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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,你知道江南三大名楼吗,?,岳阳楼,位于湖南岳阳，以范仲淹的名篇,岳阳楼记,而名闻天下。,腾王阁,位于江西南昌，因王勃的腾王阁序而著名。,黄鹤楼,位于湖北武汉，历代名士崔颢、李白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居正等都先后到这里游乐，吟诗作赋。,黄鹤楼送孟浩然之广陵,(,李白,),故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州,孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流,黄鹤楼,阎伯理,学习目标：,1.能用工具书及课文页下注释读懂课文内容。,2.把握“名”、“隅”、“尝”等常见文言实词和“于”、“以”、“其”等常见文言虚词。,3.体会本文严谨的构造和美丽的语言.,隅 祎 ,巃嵸 倚 ,重檐 闼 ,井邑 憩 ,y,y,l,ngz,ng,y,chng,t,y,q,合作学习 疏通文意,州城西南,隅,y,，有黄鹤楼者。,角落,译：鄂州城的西南角上，有,座黄鹤楼。,图经云：,“,费,祎,y,登仙，,尝,驾,黄鹤返,憩,q,于此，,遂,以,名,楼。,”,事列神仙之传。迹存述异之志。,译：,图经上说：,“,三国时代蜀汉大将费,祎,成了仙人，曾经骑着黄鹤返回到这里休息，于是就用,黄鹤,命名这座楼。,”,有关这件事记载在神仙传上，有关事迹还保存在述异志上。,休息,曾经,于是,用,动词，命名,乘,驾,(,之,),观其耸构 宏伟 ，,高标 巃嵸 lngzng ，,上倚y 河汉，下临江流；,矗立的楼宇(指黄鹤楼),高大宏伟的样子,靠着,译：观看这矗立着的楼宇，高高矗立，特殊宏伟。它顶端靠着银河，底部接近大江;,高耸的样子,重,chng,檐,翼 馆，四闼,t,霞敞,，坐,窥,井邑,y,，俯拍云烟，亦荆吴,形胜,之,最,也。,两层屋檐,高敞,远眺,山川胜迹,最好的事物,译:两层屋檐，飞檐像鸟翼高翘在房舍之上。四周的大门高大宽阔，坐在楼上，可以远眺城乡风光，低下头可以拍击云气和烟雾：这里也是楚地吴地山川胜迹中的最美的地方。,门,古代建筑的飞檐,城乡,1.,文章写出了黄鹤楼的哪些特征,?,2.,从原文中哪些语句可以看出,?,3.,哪一句话写出了黄鹤楼的价值,?,探究学习 分析课文,耸构宏伟,高标,巃,嵸,上,倚,河汉,重檐,馆翼,四,闼,霞敞,坐窥井邑,俯拍云烟,高大：,宏伟：,“亦荆吴形胜之最也”,耸构宏伟，,高标巃蓯,上倚河汉下临江流,重檐翼馆,四闼霞敞,坐窥井邑,涉及南朝梁任舫所著，大抵掇拾古代笔记、小说中志怪故事而成书的一句是_。文段首先交代黄鹤楼的_、_，接着写黄鹤楼的宏伟高大和登楼_，最终从侧面写黄鹤楼的_。读者吟来，如临仙境。文中概括黄鹤楼外观特征的句子是。,迹存,述异,之志,地理位置,命名的由来,所见所感,地位和价值,阅读练习,耸构宏伟,高标巃蓯,对这篇文章解释与分析，不当的一项为哪一项 A.费祎登仙的传奇，给全文抹上了奇异的浪漫主义颜色。B.“荆吴形胜之最”这一句，是对黄鹤楼的重要性的扼要概括。C.对黄鹤楼景物的描写，有上有下，有远有近，有内有外，也避实就虚，行文善变，情趣盎然。D.这篇文章表达了作者宠爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。,C,文中有四个对偶句，上下句意思相像、相近、相补、相衬，它们是：_;_;,_;_,说说文段的构造方面有怎样的特色。,耸构宏伟，高标巃嵸；,上倚河汉，下临江流,重檐翼馆，四闼霞敞；,坐窥井邑，俯拍云烟,;,介绍黄鹤楼是由于神仙而命名，因“上倚河汉”而成仙境，因“会集灵仙”而成名楼，以“仙”字贯穿全文。黄鹤楼因“上倚”“下临”“四闼霞敞”，所以可以“坐窥”“俯拍”。也正由于这楼高耸入云，云烟缭绕，所以它是“会集灵仙”的所在，内容环环相扣。,历史上，人们将湖北武昌的黄鹤楼、江西南昌的滕王阁、湖南岳阳的岳阳楼，并称为江南三大楼。