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,感受美好自然，培养语文素养！,GAN SHOU MEI HAO ZI RAN,PEI YANG YU WEN SU YANG,*,*,品读释疑,结构主旨,课堂拓展,当堂检测,葡萄沟,11,第 二 课时,品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测葡萄沟11第 二 课时,学习目标,1.,熟读课文，背诵课文。,（重点）,2.,引导学生在理解生词的基础上，抓住重点词语读懂句子、理解句子。并让学生读悟结合，体会到葡萄沟真是个好地方。,（难点）,学习目标1.熟读课文，背诵课文。（重点）,为什么说葡萄沟是个好地方？,（核心问题）,为什么说葡萄沟是个好地方？（核心问题）,自由读第一自然段，想一想：葡萄沟在哪里？葡萄沟盛产哪些水果,?,（串珠问题,1,、,2,）,新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟，那里出产水果。,点明了葡萄沟的地理位置。,自由读第一自然段，想一想：葡萄沟在哪里？葡萄沟盛产哪些水果?,五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到了八九月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。,有杏子、香梨、蜜桃、沙果，最有名的是葡萄。,葡萄沟盛产哪些水果,?,五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到了八九月份，人们最喜,五月：,七八月：,九十月份：,杏子,沙果,香梨,蜜桃,葡萄,五月：杏子沙果香梨 蜜桃葡萄,默读第二自然段，说一说葡萄沟的葡萄有什么特点？,（串珠问题,3,）,葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开就像搭起了一个个绿色的凉棚。,此处运用比喻，把葡萄茂密的枝叶比作绿色的凉棚，说明葡萄,长得非常茂盛,。,默读第二自然段，说一说葡萄沟的葡萄有什么特点？（串珠问题3）,突出了葡萄的,数量之多,。,说明葡萄颜色多种多样，突出了葡萄的,色泽鲜艳,。,到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。,五光十色,：,形容色彩鲜艳，花样繁多，颜色光彩鲜艳多色。,突出了葡萄的数量之多。说明葡萄颜色多种多样，突出了葡萄的色泽,葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄,一大串一大串,地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，,美丽极了,。,“一大串一大串”“美丽极了”要重读，这一段要读出对葡萄的的喜爱之情。,葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开就像搭起了,照样子写一写：,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。,公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，,_,。,下课了，同学们在操场上活动，,_,处处欢声笑语，热闹极了。,五颜六色，美丽极了,有的在跑步，有的在跳绳，还有的在踢足球，,这是课后第,3,题哦！,照样子写一写：五颜六色，美丽极了,自由读第四自然段，想一想葡萄干是怎样制成的？,(,串珠问题,3),收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。,这是一个过渡句，既交代了葡萄的销路，又引出下文对葡萄干制作过程的介绍。,这句话在文中的作用是什么？,自由读第四自然段，想一想葡萄干是怎样制成的？(串珠问题3),成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。,阴房的四壁留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄阴房里，挂在木架子上，热空气从小孔进入阴房，在因房内流动起来，把葡萄栗色水分蒸发掉，就成了葡萄干。,葡萄沟的葡萄干是怎么制成的？,成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了,你喜欢葡萄沟吗？说明理由。,参考答案：,喜欢。因为葡萄沟是个好地方，这里盛产水果；这里的葡萄干颜色鲜，味道甜；这儿的老乡热情好客。所以说葡萄沟是个好地方。,这是课后第,2,题哦！,你喜欢葡萄沟吗？说明理由。参考答案：喜欢。因为葡萄沟是个好地,葡萄沟,盛产的水果,种类多,一大串一大串,五光十色,葡萄好,老乡热情好客,颜色鲜,味道甜,葡萄干有名,真是个好地方,葡萄沟盛产的水果种类多一大串一大串五光十色葡萄好老乡热情好,本文通过介绍葡萄沟盛产的葡萄的颜色、味道及制作葡萄干的过程，形象生动地说明了葡萄沟是个好地方，表达了作者对葡萄沟的赞美之情。,本文通过介绍葡萄沟盛产的葡萄的颜色、味道及制作葡萄干的过程，,新疆是个好地方（节选）,一路走来一路唱，一路春风到新疆,；,天山脚下看牧场，漂亮姑娘放牛羊；,哈密瓜园喷喷香，翡翠葡萄晶晶亮,。,新疆是个好地方（节选）,野田生葡萄，缠绕一枝高。,移来碧墀下，张王日日高。,（,葡萄歌,刘禹锡）,西园晚霁浮嫩凉，开尊漫摘葡萄尝。,（,咏葡萄,唐彦谦）,野田生葡萄，缠绕一枝高。,课堂小结,这是一篇充满浓郁风土人情的文章，课文“以葡萄沟真是个好地方”用生动形象的语句描写了葡萄沟的葡萄品种多、产量高、颜色鲜、味道甜，制成的葡萄干非常有名。让我们领略了葡萄沟的风土人情。,课堂小结这是一篇充满浓郁风土人情的文章，课文“以葡萄沟真是个,1.,给多音字选择正确的读音。,n,（）,fn,（）,n,（）,fn,（）,ho,（）,ho,（）,葡萄干,水分,好客,1.给多音字选择正确的读音。葡萄干水分好客,2,按要求写句子。,(1),梯田 种植葡萄山坡 在的上,(,连字词成句,),_,(2),茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。,(,仿写,),粗壮的大树枝叶繁茂，就像一个,_,。,(3),收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。,(,用加点词语造句,),_,葡萄种植在山坡的梯田上。,示例：,绿色的大伞,示例：,天上的云彩千变万化，有的像小狗，有的像绵羊。,2按要求写句子。葡萄种植在山坡的梯田上。,部编二年级语文上册：11,
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