舟,/,唱晚，响穿,/,彭蠡之滨；雁阵,/,惊寒，声断,/,衡阳之浦,六四对六四：,屈贾谊,/,于长沙，非无,/,圣主；窜梁泓,/,于海曲，岂乏,/,明时？,断句品韵七字句的读法（按意义划分）：,20,第一部分（1）：扣,“洪府”,，概写洪州的地理风貌，引出参加宴会的人物。,第二部分（23）：扣,“秋日登阁”,，写三秋时节滕王阁的万千气象和周围的自然、人文景观。,第三部分（45）：扣,“饯,”，写宴会的盛况，抒发人生的感慨。,第四部分（67）：扣,“别”,，述说自己的身世和怀才不遇的苦闷，感叹盛宴难再。,结构层次,第一部分（1）：扣“洪府”，概写洪州的地理风貌，引出参加宴会,21,叁,还原宴会场景,叁还原宴会场景,22,滕王阁序,王勃,豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。,滕王阁序,23,都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电青霜，王将军之武库。家君作宰，路出名区；,童子何知，躬逢胜饯。,都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。十旬休假,24,豫章故郡，洪都新府。,星分翼轸，地接衡庐。,襟,三江而,带,五湖，控蛮荆而引瓯越。,豫章原为旧时的郡治，洪州本是新设的都府；,天空正当翼星、轸星所在，地域紧接衡州、江州两处。,把,三江,当衣襟把,五湖,当,当束带,，上控着荆楚下连着东瓯。,课,文,梳理,历史久远,界域辽阔,地势宏伟,交代南昌的,地理环境,。,豫章故郡，洪都新府。豫章原为旧时的郡治，洪州本是新设的都府；,25,人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。,雄州,雾,列，俊采,星,驰。,人物英俊,山川灵秀，高士徐孺,留宿,在陈藩特设的榻上。,雄伟的州郡,像云雾,在大地上排列，杰出的人才,如流星般,在夜空飞驰。,物华天宝，龙光射牛斗之墟；,物产华美有天生的珍宝，龙泉剑光直射着斗、牛星之位；,课,文,梳理,物产丰富,人才杰出,地 人,交代,地灵人杰,人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。人物英俊,山川灵秀，高士徐孺留,26,都督阎公之雅望，棨戟遥临；,宇文新州之,懿,范，襜帷暂驻。,十旬休假，,胜,友如云；,洪州都督阎公有着很高的声望，他的仪仗从远方赶来；,新州刺史宇文公具备,美好的,风范，他的车驾在这里暂驻。,十天一旬的休假日，,好,友聚集如云；,台隍,枕,夷夏之交，宾主,尽,东南之美。,城池,雄踞,于蛮夷与中原相交之处，宾主,全都,是东南地区的俊美之士。,课,文,梳理,都督阎公之雅望，棨戟遥临；洪州都督阎公有着很高的声望，他,27,千里逢迎，高朋满座。,腾蛟起凤，孟学士之词宗；,紫电清霜，王将军之武库。,千里喜迎宾客，良朋坐满宴席。,文采腾蛟起凤，孟学士是词章的宗师；,宝剑紫电青霜，王将军收藏于自己的武库。,课,文,梳理,千里逢迎，高朋满座。千里喜迎宾客，良朋坐满宴席。文采腾蛟,28,交代参加宴会的人员,（贤主嘉宾）,台隍枕夷夏之交，宾主,尽,东南之美。,都督,阎公,之雅望，棨戟遥临；,宇文,新州之懿范，襜帷暂驻。,十旬休假，,胜友,如云；千里逢迎，,高朋,满座。,腾蛟起凤，,孟学士,之词宗；,紫电清霜，,王将军,之武库。,分层背诵：,课,文,梳理,交代参加宴会的人员（贤主嘉宾）台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美,29,家君作宰，路出名区；,童子何知，躬逢胜饯。,家父在交趾做县令，我探亲经过这一有名的地区；,年轻人有什么才能知识，却有幸参加了这豪华的盛宴。,交代自己,参加,宴会的,原因。,课,文,梳理,家君作宰，路出名区；家父在交趾做县令，我探亲经过这一有名,30,根据课文还原王勃与主人阎公与宾客的关系,失意的过客：,王勃,德高的主人：,阎公,望重的嘉宾,：,孟、王、豪客,文士,赞,赞,根据课文还原王勃与主人阎公与宾客的关系失意的过客：王勃德高的,31,时,空,物,南昌故郡，洪都新府由古及今，历史久远。,星分地接，襟带控引由天及地，宏伟辽阔。,地灵：物华天宝，人杰地灵由物及人，资源宝贵。,概写地理风貌引出参加宴会的人物，突出人杰地灵，扣标题中的“洪府”来写。,人,人杰：主宾尊贵，俊采星驰由文及武，盛会空前。,时空物南昌故郡，洪都新府由古及今，历史久远。星分地接，襟,32,文章开始不写楼台，不写宴会，而先写地势与人物，这样写有何好处?,文章借用铺陈的手法，历叙界域之大，地势之雄，物产丰富，人才俊美，既渲染了和乐的氛围、宴会的高雅，也紧扣照应题目秋日登洪府滕王阁饯别序。,文章开始不写楼台，不写宴会，而先写地势与人物，这样写有何好处,33,