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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,辨析并修改病句,不合逻辑,201,6,高考专题复习,辨析并修改病句不合逻辑2016高考专题复习,1,不合逻辑,1概念不清 2自相矛盾,3主客颠倒 4否定失当,5强加关系 6不合事理,不合逻辑1概念不清 2自相矛盾,2,考点阐释,不合逻辑是指在语法上虽然正确，但不符合概念、判断、推理等形式逻辑以及事理逻辑的一种病句类型。,考点阐释,3,考点阐释,例如“白马不是马”，这个句子结构是正确的，从逻辑的角度分析是正确的，“白马”概念和“马”概念是种属关系。但从语文字面的意思角度看“白马”应该是“马”才对。,有些话虽然用严格的逻辑眼光来分析有点说不过去，但大家都这么说，都懂得它的意思，交际双方毫无误会，站在语法的立场，就不能不承认它是正确的。例如“好不热闹”，按说该是很不热闹的意思，但实际上等于“好热闹”，甚至程度还要加深。以上两种都不属于“不合逻辑”。,考点阐释,4,不合逻辑,1概念不清 2自相矛盾,3主客颠倒 4否定失当,5强加关系 6不合事理,不合逻辑1概念不清 2自相矛盾,5,1,、概念不清,概念之间有六种关系，即,同一关系、种属关系、并列关系、交叉关系、矛盾关系,。运用概念时，必须严格遵守这些关系，否则就要违背事理。,误例：大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品，琳琅满目，美不胜收。,解析：“名人字画、导游地图、古玩、佩饰等”不属于“工艺品”，所以应将“工艺品”改为“商品”。,1、概念不清,6,、人们宁愿吃一些新鲜的梨、桃、瓜果，而不喜欢服用维生素,C,药丸。,、这次代表大会包括工人代表,55,人，农民代表,47,人，妇女代表,39,人，文艺界代表,13,人。,、,在恢复与建设上，缺乏各项学科专家与各项人才。,概念不清：抓并列短语，看是否存在种属、交叉、重复、对立的矛盾。,“梨”“桃”属于“瓜果”，出现了种属矛盾。,“妇女代表”与其它代表是交叉概念。,“各学科的专家与其他人才”，部分全体，不能并列。,例题引路,、人们宁愿吃一些新鲜的梨、桃、瓜果，而不喜欢服用维生素,7,概念不清,例,4,、主要的日用工业品如棉花、呢绒、服装、自行车、收音机、书籍杂志等的供应量，也比去年同期增加很多。,“,棉花、书籍杂志,”,不是日用品，应删去。,分类列举，同一标准,例,5,、我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。,“,报刊、杂志,”包括在“出版物”中,部分全体，不能并列,概念不清例4、主要的日用工业品如棉花、呢绒、服装、自行车,8,2,、自相矛盾,同一个句子，应该保持语意逻辑前后的一致性。否则，就会自相矛盾。,误例：“土耳其季”文化推介活动日前正在法国举行，法国首都巴黎的埃菲尔铁塔点亮与土耳其国旗同色的红白彩灯来响应这个活动。,解析：句中“日前”一词的意思是“几天前”，用于此处与“正在”矛盾。,2、自相矛盾,9,、过了一会儿，汽车突然渐渐地停下来了。,、这增强了中国人民反侵略斗争的无比力量。,、他是众多死难者中幸免的一个。,解析,:,“,突然,”,和,“,渐渐,”,矛盾。,解析,:,既然已经,“,无比,”,，如何还能,“,增强,”,？应删去,“,无比,”,。,解析,:,既然,“,幸免,”,，自然是没有死，怎么能说是,“,死难中的一个,”,呢？,自相矛盾：抓相对词及表程度、范围的词，看是否矛盾。,例题引路,、过了一会儿，汽车突然渐渐地停下来了。解析:“突然,10,自相矛盾,例,4,、下了晚自习，教室里,一个人也没有,，,只有,小王还打着手电在偷偷摸摸地搜索着什么。,例,5,、,凡是,在,科学,和,学问,研究上有成就的人，,不少是,在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力才获得成功的。,例,6,、今年,我校有,百分之九十,的同学,都,参加了“志愿者突击队”。,例,7,、我,断定,他,大概,会做这道题。,例,8,、由北京人民艺术剧院复排的大型历史剧,蔡文姬,定于,5,月,1,日在首都剧院上演，,日前正,在紧张地排练之中。