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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/7,#,第,1,节,生物有共同祖先的证据,第,6,章 生物的进化,*,第1节 生物有共同祖先的证据第6章 生物的进化*,1,2024/11/14,？,问题探讨,达尔文（,C.R.Darwin,1809-1882,）在物种起源一书中明确提出，地球上的当今生物都是由共同祖先进化来的，人和猿有共同的祖先。这一论断给当时占统治地位的,“,神创论,”,带来了巨大冲击，有人在漫画中把达尔文画成半人半猴的形象，以此发泄对达尔文的不满。直到今天，仍有人对,“,共同由来学说,”“,人猿共祖说,”,持排斥态度,。,讨论,：,1、,反对共同由来学说的人能拿出有说服力的证据吗？,2、,你能说出什么证据来支持达尔文的观点,？,不能。,反对共同由来学说的人,主要包括支持神创论、物种不变论的人,，也有人认为，进化论只是一种假说，不是科学事实。反对的人可能会拿出这些说法来进行反驳，但这些都不是有说服力的证据,。,化石、同源器官、基因、蛋白质等方面的证据。,2023/10/6？问题探讨 达尔文（C.R.Darw,2,2024/11/14,达尔文的生物进化论,共同由来学说：,地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的,自然选择学说：,揭示了生物进化,的,机制，解释了适应的形成和物种形成的原因,2023/10/6达尔文的生物进化论共同由来学说：地球上所有,3,2024/11/14,一、地层中陈列的证据化石,1,、化石：指通过,自然作用,保存在地层中的,古代生物的遗体、遗物或生活痕迹,等。,辽宁古果化石标本,2,、化石在研究生物进化中的应用,利用化石可以,确定,地球上曾经生活过的,生物的种类及其形态、结构、行为等特征,。,牙齿化石,骨骼化石,植物化石,化石,是研究生物进化,最直接、最重要的证据。,2023/10/6一、地层中陈列的证据化石1、化石：指通,4,2024/11/14,思考,讨论,化石证据对共同由来学说的支持,地层年龄,（百万年前）,首次出现的,生物类群（化石）,245144,鸟类、哺乳类,360286,爬行类,408360,昆虫、两栖类,505438,鱼类,700,多细胞生物,2100,单细胞真核生物,图,6-2,地层中有大量化石的示意图,1,、图,6-2,所示资料支持达尔文的,共同由来学说,吗？,支持。,不同地层形成年代,不同，越早形成的地层中,首次出现的生物越低等，,生物特征越简单；越晚形,成的地层中首次出现的生,物越高等，生物的特征越,复杂。,例如，,21,亿年前的地层中首次出现单细胞真核生物，,7,亿年前的地层中出现了多细胞生物，这说明多细胞生物出现的时间晚于单细胞真核生物，可判断多细胞生物是由单细胞真核生物进化来的。同理，根据图,6-2,可判断地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的。,2023/10/6思考讨论化石证据对共同由来学说的支持地,5,2024/11/14,思考,讨论,化石证据对共同由来学说的支持,2,、,2009,年，我国科学家在辽宁省建昌县发现了完整的赫氏近鸟龙化石，其身体骨架与恐龙非常接近，但其骨架周围有清晰的羽毛印痕，显示其后肢和尾部都有飞羽；后肢发达，显示其善跑不善飞。科学家认为这一化石为鸟类起源于恐龙的假说提供了有力的证据，这是为什么？,赫氏近鸟龙化石及复原图,基于化石证据可判断,赫氏近鸟龙既具有恐龙的特征，也具有鸟类的特征，属于恐龙和鸟类的过渡类型，这说明鸟类很可能是由恐龙进化来的。,2023/10/6思考讨论化石证据对共同由来学说的支持2,6,2024/11/14,思考,讨论,化石证据对共同由来学说的支持,少女露西骨骼化石模型及复原图,3,、在东非大裂谷地带，科学家发现了许多早期古人类化石，其中有318万年前的少女露西的骨骼化石，其上肢骨的结构与黑猩猩的相似，适于攀缘，下肢骨与现代人类接近，适于直立行走。这一证据支持人猿共祖说吗？