《半截蜡烛》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,九,一八事变,卢 沟 桥 烽 火,抗日战争（,1931.9-1945.8,）,第二次世界大战,（,1939,年,9,月,1,日,1945,年,9,月,2,日）是以德国、,日本,、意大利三个法西斯国家及其仆从国为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的第二次全球规模的战争。,战争范围从,欧洲,到,亚洲,，从大西洋到太平洋，先后有,61,个国家和地区、,20,亿以上的人口被卷入战争，作战区域面积,2200,万平方千米。据不完全统计，战争中军民共伤亡,9000,余万人，,5,万多亿美元付诸东流，是人类历史上规模最大的世界战争。,温故知新,法,国,6,、半截蜡烛,【带着问题去阅读】,1,、请动动手,画出文中生字词,2,、请找找看,故事发生的时间、地点、人物,3,、请写一写,本文写了件什么事情,读 准 字 音,半,截,ji,伯,诺,德,nu,熄,灭,x,厨,房,ch,烛,芯,xn,好,嘛,ma,厄,运,摇,曳,y,楼,梯,t,课文我先知,故事发生的时间,第二次世界大战期间,故事发生的地点,法国,故事主人公,伯诺德夫人 杰克 杰奎琳,故事内容我概括,课文记叙了第 二次世界大战时期，参与,工作的伯诺德夫人母子三人与突然闯进的德国军官,，最终,的故事。,秘密情报传递,斗智斗勇、巧妙周旋,保全了情报,【我来告诉你】,秘密情报传递是一种什么工作？,把收到的绝密情报藏好，等自己的军队派人前来取走。,平时是如何完成工作的？,把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛内，然后把它插在一个烛台上。,如果工作失误会造成怎样的后果？,如果秘密暴露，情报站就会遭到破坏，一家三口生命就会结束。,大家请思考：,伯诺德一家三人是如何和敌人斗智斗勇、巧妙周旋的呢？,（注意人物描写方法）,伯诺德夫人,杰,克,杰奎琳,伯诺德夫人,她看着两个,脸色苍白,的孩子，急忙从厨房取出一盏油灯放在桌上。“瞧，先生们，这盏灯亮些。”说着，,轻轻把蜡烛吹熄,。,脸色苍白,神态描写，表现了孩子们的紧张恐惧。,一场危机,似乎,过去了。,似乎,地反映了危机的过去只是暂时的，不是真正的过去。,替换,急中生智，缓解危机,杰,克,这时候，大儿子杰克,慢慢,站起来，“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着，,伸手端起烛台朝门口走去,，屋子里顿时,暗,了许多。,中尉快步上前，厉声喝道：“你不用蜡烛就不行吗？”一把夺回烛台。孩子是懂事的，他知道，,厄运,即将到来了。在斗争的最后时刻，他,从容,的搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待着。,慢慢,不再紧张，冷静下来，想出办法。,杰克的努力失败（心理描写）,厄运,从容,镇定冷静，毫不慌乱,借搬柴生火端走,失败,杰,奎,琳,突然，小女儿杰奎琳,娇声,地对德国人说道：“司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？”,娇声,语言描写，商量的语气，天真可爱，不容怀疑。,少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：“当然可以。我家也有一个你这么大的小女儿。”杰奎琳,镇定,地把烛台端起来，向几位军官,道过晚安,，上楼去了。,镇定 道过晚安,机智、勇敢、从容，让人敬佩。,借上楼睡觉端走,成功,故事情节我整理,人 物,做 法,结 果,体 会,伯诺德夫人,用油灯替换蜡烛,危机似乎过去,急中生智,缓解危机,杰克,端走蜡烛搬柴,失败,恐怖绝望,厄运到来,杰奎琳,端走蜡烛上楼睡觉,成功,机智勇敢和从容,让人敬佩,故,事,情,节,开端,屋里闯进三个德国军官，伯诺德夫人用油灯替换蜡烛。,发展,杰克借口搬柴端走蜡烛，没有成功。,高潮,杰奎琳借上楼睡觉端走蜡烛。,结局,最终蜡烛熄灭，保全了情报。,一个中尉顺手拿过藏有情报的,蜡烛,点燃，放到少小军官面前。,.,那位又把冒着青烟的,烛芯,重新点燃。“晚上这么黑，多点支小,蜡烛,也好嘛。”,烛焰,摇曳，发出微弱的光，此时此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的东西。,（渲染紧张气氛）,正当她踏上最后一级楼梯时，,蜡烛,熄灭了。,线 索,蜡烛,线,索,什么是文章线索,就是贯穿一篇文章，即在文章的不同段落中都可见的,词、句子或是情况,等等；并且在解读文章时可以依照用来解读文章含义，了解文章主旨。,线索有什么作用,线索贯穿全文，使文章浑然一体，使结构完整严谨。,主 题 解 读,从伯诺德一家三人冒着生命危险传递情报的行为，你感受到了什么？,表现了伯诺德母子三人强烈的爱国主义精神。,国家兴亡,匹夫有责,.,顾炎武,只要提着正义之剑攻击，再柔弱的手臂也会力大无穷。,韦伯斯特,【再读思考】,同样是写战争题材的内容，本文和,卢沟桥烽火,侧重点有何不同？,卢沟桥烽火,描写了紧张激烈的战争过程，注重场面描写，具有强烈的视觉效果，令人震撼。,半截蜡烛,虽然记叙的是一场没有硝烟的斗争，注重心理描写，氛围渲染，一波三折，扣人心弦。,和平，人类的共同追求,布置作业将本文改写成课本剧，并请好朋友一起演一演。,布置作业,将本文改写成课本剧，并请好朋友一起演一演。,2018,年,3,月,19,日,