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按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,2019年4月5日,感谢你的观看,作文,教學,設計的理論與實務,主講人：,xx,1,感谢你的观看,2019年4月5日,作文教學設計的理論與實務主講人：xx1感谢你的观看2019,作文教學前的預備工作,說明作文的重要性,做好寫作訓練的心理建設,說明年度作文訓練的計畫,鼓勵蒐集成果相互觀摩,2,感谢你的观看,2019年4月5日,作文教學前的預備工作說明作文的重要性2感谢你的观看2019年,作文訓練的兩大重點,閱 讀 指 導：,課 內 範 文,課 外 讀 物,寫 作 練 習：,作 文,週 記,3,感谢你的观看,2019年4月5日,作文訓練的兩大重點閱 讀 指 導：3感谢你的观看2019年4,目標學習行為目標,學習意願要逐漸增強,寫作能力要逐漸提升昇,4,感谢你的观看,2019年4月5日,目標學習行為目標學習意願要逐漸增強4感谢你的观看201,文章的體裁,記敘文,抒情文,論說文,應用文,現代詩,5,感谢你的观看,2019年4月5日,文章的體裁記敘文5感谢你的观看2019年4月5日,作文設計的方向,配合範文講授,配合生活經驗,6,感谢你的观看,2019年4月5日,作文設計的方向配合範文講授6感谢你的观看2019年4月5日,作文能力的訓練,觀察想像能力,文筆修飾能力,創造思考能力,情感表達能力,組織結構能力,分析判斷能力,審題立意能力,佈局剪裁能力,（以上八種能力分三年重點訓練完成）,7,感谢你的观看,2019年4月5日,作文能力的訓練觀察想像能力7感谢你的观看2019年4月5日,作文教學設計的原則,從局部到整體,由具體到抽象,由簡易到繁複,先記敘、次抒情、再論說,前後單元力求連貫性,8,感谢你的观看,2019年4月5日,作文教學設計的原則從局部到整體8感谢你的观看2019年4月5,作文教學設計應注意的事項,採用單元設計,重視個別差異,多元基礎訓練,注意補救教學,9,感谢你的观看,2019年4月5日,作文教學設計應注意的事項採用單元設計9感谢你的观看2019,單元設計的原則,概說,寫作原則,（可視單元主題決定有無）,舉例說明,參考命題,（可視實際需要決定有無,）,（以第一單元六種感官訓練為例說明之。）,10,感谢你的观看,2019年4月5日,單元設計的原則概說10感谢你的观看2019年4月5日,國一（高一）,1,、文章體裁以記敘文為主，應用文、現代詩為輔。,2,、作文能力訓練以觀察想像能力、創造思考能力為主，文筆修飾能力為輔。,三年重點訓練的分工,11,感谢你的观看,2019年4月5日,國一（高一）三年重點訓練的分工11感谢你的观看2019年4,國二（高二）,1,、文章體裁以抒情文、論說文為主，應用文、現代詩為輔。,2,、作文能力訓練以情感表達能力、分析判斷能力、創造思考能力為主，組織結構能力為輔。,三年重點訓練的分工,12,感谢你的观看,2019年4月5日,國二（高二）三年重點訓練的分工12感谢你的观看2019年4,國三（高三）,1,、作文能力以基測題型的訓練為主，再加強各種文體的綜合能力訓練。,2,、作文能力訓練以審題立意能力、佈局剪裁能力為主，創造思考能力為輔。