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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,激趣导入：,北宋初期有一位词人以神童入朝，官至宰相，一生显贵，以“善知人”著称。他生活优裕，喜聚客宴饮。他能诗、善词，文章典丽，书法皆工，而以词最为突出，有“宰相词人”之称。他的词语言清丽，声调和谐，写景重其精神，赋于自然物以生命，形成了自己的特色。其“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”成为千古名句。你可知道他是谁？,晏殊,激趣导入：北宋初期有一位词人以神童入朝，官至宰相，一生显贵，,1,浣溪沙,北宋晏殊,浣溪沙北宋晏殊,2,作家名片：,晏殊(9911055)字同叔，抚州临川(今江西省抚州市)人。十三岁时，以神童召试，赐同进士出身。庆历中官至集贤殿大学士、同中书门下平章事兼枢密使，谥“元献”。他是北宋前期较早的词家，与幼子晏几道合称“二晏”，同是婉约词的代表。作品大多反映富贵悠闲的生活，但他的词艺术成就较高，能以疏淡闲雅的语言写出较深的含义，音韵和谐，意境清新。这首词选自珠玉词。浣溪沙是词牌名，即曲的谱子。,作家名片：晏殊(9911055)字同叔，抚州临川(今江西省,3,1、诚实稳重的“太平宰相”,（1）14岁的晏殊与来自全国各地的千名考生同时入殿参加考试，从容应试，援笔立成，受到真宗的嘉赏，赐同进士出身。第三天复试“赋”时，看题后奏道：此赋题自己以前曾做过，请求另改他题。其诚实与才华，更受到真宗的赞赏。,（2）真宗立太子，就是后来的仁宗，召见晏殊要他入宫陪伴太子，并说其所以选择晏殊是因为他生活检点谨慎，不像其他的大臣出入于声色之场。晏殊说不然，自己只是因为家里经济拮据，才没有和他们一样去听歌看舞，真宗更信任晏殊的诚实，之后不断提拔晏殊，委以重任。,2、与柳永的潦倒不同，晏殊的经历是平坦富足，令人羡慕的。晏殊虽然居高位、食厚禄，但不改赤子之心，凭着对生活的细心体悟，写下了许多流传后世的诗词作品。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”、“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”、“念兰堂红烛，心长焰短，向人垂泪”等都成为了名篇佳句。,诚实稳重的“太平宰相”,1、诚实稳重的“太平宰相”诚实稳重的“太平宰相”,4,暮春时节，日落时分，物候的变化引发了词人对年华易逝的感伤。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，词人将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。,【写作背景】：,暮春时节，日落时分，物候的变化引发了词人对年华易逝的感伤。“,5,浣,hun,溪沙 一曲,q,新词,晏,yn,殊,sh,旧亭,tng,台,夕,x,阳西下 无可奈,ni,何,似曾,cng,相识 小园香径,jng,花落去,q,燕,yn,归来,独徘,pi,徊,hu,读准字音：,浣hun溪沙 一曲q新词 读,6,浣溪沙,晏殊,一曲,新词,酒,一杯，,去年,天气,旧,亭台。,夕阳,西下,几时,回？,无可,奈何,花,落去，,似曾,相识,燕,归来。,小园,香径,独,徘徊。,读准节奏：,浣溪沙 读准节奏：,7,读懂诗意：,一曲新词酒一杯，,去年天气旧亭台。,夕阳西下几时回,?,饮一杯清酒，品一曲新词，此时此地依旧是往日的亭台，去年的天气。眼前的太阳又将西沉，夕阳啊，你几时再能够回照天际？,读懂诗意：一曲新词酒一杯，饮一杯清酒，品一曲新词，此时此地依,8,无可奈何花落去，,似曾相识燕归来，,小园香径独徘徊。,读懂诗意：,花儿凋谢了，忍见它伴随残春消逝；燕子又来了，是新朋还是旧友，过眼迷离。惟有在小园的花间小路上独自徘徊，满腔的孤寂无法摒弃。,无可奈何花落去，读懂诗意：花儿凋谢了，忍见它伴随残春消逝；燕,9,合作探究：,1本诗的主要内容是什么？