,露西既有智人的特征，也有黑猩猩的特征，,说明人和黑猩猩可能有共同的祖先，都起源于一类森林古猿。,生物有共同祖先的证据,-,高中生物必修二,PPT,优质课件,(,共,21,张,),生物有共同祖先的证据,-,高中生物必修二,PPT,优质课件,(,共,21,张,),2023/10/6思考讨论化石证据对共同由来学说的支持少,7,2024/11/14,已经发现的大量化石证据，证实了,生物是由原始的共同祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而来的；,而且还揭示出生物,由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的进化顺序,。,有没有“活”的证据？当今生物体上是否有进化的印记，可以佐证生物是由共同祖先进化而来的呢？,生物有共同祖先的证据,-,高中生物必修二,PPT,优质课件,(,共,21,张,),生物有共同祖先的证据,-,高中生物必修二,PPT,优质课件,(,共,21,张,),2023/10/6 已经发现的大量化石证据，证实了生,8,2024/11/14,二、当今生物体上进化的印迹,其它方面的证据,1,、比较解剖学证据：,研究,比较,脊椎动物的,器官、系统的形态和结构，可以为,这些生物,是否有共同祖先寻找证据。,生物有共同祖先的证据,-,高中生物必修二,PPT,优质课件,(,共,21,张,),生物有共同祖先的证据,-,高中生物必修二,PPT,优质课件,(,共,21,张,),2023/10/6二、当今生物体上进化的印迹其它方面的证,9,2024/11/14,思考,讨论,比较三种脊椎动物的前肢和人的上肢骨骼,1,、这四种前（上）肢骨骼是否都有肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨？其种类有一致性吗？,2,、从上到下看这四种前（上）肢骨骼，这些骨的排列顺序一致吗？,3,、,这四种前（上）肢骨骼的功能迥异，外形差别也很大，其内部结构模式为什么如此一致,?,4,、人与蝙蝠、鲸和猫的骨骼结构还有哪些共同点？哺乳动物和鱼在骨骼结构上有哪些共同点？这是否支持现有的脊椎动物有着共同的原始祖先？,都有,肱骨、桡骨、尺骨、腕骨、掌骨和指骨，其种类有一致性。,排列顺序一致,。,这四种前（上）肢骨骼有相同的起源，说明它们可能是由共同的祖先进化来的。,在漫长的进化过程中，因为适应不同的环境，逐渐出现了形态和功能的不同。,人与蝙蝠、鲸、猫的骨骼结构十分发达，,脊柱、肋骨、胸骨等形成支架起到支撑身体、保护内部器官的作用；头骨骨块减少或愈合，使头骨坚硬，起到保护作用，等等,。哺乳动物和鱼,都具有头骨、脊柱、肋骨及附肢骨骼,等。此外，一些具体的骨也有共同点，如哺乳类中耳的,3,块听小骨镫骨、砧骨、锤骨分别与鱼类的舌颌骨、方骨、关节骨有共同的起源。不同类群动物的骨骼结构具有许多共同点，,支持现有的脊椎动物有着原始的共同祖先。,说明这四种动物可能由共同祖先进化而来。,生物有共同祖先的证据,-,高中生物必修二,PPT,优质课件,(,共,21,张,),生物有共同祖先的证据,-,高中生物必修二,PPT,优质课件,(,共,21,张,),2023/10/6思考讨论比较三种脊椎动物的前肢和人的上,10,2024/11/14,2,、胚胎学证据,胚胎学,是指,研究动植物胚胎的形成和发育过程,的学科。,比较,不同动物以及人的胚胎发育过程，,也可以看到进化的马迹。,这个证据支持了,人和其他脊椎动物有共同祖先的观点。,生物有共同祖先的证据,-,高中生物必修二,PPT,优质课件,(,共,21,张,),生物有共同祖先的证据,-,高中生物必修二,PPT,优质课件,(,共,21,张,),2023/10/62、胚胎学证据 胚胎学是指研究动植物,11,2024/11/14,思考,讨论,从细胞和分子水平看当今生物的共同特征,资料,1,、,已知最古老的化石是大约35亿年前的古细菌化石。现在，在海洋、湖泊、土壤等环境中还能发现古细菌，这些古细菌都有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体和DNA。,1,、当今生物的细胞在结构上与古细菌有哪些共同点？这说明了什么？