,三年重點訓練的分工,13,感谢你的观看,2019年4月5日,國三（高三）三年重點訓練的分工13感谢你的观看2019年4,觀摩：,隨時收集優良作品,適時張貼公佈欄,鼓勵學生投稿,觀摩與檢討,14,感谢你的观看,2019年4月5日,觀摩：觀摩與檢討14感谢你的观看2019年4月5日,觀摩與檢討,檢討：,個別缺失利用作文課，叫到身邊口頭指導。,共同缺失製作投影片在課堂中檢討，但必須與修改後的文章對照說明,。,15,感谢你的观看,2019年4月5日,觀摩與檢討檢討：15感谢你的观看2019年4月5日,【原文】,日記（高中生）,一本,四四方方的,小本子,，看起來並不起眼，,而,卻包括許許多多不可告人的秘密，每個人都,把它,當寶，,高興時把它記錄下來,，,不高興時也把它記錄下來,，等你,把它,寫完後，拿起來,慢慢,的欣賞自己所,記錄,的事情，好好的回憶,回憶,，時間,慢慢,的過了，而這,一本小本子確永遠,不變，,永遠,的伴著你，記著你,永遠,的故事。,習作缺失檢討範例,16,感谢你的观看,2019年4月5日,【原文】日記（高中生）習作缺失檢討範例16感谢你的观看20,【改正】,一本四四方方的小本子，看起來並不起眼，卻,包含了人生的喜、怒、哀、樂,，每個人都把它當,作知己,，高興時，,找它閒聊,；,悲傷,時，,找它訴苦,，等你,傾訴完,後，,再,拿來,品味,回憶，,你將會發現：它是你一生中最值得信賴的朋友,。,習作缺失檢討範例,17,感谢你的观看,2019年4月5日,【改正】習作缺失檢討範例17感谢你的观看2019年4月5日,【原文】,高興（國三生）,今天小明取得了一間大公司的錄取通知，,小明高興,又叫又跳，歡天喜地的樣子像是中了樂透彩一樣,高興,得不得了，,小明,恨不得趕緊,告訴他的親朋好友,，,告訴大家,這個大好消息。一大早就接到喜訊的,小明,，,高興,的吃不下飯，午覺也睡不著，我看小明連晚上,也睡不著覺,了。,習作缺失檢討範例,18,感谢你的观看,2019年4月5日,【原文】高興（國三生）習作缺失檢討範例18感谢你的观看20,【改正】,今天,一大早,，小明,就接到,一間大公司的錄取通知，他高興得吃不下飯，,連,午覺也睡不著，整個人又叫又跳，,停不下來,。歡天喜地的樣子，像是中了樂透彩一樣，恨不得趕緊,把,這個大好消息告訴他的親朋好友，,讓他們也一起分享這份喜悅。,習作缺失檢討範例,19,感谢你的观看,2019年4月5日,【改正】習作缺失檢討範例19感谢你的观,【原文】,鵝鸞鼻燈塔記（高中生）,乘坐著轎車，沿途經過好幾個村莊，路的兩旁，一旁為碧綠的群山，而另一邊則是蔚藍的海水，海風吹著路旁的樹木，做很有規律的波浪運動，心中想著大概恆春已到了。遠望,一座白色的燈塔,，,座落在海岸的南端，它就是大海的守護神鵝鸞鼻燈塔。,共同缺失檢討範例,20,感谢你的观看,2019年4月5日,【原文】鵝鸞鼻燈塔記（高中生）共同缺失檢討範例20感谢你的,21,感谢你的观看,2019年4月5日,21感谢你的观看2019年4月5日,【改正】,豔陽與水光交映，碧海共藍天一色，,一座,雄偉壯麗的,白色建築物,，,矗立在,呼嘯澎湃的巴士,海峽北端,。四週碧翠環繞，山坡上林木蓊鬱，藍天中白雲輕浮，洶湧的波濤打在群礁上，激起朵朵美麗的浪花，遙望無際，它像,大海的守護神,，日夜以海為家，與浪共舞，它就是南台灣的海神,鵝鸞鼻燈塔,。,共同缺失檢討範例,22,感谢你的观看,2019年4月5日,【改正】共同缺失檢討範例22感谢你的观看2019年4月5,23,感谢你的观看,2019年4月5日,23感谢你的观看2019年4月5日,
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