,自相矛盾例4、下了晚自习，教室里一个人也没有，只有小王还打,11,1,、有近,20,左右的同学，在这次考试中没有及格。,2,、本公司因业务发展，特向社会招聘五位业务员，要求年龄在,2022,岁左右，男女不限，有工作经验者优先。,数词不当，确数与约数不能同时使用。,解析：,“,近,”,与,“,左右,”,矛盾。,解析：“”是确数，“左右”是约数，前后不能同时使用。,例题引路,1、有近20左右的同学，在这次考试中没有及格。数词不当,12,数词不当，确数与约数不能同时使用。,规律总结,与数字有关的病句类型,1.,减少,不能用倍数，只能用分数或百分数；,2.,数字,表述不要出现,矛盾,，如“近”不能和“余”同时出现。,3.,数字,表述不要出现,重复,，如“约”“大概”“左右”等用一即可；高,之巨。,4.,注意,集合名词不,和,具体数字,搭配。如：,50,多个莘莘学子、,500,多个岁月。,5.,至少、最多、最少、最高、最低、超过,：这一类词，其后搭配的应是,确数,，不能用约数。,数词不当，确数与约数不能同时使用。规律总结与数字有关的病句,13,3,、主客颠倒,句子表述的对象有主动者与被动者之分。有时表达不好，就会出现主客颠倒的现象。,误例：在北京奥运会上一骑绝尘的飞人博尔特，对热爱体育的人们是不陌生的。,解析：句子想表达的意思是“热爱体育的人们了解博尔特这个名字”。“人们”是主，“博尔特这个名字”是客，使用介词“对”时，主应在前，客应在后。,3、主客颠倒,14,主客颠倒,例,1,、在那个时候，,报纸与我,接触的机会是很少的。,例,2,、居里夫人这个名字对我国人民是不陌生的。,例,3,、数学对于我不感兴趣。,例,4,、三年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的，但对今天的小学生都是很熟悉的了。,例,5,、我们,对于,“比较文学”是个陌生的概念，读读钱钟书的,谈中国诗,或许能引你走出陌生的境地。,主客颠倒例1、在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。,15,4,、否定失当,否定失当指为了增强表达效果，多次运用否定，结果将本意弄反了。,误例：夜间驾驶，驾驶员要严格控制车速，适当加大跟车距离，随时准备停车，以防止追尾事故不再发生。,解析：否定混乱，“防止”“不再发生”所表达的正是“要发生”之意，与上下文的意思相悖。,4、否定失当,16,否定失当，注意多重否定、反问、及有否定意义的词。如：防止、避免、忌、戒、禁止等。,、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。,、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？,例题引路,解析：乱用否定，造成混乱。,解析：双重或多重否定造成不合逻辑。,否定失当，注意多重否定、反问、及有否定意义的词。如：防止、,17,否定失当,例,5,、科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。,例,6,、一名韩国官员透露，有关成员国已达成一致意见，同意建立该项基金，以防止,2009,年那样的金融危机不再发生。,例,7,、难道你能否认你不应该刻苦学习吗,?,例,8,、这个问题你应该原原本本解释清楚，否则不可能让人产生怀疑。,否定失当例5、科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳转,18,5,、强加关系,复句中分句间总离不开某种关系，而这种关系的外在表现形式就是关联词的使用。在一些句子中，若没有弄清分句间是否存在某种关系，就把关联词强加于句子，则易造成病句。,误例：他的文章写得不长，所以艺术成就很高。,解析：文章“艺术成就很高”与“写得不长”不存在因果关系，但关联词却强加了这种关系。,5、强加关系,19,、最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。,、周古城先生早年积极投身“五四”运动,所以最终成为了蜚声海内外的著名学者和历史学家。,解析,:,去了南方回来思想变了，可以说是去了一趟南方的结果，现在,“,思想依然如故,”,，怎么能说是去了一趟的,“,结果,”,呢？,解析,:,两句之间无因果关系,不合逻辑,。,强加因果，前后两句之间没有必然的因果关系。