努力学习高中主题班会ppt课件

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按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,202X/5/30,#,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,*,When the world says,“Give up”,11/14/2024,When the world says9/23/2023,hope whispers,“Try it one more time.”,11/14/2024,hope whispers,9/23/2023,当全世界都要我放弃的时候,,期待有人轻语一声,,“再试一次”,11/14/2024,当全世界都要我放弃的时候,9/23/2023,成功无捷径学习当奋斗,11/14/2024,成功无捷径学习当奋斗,成功无捷径学习当奋斗9/23/2023成功无捷径学习当奋,一个害怕被吃掉,一个害怕被饿死。,保命就是它们共同的目标,在非洲,每天早晨羚羊睁开眼睛,所想的第一件事就是:我必须跑得更快。而在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,首先闪现在脑海里的是,我必须跑得再快一些,以追上更多的羚羊。于是,几乎同时,羚羊和狮子一跃而起,迎着朝阳跑去。,一个拼命地跑,一个拼命地追,为什么?,11/14/2024,一个害怕被吃掉,一个害怕被饿死。保命就是它们共同的目标,生活又何尝不是这样呢?处处都是千帆竞渡,处处都是芸芸的众生。生活是公正的,又是极其残酷的,在人生的每一道驿站,每一瞬,我们若消极懈怠,不思上进,必将被抛的老远,或是淘汰出局,或是被生活碾碎撕烂,体无完肤。因此,无论你是羚羊还是狮子,每当太阳升起的时候,就要毫不迟疑地向前奔跑。面对高二,面对这个必将决定每个学生今后生活状况和人生轨迹的阶段,你也必须“奔跑”,而且必须跑得更快!,11/14/2024,生活又何尝不是这样呢?处处都是千帆竞渡,处处都是芸,奔跑是一种学习方式集中精力,要事为先;奔跑是一种做事原则脚踏实地,步步为营;奔跑是一种精神追求挑战极限,勇创一流;奔跑是一种理想信念相信自己,拼搏必胜。,11/14/2024,奔跑是一种学习方式集中精力,要事为先;奔跑是一种做事原,美国,Amherst,学院进行了一个很有意思的实验。实验人员用很多铁圈将一个小南瓜整个箍住,观察它逐渐长大时,能抗住多大由铁圈给予它的压力。当初实验员估计南瓜最多能够承受,500,磅的压力。在实验的第一个月,南瓜就承受了,500,磅的压力,第二个月,南瓜承受了,1500,磅的压力。当它承受到,2000,磅的压力时,研究人员开始对铁圈进行加固,以免南瓜把铁圈撑开。当研究结束时,南瓜承受了,5000,磅的压力时,瓜皮才因为巨大的反作用力产生破裂。当他们取下铁圈,费很大力气打开南瓜时,它已无法食用。因为试图想突破重重铁圈的压迫,南瓜中间充满了坚韧牢固的层层纤维。为了吸取养分,以便于提供向外膨胀的力量,南瓜的根系总长甚至超过了,8,万英尺,所有的根都不屈地往各个方向伸展,几乎穿透了整个花园的每一寸土地。,11/14/2024,美国Amherst学院进行了一个很有意思的实验。,通常我们很难想象一个南瓜能承受如此大的压力。倘若南瓜能够承受如此大的压力,那么人也一定能够承受。一个人的潜力能有多大?我无法准确回答,但我相信生命的潜能永远大于我们对它的估价!只要我们相信。,不是因为有些事情难以做到,我们才失去自信;,而是因为我们失去了自信,有些事情才显得难以做到。,11/14/2024,通常我们很难想象一个南瓜能承受如此大的压力。倘,当辛劳成为一种习惯,,当勤奋成为一种充实,,无聊的嬉戏就将变成一种空虚。,祸患常积于忽微,智勇多困于所溺,11/14/2024,当辛劳成为一种习惯,祸患常积于忽微智勇多困于所溺9/23/2,龟兔赛跑给我们的启示,11/14/2024,龟兔赛跑给我们的启示9/23/2023,很久以前,乌龟与兔子之间发生了争论,它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。,兔子一个箭步冲到了前面,并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面,兔子觉得,自己应该先在树下休息一会儿,然后再继续比赛。,于是,它在树下坐了下来,并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它,并且完成了整个赛程,无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来,发现自己输了。,启示一:稳步前进者往往能够获得最终的胜利。