《变色龙》PPT

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,2,变色龙，是蜥蜴的一种，表皮下有多种色素块，能随周围物体颜色的变化而变成不同的保护色。,3,变 色 龙,契诃夫,4,契诃夫,1860,年出生在俄国，,是世界短篇小说大师。,与莫泊桑、欧,亨利并称为世界三大短篇小说之王。,作品大多取材于俄国中等阶层的,“,小人物,”,，描写小市民、小官吏的自私、虚伪、庸俗的丑态，揭露腐朽反动的沙皇统治的罪恶，反映劳动人民的苦难生活。,作家简介,5,自由阅读课文,用一句话概括全文内容。,（方法：概括一件事，应尽量包括时间、地点、人物、事件等因素。）,警官奥楚蔑洛夫在广场上处理狗咬人的事件。,活动一,：,感知课文内容,6,活动二,：,品析人物形象,1.,奥楚蔑洛夫在处理案件时是如何“变色”的？（如对小狗、对赫留金）,2.,奥楚蔑洛夫每一次变化的原因是什么？,3.,在他“变色”背后“不变”的又是什么？,（自主浏览课文，划出相关语句，并适当批注,组内交流,全班展示）,7,奥法官断案 开始,啦,：,过程,对 狗,对赫留金,原因,首判,次判,再判,再判,再判,终判,疯狗，弄死,是被咬了,不知主人是谁,那么小，不会咬你,鬼东西，是钉子,弄破的,好像是将军家的,下贱坯子,受了害不能不管,不是将军的,名贵的狗,混蛋，是你自己不好,是将军家的狗,野狗，弄死算了,是被咬了,不是将军家的,还不赖，伶俐,我早晚要收拾你,是将军哥哥的,8,奥楚蔑洛夫,是将军的,不是将军的,1,、疯狗,3,、下贱坯子,5,、野狗,2,、小狗,4,、名贵,6,、伶俐,见风使舵,媚上欺下,趋炎附势,沙皇走狗,变,不变,9,奥楚蔑洛夫几次变色是为了什么,?,他可以不变色吗？,(,自主思考,组内交流并展示,个别补充,),活动三：,深味变色原因,10,变色龙,这篇小说写于,1884,年，作家刚,24,岁。,当时正是俄国沙皇亚历山大三世统治最黑暗的时期,。面对民主革命浪潮的冲击，为了强化反动统治，挽救其必然灭亡的命运，,亚历山大三世采取更加反动的高压政策。加强了宪兵警察等专政机构，豢（,hu,n),养了一批媚上欺下的走狗，为其镇压人民服务。整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔但干的却是欺下媚上的勾当。,时代背景,11,丧失人格尊严换取生存空间，可笑、可恨、可悲。,奥楚蔑洛夫,必须要变。他要在那种,黑暗、腐朽的社会,得以生存，采用见风使舵、媚上欺下的,生存方式也是为了保护自己。,他虽可恨，但作者,更想讽刺的是孕育了这种奴性人格的腐朽专制的社会。,12,这堂课我们走近了奥楚蔑洛夫这个有着“变色龙”那样的性格特点的人物。看到了他可恨、可恶的一面，同时也明白他生存的不易，让我们了解了他身处这样一个黑暗社会的可悲。,课堂小结,13,奥楚列洛夫离开广场后发生什么故事呢？发挥想象，续写一段文字。,作业布置,14,