,2,、举例说出当今生物的细胞在代谢上的共同点。,都有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体和DNA。,地球上现存的古细菌与最古老的古细菌有相同的细胞结构模式，说明,二者有共同的祖先,。,都有呼吸作用，代谢中的酶类非常相似，都有相同的能量,“,货币,”ATP,，绿色植物能进行光合作用，等等。,资料,2,、,人与猩猩和长臂猿的某段同源DNA的差异分别为2.4%、5.3%。人与黑猩猩基因组的差异只有3%。,说明,人和猩猩、长臂猿、黑猩猩等类人猿可能有共同的祖先。,3,、,人和类人猿在,DNA,的碱基序列或基因组方面高度接近说明了什么？,生物有共同祖先的证据,-,高中生物必修二,PPT,优质课件,(,共,21,张,),生物有共同祖先的证据,-,高中生物必修二,PPT,优质课件,(,共,21,张,),2023/10/6思考讨论从细胞和分子水平看当今生物的共,12,2024/11/14,思考,讨论,从细胞和分子水平看当今生物的共同特征,资料,3,、,细胞色素c是细胞中普遍含有的一种蛋白质，约有104个氨基酸，据测算，它的氨基酸序列每2000万年才发生1%的改变。不同生物与人的细胞色素c氨基酸序列的差异如下表所示。,人和其他生物的细胞中普遍含有细胞色素,c,，说明,这些生物都有共同的祖先,。细胞色素,c,的氨基酸序列差异的大小,揭示了不同生物之间亲缘关系的远近，差异越小，表明亲缘关系越近。,生物名称,黑猩猩,猕猴,狗,鸡,响尾蛇,金枪鱼,果蝇,天蚕蛾,链孢霉,酵母菌,氨基酸差异数,/,个,0,1,11,13,14,21,27,31,43,44,4,、,关于人与其他生物的亲缘关系，从细胞色素,c,的相关资料可以得出什么结论？这些数据是否支持生物有着共同的起源？,生物有共同祖先的证据,-,高中生物必修二,PPT,优质课件,(,共,21,张,),生物有共同祖先的证据,-,高中生物必修二,PPT,优质课件,(,共,21,张,),2023/10/6思考讨论从细胞和分子水平看当今生物的共,13,2024/11/14,3,、细胞和分子水平的证据,从细胞和分子水平看，当今生物有许多共同的特征，比如,都有能进行代谢、生长和增殖的细胞，细胞有共同的物质基础和结构基础,等，这是对生物有共同祖先这一论点的有力支持。,不同生物的DNA和蛋白质等生物大分子的共同点,，提示人们当今生物有着共同的原始祖先，其,差异,的大小则揭示了当今生物种类亲缘关系的远近，以及它们在进化史上出现的顺序。,化石,为研究生物进化提供了,直接的证据,，比较,解剖学,和,胚胎学,以及,细胞,和,分子水平,的研究，都给生物进化论提供了有力的支持，这些证据互为补充、相互印证，有力地支持了达尔文的,共同由来学说,。,生物有共同祖先的证据,-,高中生物必修二,PPT,优质课件,(,共,21,张,),生物有共同祖先的证据,-,高中生物必修二,PPT,优质课件,(,共,21,张,),2023/10/63、细胞和分子水平的证据 从,14,课堂反馈,1,生物进化最可靠的证据是（）,A,各类生物化石在地层里按一定的顺序出现,B,哺乳动物在胚胎发育初期非常相似,C,脊椎动物具有结构相似的器官,D,生物都能适应一定的环境,A,生物有共同祖先的证据,-,高中生物必修二,PPT,优质课件,(,共,21,张,),生物有共同祖先的证据,-,高中生物必修二,PPT,优质课件,(,共,21,张,),课堂反馈1生物进化最可靠的证据是（）A生物,15,课堂反馈,2,科学家测定了某保护区,MG,、,CE,、,DP,、,DW,四种鸟类的,ALX1,基因的核苷酸序列，由此确定它们亲缘关系的远近。这属于生物进化的 （）,A,胚胎学证据,B,细胞和分子水平证据,C,比较解剖学证据,D,古生物化石证据,B,生物有共同祖先的证据,-,高中生物必修二,PPT,优质课件,(,共,21,张,),生物有共同祖先的证据,-,高中生物必修二,PPT,优质课件,(,共,21,张,),课堂反馈2科学家测定了某保护区 MG、CE、DP、DW四种,16,课堂反馈,3,下列不能
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