,第一场,11/14/2024,很久以前,乌龟与兔子之间发生了争论,它们都说自己,勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动,不能象兔子那样干事稍微有点起色,就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。,温馨提示,11/14/2024,勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动,不能象兔,兔子因为输掉了比赛而感到失望,它做了一些失利原因的分析。兔子发现,自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。,如果它不那么自以为是,乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战:再比一次。乌龟同意了。,于是在这一次比赛中,兔子全力以赴,毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。,启示二:,迅速并且坚持下去一定能打败又稳又慢的对手。,第二场,11/14/2024,兔子因为输掉了比赛而感到失望,它做了一些失利,改变刻板的思维方式,,改进学习方法,,提高学习效率。,温馨提示,11/14/2024,改变刻板的思维方式,温馨提示9/23/2023,到这里故事还没有结束。这一次,乌龟又动了动脑筋,它意识到,以当前的比赛形式,它是不可能在比赛中胜过兔子的。,它想了一阵子,然后向兔子发出了新的挑战,它要跟兔子再比一次,但是比赛路线会有所不同。,兔子同意了。它们出发后,兔子遵循了原先的策略,坚持以最快的速度飞跑,直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。,兔子坐了下来,思忖着下一步该怎么办。这时,乌龟赶了上来,它跳进了河里,游到了对岸,并继续向前迈进,最终达到了终点。,启示三:首先应该找出自己的核心竞争力,然后选择,适合展现自己核心竞争力的比赛场地。,第三场,11/14/2024,到这里故事还没有结束。这一次,乌龟又动了动脑筋,,在学习中发掘自己优势,,把握先机,,想法、行动快人一步。,温馨提示,11/14/2024,在学习中发掘自己优势,温馨提示9/23/2023,故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友,它们决定再比试一次,但是这次,它们两个作为一个团队的成员出现。,它们出发了,这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边,然后,相互对调了一下,乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后,兔子又把乌龟扛了起来,最后,两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感,比独自获胜还高兴。,启示四:,某个人工作出色、有很强的核心竞争力是件好事,但是除非你能够在一个团队中工作,并运用好每个人的核心竞争力,否则你常常会发现心有余而力不足,因为有些时候你的弱项正好是别人的强项。,第四场,11/14/2024,故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋,发扬合作精神,共同促进。,在这个集体里,,我们互相之间不仅仅是对手,,我们更是同学、战友。,温馨提示,11/14/2024,发扬合作精神,共同促进。温馨提示9/23/2023,馒头理论,11/14/2024,吃了第一个馒头,没饱;,吃了第二个馒头,还没有饱;,吃了第三个馒头,饱了。,由此下结论,只要吃第三个馒头就可以了。,其实,没有第一、第二两个馒头的基础,哪有第三个馒头的效果?,基础与发展息息相关。就像盖楼房一样,只打三层楼房的地基,是不能盖出四层楼的,要想盖四层,必须打下四层的地基。,学习也是如此,基础扎实,终身受益;基础不牢,终生先天性不足。,积累是一个逐渐的过程。,馒头理论9/23/2023吃了第一个馒头,没饱;基础,每天做好几个自由支配时间的积累运动,为的是换取终生的受用不尽。,养兵千日,用兵一时,重积累,11/14/2024,每天做好几个自由支配时间的积累运动,为的是换取终生的,我们现在的欢乐比起高考成功带来的幸福,那又算得了什么?!,我们现在的痛苦比起高考失败后的痛苦,那算得了什么?!,11/14/2024,我们现在的欢乐比起高考成功带来的幸福,那又算,我相信这样的一个现实:,11/14/2024,最困难之时就是离成功不远之日,我相信这样的一个现实:9/23/2023最困难之时就是离成功,相信自己,,才能成功,!,11/14/2024,相信自己,9/23/2023,
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