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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,常用的构思方法,年 级,：高一 学,科,：通用技术（江苏版）,常用的构思方法年 级：高一,1,优秀构思方案展示,优秀构思方案展示,2,骨骼运动台灯,小鹿台灯,怎样才能设计出一款好用、好看又新颖的创意灯具呢？,骨骼运动台灯小鹿台灯怎样才能设计出一款好用、好看又新颖的创,3,要素,结构,光源,电源,开关,想一想：创意灯具由哪些要素组成？,要素结构光源电源开关想一想：创意灯具由哪些要素组成？,4,要素,形态,电源,220,家用电、电池,开关,结构,光源,找一找,：,创意灯具各要素具体形态,寻找渠道,生活环境,电商网站,设计网站,要素形态电源220家用电、电池开关结构光源找一找：创意灯具各,5,要素,形态,电源,220V,家用电,开关,按键,结构,灯罩,+,支撑结构,光源,LED,节能灯,学生收集案例分享,要素形态电源220V家用电开关按键结构灯罩+支撑结构光源LE,6,要素,形态,电源,220V,家用电,开关,App蓝牙控制、触摸,结构,底座,+,环状,光源,LED灯带,学生收集案例,分享,要素形态电源220V家用电开关App蓝牙控制、触摸结构底座+,7,要素,形态,电源,220V,家用电,开关,光控,灯绳开关,结构,立方体,（,镂空,）,光源,LED,节能灯,学生,收集,案例,分享,要素形态电源220V家用电开关光控 灯绳开关结构立方体（镂空,8,要素,形态,电源,电池、充电宝,开关,声控,结构,圆形,底座,+,透明展示物,光源,LED,灯带,学生,收集,案例,分享,要素形态电源电池、充电宝开关声控结构圆形底座+透明展示物光源,9,要素,形态,电源,220V,家用电,开关,按键,结构,底座+镂空球状灯罩,光源,白炽灯,学生,收集,案例,分享,要素形态电源220V家用电开关按键结构底座+镂空球状灯罩光源,10,组别,电源,光源,结构,开关,第一组,220V,家用电,LED,节能灯,支撑,+,灯罩,按键,第二组,220V,家用电,LED灯带,底座,+,环状,触摸、遥控,第三组,220V,家用电,LED,节能灯,立方体镂空,光控、,灯绳,第四组,电池、充电宝,LED灯带,底座,+,展示物,声控,第五组,220V,家用电,白炽灯,底座,+,镂空灯罩,按键,学生收集案例汇总,组别电源光源结构开关第一组220V家用电LED节能灯支撑+灯,11,电源,光源,结构,开关,列一列：,列举出,各要素具体形态,电源光源结构开关列一列：列举出各要素具体形态,12,电源,光源,结构,开关,220V,家用电,LED,节能灯,支撑,+,灯罩,按键,电池,LED灯带,底座,+,环状,触摸,充电宝,白炽灯,立方体镂空,光控,底座,+,展示物,声控,底座,+,镂空灯罩,灯绳,遥控,列一列：,列举出,各要素具体形态,电源光源结构开关220V家用电LED节能灯支撑+灯罩按键电池,13,3,*,3,*,5,*,6,=,270,种构思方案,电源,光源,结构,开关,220V,家用电,LED,节能灯,支撑,+,灯罩,按键,电池,LED灯带,底座,+,环状,触摸,充电宝,白炽灯,立方体镂空,光控,底座,+,展示物,声控,底座,+,镂空灯罩,灯绳,遥控,算一算：能产生多少种组合方案？,3*3*5*6=270种构思方案电源光源结构开关220V家用,14,设计要求,设计原则,加工条件,1,*,2,*,3,*,4,=,24,种构思方案,电源,光源,结构,开关,220V,家用电,LED,节能灯,支撑,+,灯罩,按键,电池,LED灯带,底座,+,环状,触摸,充电宝,白炽灯,立方体镂空,光控,底座+展示物,声控,底座+镂空灯罩,灯绳,遥控,选一选：筛选出比较满意的方案,个人能力,设计要求设计原则加工条件1*2*3*4=24种构思方案电源光,15,画一画：用草图呈现筛选出的方案,画一画：用草图呈现筛选出的方案,16,形态,分析,法,形态分析法是以指从,整体的思想,出发，把事物看成是几个,功能部分,的集合，分别找出实现每部分功能的,所有方法,，最后再将这些方法进行,重新组合,，根据,评价标准,筛选,出多种设计,方案,。,特点,：内容,广泛而且,全面。,形态分析法形态分析法是以指从整体的思想出发，把事物看成是几个,17,01,0,2,0,3,0,4,0,5,确定对象,列举形态,方案筛选,要素分析,形态组合,形态分析,法一般实施步骤及注意事项,0102030405确定对象列举形态方案筛选要素分析形态组合,18,01,0,2,0,3,0,4,0,5,自己想到的,别人给出的,确定对象,列举形态,方案筛选,要素分析,形态组合,形态分析,法一般实施步骤及注意事项,0102030405自己想到的确定对象列举形态方案筛选要素分,19,01,0,2,0,3,0,4,0,5,自己想到的,别人给出的,确定对象,列举形态,方案筛选,确定组成要素,全面、独立、适中,要素分析,形态组合,形态分析,法一般实施步骤及注意事