,例题引路,、最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。,20,强加关系,例,3,、因为他来自北方，思想根本上还是旧的一套。,例,4,、我厂今年重视了产品数量，所以产品质量下降了。,例,5,、在前一阶段外语学习中，由于我重视了读、写练习，因而忽视了听、说能力的训练。,例,6,、宋朝以来，范仲淹的,岳阳楼记,、王安石的,游褒禅山记,、宋濂的,送东阳马生序,等作品，都具有积极的思想倾向，因而文笔清新，耐人寻味。,强加关系例3、因为他来自北方，思想根本上还是旧的一套。,21,6,、不合事理,指语句陈述的事实或表述的观点不符合生活的常理或人们普遍认同的公理。,误例：为丰富城市生活，市政公司全面规划，修建了三个文化广场，其中一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的。,解析：不合事理,用词不当，“夷为平地”一般指把高出来的、凸出来的建筑物铲平、消除，使成为平地，不能用于“深坑”。,6、不合事理,22,、给病人做手术，过去由医生个人决定，现在规定重大手术需要集体讨论决定，这就保证了手术的顺利的进行。,、只要有了水，作物就可以存活，这是最基本的常识。,不合事理注意句中的一些表示范围、表示判断、表示程度的词语,查不合逻辑。（尤其是带有绝对意义的词如“全”“都”“凡”“从来”“历来”“一定”“必须”等）,“只要有,就”“是”这样的表判断的词，表“水是作物存活”的充分条件，而这是不合生活事理的。,“集体讨论”不是“保证”“手术顺利进行”的绝对前提。,例题引路,、给病人做手术，过去由医生个人决定，现在规定重大手术需要,23,不合事理,例,3,、只要好好学习，就能考上好大学。,例,4,、下午，一阵雷雨过后，在西边的天空中就会出现了一道美丽的彩虹。,例,5,、我每次向他借书，他都不顾年老体弱，亲自冒着酷暑和严寒到小书房去找。,例,6,、这天，解放军某部六连官兵与往年一样，提着礼物，带上乐器，来到驻地村庄，为老人过一百零六岁生日。,不合事理例3、只要好好学习，就能考上好大学。,24,不合逻辑,概念不清,否定失当,自相矛盾,强加关系,不合事理,主客倒置,不合逻辑概念不清否定失当自相矛盾强加关系不合事理主客,25,巩固训练,下列病句错在哪里？,1、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。,2、很多人利用长假出游，怎样才能避免合法权益不受侵害，有关部门对此作了相关提示。3、我们青年人缺乏的就是理论水平不高和时间经验不足。,否定词之间的搭配导致语意不合逻辑。,巩固训练下列病句错在哪里？1、为了防止这类交通事,26,4、在这个边远的小城里，一家为顾客提供各类用品、服装、文具、家电的大型超市即将开业。,5、据初步统计，目前有近60%左右的人将储蓄视为未来的养老保险金。,6、10年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。,“各类用品”已经包括“服装、文具、家电”等,“近”与“左右”矛盾,数字“减少、降低、下降”等不能用倍数,“各类用品”已经包括“服装、文具、家电”等“近”与“左右”矛,27,、,科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学。,不合逻辑，词语使用不当而将表达的意思搞反了，应该删除,“,伪,”,字 。,、,在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。,否定词之间的搭配导致语意不合逻辑，应去掉,“,不足,”,和,“,不当,”,。,、今天来开会的有数学家、文学家、史学家和高校教师。,句中出现了几个概念，而“高校教师”中也有数学家、文学家、史学家，和其余概念并不是并列概念。,、科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科,28,10,、我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出的。,11,、因为他对学科有所偏重，所以对数理化，他不感兴趣。
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