,2上阙写了什么？下阙又写了什么？,这首词抒写对人事变迁、聚散无定的惆怅和对春意衰残、时光流逝的悼惜。,上阕因今思昔，追忆难忘的欢聚，感叹流光的易逝。,合作探究：1本诗的主要内容是什么？2上阙写了什么？下阙,10,（思路点拨：一样的暮春天气，一样的楼台亭阁，一样的清歌美酒，但人事却和去年大不相同了。“夕阳西下”是无法阻止的，只能寄希望它东升再起，而时光的流逝、人事的变更，却再也无法重复。细味“几时回”三字，所折射出的似乎是一种期盼其返却又情知难返的细腻心态。）,读出韵味：,1“去年天气旧亭台。”“去年”二字把今昔两幅相同的画面重叠在一起了，问题一：你知道作者经历了怎样的人生变故吗？故地重临，怀旧自不可免，文中作者的感受是怎样的？仔细体会思考“夕阳西下几时回？”这句话的含义。,读出韵味：1“去年天气旧亭台。”“去年”二字把今昔两幅相,11,问题二：怎样体会名句“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”中的“无可奈何“和“似曾相识”？从“花落去”到“燕归来”，作者想要表达的是怎样的感情？,思路点拨：“花落去”、“燕归来”是现实生活中的常见现象，但与“无可奈何”、“似曾相识”的有机组合，普通的花和燕就不普通了，而变为某种美好、熟悉的事物或感情的象征。）,问题二：怎样体会名句“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”中,12,问题三：这首词多处用到对比的写法，请你找出其中的一个例子，并简要说说这样写的好处。,“新”与“旧”对比；(“去”与“来”对比)好处：“新”是唱新词，“旧”是饮酒唱词时的环境旧亭台，新词与旧景对比，抒发了今是昨非的怅惘情思。(“去”是花落去，“来”是燕归来，来去对比，增加了时光流逝的惋惜之情。),问题三：这首词多处用到对比的写法，请你找出其中的一个例子，并,13,问题四：“无可奈何花落去”是伤春，“似曾相识燕归来”是伤别，这两句融合全篇的作用是什么？,将景物与人事紧密联系，景中寓情，赋中有比，更加委婉含蓄地抒写了伤别之情。,问题四：“无可奈何花落去”是伤春，“似曾相识燕归来”是伤别，,14,问题五：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来，”是名句，试简析这两句好在哪里。,对仗工整，音韵和谐 情景交融，表达了作者对年华易逝的感叹和对友人的思念。蕴含了一切必然要消逝的美好事物都无法阻止，但在消逝的同时仍有美好事物再现，生活不会因为消逝而变得一片虚无。,问题五：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来，”是名句，试简析这,15,晏殊虽然位极人臣，但是他也无法挽回流逝的时光，只能“无可奈何”地看着岁月的脚步匆匆离去。宦海风波中，晏殊也免不了有沉浮得失。在官场平庸无聊的应酬中，敏感的诗人当然会时时痛切地感受到生命的无意义消耗。同学们：不要为无法改变的事情而伤感，不要为无法承受的压力而气馁，不要为无法完成的任务而抱怨，珍惜眼前的一切，活出自己的精彩。,课堂小结：,课堂小结：,16,有一次，晏殊路过杨州，在城里走累了，就进大明寺里休息。晏殊进了庙里，看见墙上写了好些题诗。他挺感兴趣，就找了把椅子坐下。然后，让随从给他念墙上的诗，可不许念出题诗人的名字和身份。晏殊听了会儿，觉得有一首诗写得挺不错，就问：“哪位写的？”随从回答说：“写诗的人叫王琪。”晏殊就叫人去找这个王琪。王琪被找来了，拜见了晏殊。晏殊跟他一聊，挺谈得来，就高兴地请他吃饭。俩人吃完饭，一块到后花园去散步。这会儿正是晚春时候，满地都是落花。一阵小风吹过，花瓣一团团地随风飘舞，好看极了。晏殊看了，对王琪说：“王先生，我每想出个好句子，就写在墙上，再琢磨个下句。可有个句子，我想了好几年，也没琢磨出个好下句。”王琪连忙问：“请大人说说是个什么句子？”晏殊就念了一句：“无可奈何花落去；”王琪听了，马上就说：“您干吗不对个似曾相识燕归来？”下句的意思是说，天气转暖，燕子又从南方飞回来了，这些燕子好像去年见过面。