项,0102030405自己想到的确定对象列举形态方案筛选确定组,20,01,0,2,0,3,0,4,0,5,自己想到的,别人给出的,确定对象,收集同类产品,完善对象要素,列举所有形态,列举形态,方案筛选,确定组成要素,全面、独立、适中,要素分析,形态组合,形态分析,法一般实施步骤及注意事项,0102030405自己想到的确定对象收集同类产品列举形态方,21,01,0,2,0,3,0,4,0,5,自己想到的,别人给出的,确定对象,收集同类产品,完善对象要素,列举所有形态,列举形态,方案筛选,确定组成要素,全面、独立、适中,要素分析,排列组合,获得所有方案,形态组合,形态分析,法一般实施步骤及注意事项,0102030405自己想到的确定对象收集同类产品列举形态方,22,01,0,2,0,3,0,4,0,5,自己想到的,别人给出的,确定对象,收集同类产品,完善对象要素,列举所有形态,列举形态,设计原则,设计要求,加工条件,方案筛选,确定组成要素,全面、独立、适中,要素分析,排列组合,获得所有方案,形态组合,形态分析,法一般实施步骤及注意事项,0102030405自己想到的确定对象收集同类产品列举形态设,23,看一看：这些,设计,是什么？最吸引你的地方是什么？,裂缝存钱罐,钢琴门铃,蜂蜜瓶,看一看：这些设计是什么？最吸引你的地方是什么？裂缝存钱罐钢琴,24,想一想：这些设计都有哪些共同的特点呢？,裂缝存钱罐,钢琴门铃,蜂蜜瓶,想一想：这些设计都有哪些共同的特点呢？裂缝存钱罐钢琴门铃蜂蜜,25,联想法,联想,甲,触发物,乙,联想物,结,构,形,式,意义,相似、相关、相反,联想法联想甲乙结形意义相似、相关、相反,26,想一想：两者有,哪些,相似（关）要素,呢？,联想,月亮,小夜灯,形状,色彩,意境,想一想：两者有哪些相似（关）要素呢？月亮小夜灯形状色彩意境,27,圆珠,笔尖,正向思维：进行滚珠耐磨损研究，希望找到一种能提高滚珠耐磨度的办法。,反向思维：设法控制笔中的油量，使它刚好在写到一定字数左右油墨用完。,对比联想,圆珠正向思维：进行滚珠耐磨损研究，希望找到一种能提高滚珠耐磨,28,对比联想：如果灯绳向上拉是什么体验？,对比联想：如果灯绳向上拉是什么体验？,29,知道这些方案怎样构思出来了么？,试一试用联想法对构思方案的某一要素形态进行优化设计吧。,知道这些方案怎样构思出来了么？试一试用联想法对构思方案的某一,30,联想法注意事项,(1)简单易行，存在失败风险。,(,2,),联想要有丰富的记忆或观察作为基础。,(,3,),养成,勤于思考的良好习惯。,联想法注意事项(1)简单易行，存在失败风险。,31,小鸟,小鸟,32,苍耳,尼龙搭扣,苍耳尼龙搭扣,33,翼凤蝶迷彩服,翼凤蝶迷彩服,34,想一想：这些设计有什么共同特点呢？,想一想：这些设计有什么共同特点呢？,35,仿生法是模拟自然生物形态进行设计的方法。,什么是仿生法呢？,仿生法是模拟自然生物形态进行设计的方法。什么是仿生法呢？,36,形态仿生设计,想一想：模仿了仿生对象的哪些特征？,形态仿生设计 想一想：模仿了仿生对象的哪些特征？,37,这款,台灯模仿人的骨骼结构，像人手臂,一样，可以折叠,打开，,可以调整弯曲,状态和轻松,移动。,结构仿生设计,想一想：模仿了仿生对象的哪些特征？,这款台灯模仿人的骨骼结构，像人手臂一样，可以折叠打开，可以调,38,开合吊灯：,仿生自然界中花朵开合的生物学功能原理，由光学传感器感应花瓣,周围的,光线来控制花瓣的开合，随即调节藏于花瓣中心灯泡的亮度，来控制灯光的明暗，从而完成照明功能。,功能仿生,设计,想一想：模仿了仿生对象的哪些特征？,肌理与质感仿生设计,开合吊灯：仿生自然界中花朵开合的生物学功能原理，由光学传感器,39,仿生设计,类型,（设计方向）：,形态,仿生,设计 结构,仿生设计,功能仿生设计 肌理与质感仿生,设计,仿生法是模拟自然生物形态进行设计的方法。,仿生法,仿生设计类型（设计方向）：仿生法是模拟自然生物形态进行设计的,40,小故事：橡皮和铅笔,一位画家，经常用铅笔画画，画错了去找橡皮擦，可是因为乱放经常找不到。为了不再发生这种事情，他把铅笔和橡皮捆绑在一起。这时，一个创意浮现在脑海,将铅笔和橡皮组合成一个产品！,橡皮+铅笔=橡皮铅,小故事：橡皮和铅笔一位画家，经常用铅笔画画，画错了去找橡皮擦,41,台灯,笔筒,组合法,：台灯和笔筒能怎样组合呢？,台灯笔筒组合法：台灯和笔筒能怎样组合呢？,42,课堂小结,形态分析法：内容全面 工作量大,联想法：简单易行 可能会失败,仿生法：思路开阔 技术难度大,组合法：许多创造成果来源于组合,课堂小结形态分析法：内容全面 工作量大,43,课后作业,1.,选择一种或多种构思方法优化台灯设计方案，形成一款更符合绿色概念、性价比更高的台灯设计方案。,2.,每人收集至少一种新的构思方法以及相应的设计案例，小组汇总后讨论各种构思方法的优点和缺点。,课后作业1.选择一种或多种构思方法优化台灯设计方案，形成一款,44,
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