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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019年5月16,感谢你的观看,感谢你的观看,认识时间,深圳市宝安区民治小学,黄瑞金,点此播放视频,1,2019年5月16,感谢你的观看认识时间深圳市宝安区民治小学黄瑞金点此播放视频1,感谢你的观看,你能读、写时间吗？,1,、钟面上都有什么？,2,、怎样从钟面上分辨时和分？,3,、时和分有什么关系？,4,、怎样读写时间？,2,2019年5月16,感谢你的观看你能读、写时间吗？1、钟面上都有什么？2、怎样从,感谢你的观看,9,12,1,2,3,4,5,6,7,8,10,11,钟面上都有什么？,D,K,X,S,F,M,大格,刻度,小格,时针,分针,秒针,3,2019年5月16,感谢你的观看912123456781011钟面上都有什么？D,感谢你的观看,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,分针走,1,小格,的时间是,1,分。,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,时针走,1,大格,的时间是,1,时。,4,2019年5月16,感谢你的观看121234567891011121234567,感谢你的观看,珍惜时间,时间是一个魔法师，他使勤奋的人越来越聪明，使懒惰的人越来越愚蠢。,我们在,1,分钟、,1,小时的时间里能做许多事情，时间对于我们来说是宝贵的，我们一定要珍惜时间。,5,2019年5月16,感谢你的观看珍惜时间时间是一个魔法师，他使勤奋的人越来越聪明,感谢你的观看,单元概述,通过结合生活实际进一步认识钟面，认识时、分，知道,1,时,=60,分，在日常生活中能够正确地认、读、写时间，学会合理利用时间，养成遵守时间和爱惜时间的良好习惯。,6,2019年5月16,感谢你的观看单元概述通过结合生活实际进一步认识钟面，认识时、,感谢你的观看,要研究的问题,你认识钟面吗？,你能向他人介绍,1,时和,1,分吗？,怎样养成遵守时间、珍惜时间的好习惯？,怎样合理利用时间？,7,2019年5月16,感谢你的观看要研究的问题你认识钟面吗？72019年5月16,感谢你的观看,小组合作确定方案,同学们自行形成小组，确定方案。,结合各人实际，分工协作，发挥长处。,8,2019年5月16,感谢你的观看小组合作确定方案同学们自行形成小组，确定方案。8,感谢你的观看,收集资料,学生上网找寻钟面的图片和相关介绍，为多媒体保存素材。,学生通过各种方法了解钟面各部分的名称并记录下来。,根据模板进行调查报告的填写，写下自己的体会。,制定制作钟面的计划。,9,2019年5月16,感谢你的观看收集资料学生上网找寻钟面的图片和相关介绍，为多媒,感谢你的观看,寻找材料,分工找寻不同的部件材料。,喜爱画画的同学可以为钟面设计独特的造型和背景。,喜欢写字的同学可以为钟面设计好看的文字。,10,2019年5月16,感谢你的观看寻找材料分工找寻不同的部件材料。102019年5,感谢你的观看,制作钟面,小组成员一起制作具有小组风格的钟面。,丰富钟的功能。,11,2019年5月16,感谢你的观看制作钟面112019年5月16,感谢你的观看,后续工作,钟面交流会,介绍自己小组设计制作的钟面，对其功能进行说明。,评比,小组之间进行评比，评出“最具创意奖”、“最受欢迎奖”等。,12,2019年5月16,感谢你的观看后续工作钟面交流会122019年5月16,感谢你的观看,说明时分之间的关系，设计合理的创意故事，设计说明时针和分针的变化。,时分创意设计,13,2019年5月16,感谢你的观看说明时分之间的关系，设计合理的创意故事，设计说明,感谢你的观看,汇报交流学习,以讲故事的方式进行交流，看谁的创意设计和时分的关系最贴切。,14,2019年5月16,感谢你的观看汇报交流学习以讲故事的方式进行交流，看谁的创意设,感谢你的观看,认识时间,整时时间的读法，写法。,非整时时间的读法，写法。,电子钟面时间的读法，写法。,15,2019年5月16,感谢你的观看认识时间整时时间的读法，写法。非整时时间的读法，,感谢你的观看,合理安排作息时间,根据小学生的生活规律，对自己的日常生活和学习进行合理安排，请家长作为监督员，不断养成作息有规律的好习惯，让自己成为人人喜欢的好孩子。,召开家长会，让家长谈谈孩子的变化。,16,2019年5月16,感谢你的观看合理安排作息时间根据小学生的生活规律，对自己的日,感谢你的观看,谢谢观赏,17,2019年5月16,感谢你的观看谢谢观赏172019年5月16,
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