晏殊一听，拍手叫好，连声说：“妙，妙，太妙了！”,文坛佳话：,有一次，晏殊路过杨州，在城里走累了，就进大明寺里休息。晏殊进,17,1,、,追忆难忘欢聚，感叹流光易逝的句子是：,_,，,_,。,2,、说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是：,_,，,_,。,3,、表现诗人沉思形象的句子：,_,。,4,、时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“,_,，,_,。”这两句诗表示慨叹。,理解性背诵：,一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊,无可奈何花落去,似曾相识燕归来,1、追忆难忘欢聚，感叹流光易逝的句子是：_,18,1,、词人徘徊于小园香径，精心选择了亭台、,_,、,_,和归燕等景物描绘了一组优美的画面。(2分),2,、,“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”两句运用了什么修辞方法？抒发了作者怎样的思想感情?(2分),真题再现：,浣溪沙,晏殊,一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？,无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。,1,、夕阳、落花。（各1分）,2,、运用了对比（对偶），（1分）抒发了作者伤春惜时（伤别怀旧、伤春怀人）的感情。（1分）（写“对年华流逝的感伤之情”或“一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但在消逝的同时仍然有美好事物的再现，生活不会因消逝而变得一片虚无”也可得分）,1、词人徘徊于小园香径，精心选择了亭台、_,19,谢谢合作,谢谢合作,20,复习巩固,1,、为什么要接纳和欣赏自己？,2,、怎样接纳自己？,3,、怎样欣赏自己？,4,、怎样做一个更好的自己？,复习巩固1、为什么要接纳和欣赏自己？2、怎样接纳自己？3,21,第四课 友谊与成长同行,第二,单元 友谊的天空,第四课 友谊与成长同行第二单元 友谊的天空,22,自主预习,1,、朋友圈的变化,2,、怎么处理交友中的问题？,3,、朋友对我们的影响,4,、朋友的作用,自主预习1、朋友圈的变化,23,闺蜜,死党,好姐妹,铁哥们,好兄弟,小伙伴,知己,朋友,同伴,有些人，我们如此称呼他（她）们。,伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。,闺蜜死党好姐妹铁哥们好兄弟小伙伴知己朋友同伴有些人，我们如此,24,请你说一说，朋友圈的变化？,小时候,长大后,请你说一说，朋友圈的变化？小时候长大后,25,朋友圈的变化,伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。,随着年龄的增长。也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。,朋友圈的变化伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要,26,情境展示,小王说：,“,终于上初中啦！我真开心，能认识很多朋友，他们会帮助我，鼓励我，和我一起玩耍，真好！,”,小丽说：,“,和小学朋友分开了，在这个新的环境里，我能和谁做朋友呢？同学们会喜欢我吗？好担心！,”,小雨说：,“,我感觉没有朋友好孤单，有了朋友又麻烦，真的好矛盾啊！,”,1,、他们交朋友时，有没有遇到问题？分别是什么？,2.,面对这些交友的问题，你会怎么处理？又会有什么意义？,有。问题分别是小王感到开心，对友谊充满渴望；小丽担心别人是不是喜欢她；小雨觉得有朋友让她感到又甜蜜又苦涩。,情境展示小王说：“终于上初中啦！我真开心，能认识很多朋友，他,27,
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