滕王阁因有_的滕王阁序而著名，岳阳楼因有_的岳阳楼记而更为人知。有关黄鹤楼的诗文有_的黄鹤楼，李白的_等。,王勃,范仲淹,崔颢,黄鹤楼送孟浩然之广陵,主旨,本文介绍了黄鹤楼宏伟高大的外观和建筑构造的特点，描述了登临黄鹤楼的所见所感，表达了黄鹤楼这座历史名楼的地位和价值，表达了作者宠爱山川胜迹的思想感情。,本文与崔颢的同题诗有何异同？,同：1、两文都写到了和黄鹤楼相关的传奇。阎文用“费登仙”的传奇来解释黄鹤楼得名的缘由；崔诗前四句从传奇落笔，然后生发开去，从神话传奇写到现实感受，似随口说出，颇为自然。2、两文都写到登楼的所见所感。阎文从“观其耸构宏伟”至文末，描述了登临黄鹤楼的所见所感，突出了黄鹤楼高大宏伟的总体特征，抒发了登楼如临仙境的感慨。崔诗第三联描述了晴川草树历历在目、萋萋满洲的眼前景象，尾联抒发了诗人思乡之情和身世之感。,异：阎文重在介绍说明，表达了作者宠爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。而崔诗重在抒情，全诗布满了诗人对世事渺茫的愁绪，其中不但含有乡愁，而且通过思乡抒发了仕途失意的忧愤。,于园,张岱,作者简介,张岱，,明末清初,文学家。出身于仕宦家庭。明朝灭亡后，他隐居山中，在国破家亡之际，回首二十年前的繁华靡丽生活，写成了,陶庵梦忆,、,西湖梦寻,等书，抒发了他对故国乡土的追恋之情。,钥,绝壑,槛,啾唧,碧窈,初读课文，正字正音,yo,h,jin,jij,yo,于园在瓜洲,步,五里铺，富人于五,所园,也。,译：,于园在瓜洲停船的地方，地名叫五里铺,是名叫于五的富人所建筑的园子。,水边停船之处,所建筑的园子。园，动词，建筑园子。,非显者 刺,则门钥yo 不得出。葆生叔同知,瓜洲，携余往，仆人处处款,之 。,译：不是有地位的人投下名贴,这座园子门上的钥匙是不会拿出来翻开门锁的。葆生的叔父在瓜洲任同知，带我前往于园，于园仆人处处殷勤地招待我们。,指知名声有地位的人,刺：名帖，这里作动词，投名帖,。,钥匙,殷勤招待,代词，我们,园中无他,奇,，奇在,磊石,。,前堂石坡高二丈，上,植,果子松数棵，,缘,坡植牡丹、芍药，人不得上，,以,实奇。,译：这座园子里没有其他惊异的地方，奇就奇在用石头积存成的假山。堂屋前面有用石块垒成的斜坡，斜坡高两丈，上面栽了几棵果子松，沿坡栽种了牡丹、芍药，人不能够到上面去，这里由于没有空隙满满当当而惊异。,磊：垒，堆砌。,特殊的，罕见的,栽种,顺着，沿着,由于,用各种各样的石块堆砌成假山。,后厅,临,大池，池中奇峰,绝壑,，陡上陡下，人走池底，仰视莲花反在天上，,以,空奇。,译：后面的厅堂接近大池塘，池塘里有惊异的山峰和极陡峭的沟壑，直上直下，人们行走在池塘的底部，抬头仰视池塘中的莲花反而似乎在天上，这里由于空旷而惊异。,接近,h,陡峭的山沟。,由于,卧房,槛,jin,外，一壑旋下如螺蛳缠，,以,幽阴深邃奇,译：卧房的栏杆外面，有一条山沟盘旋而下，似乎螺蛳盘旋形贝壳，这里由于阴暗深远而惊异。,由于,栏杆,再后一水,阁,，长如,艇子,，跨小河，四围灌木,蒙丛,，禽鸟,啾唧,jij,，,如深山茂林，坐,其,中，,颓然,碧窈,yo,。,译：再向后，有一个水阁，长长的，外形象小船，这座阁子横跨在小河上，阁子的四周，矮小的灌木掩盖丛生，鸟儿在这里叽叽喳喳，似乎在深山密林之中，人们坐在阁子里，这里的境地给人舒坦、碧绿、幽深之感,小船,掩盖，丛生。,细小而碎杂的声音。,它，指水阁,碧绿幽远,柔顺的样子，文中是舒坦的意思。,瓜洲,诸,园亭，,俱,以,假山,显,，至,于,园可无,憾,矣。,译：瓜洲的很多园林亭榭，都是凭借假山而知名声，这样的假山石安置于于园之中就不会使人不满足了。,众。各,。,都,凭借,显扬，知名声。,心感不满,。,在,安置,合作探究,1、于园并非人人都能进去，从文中那一句话可以证明？,明确：“非显者刺，则门钥不得出”一句告知我们：只有知名声、有地位的人才能进这座园子，一般人则不能。可以看出这座园子不同寻常，仆人不愿轻易示人，给人一种“养在深闺人未识”之感。,2、重点学习其次节，看看它究竟奇在何处？,明确：找出关键句：“园中无它奇，奇在磊石”。,3、文中从哪几处描绘了磊石呢？找出方位名词“前堂”、“后厅”、“卧房槛外”。朗读这三句。它们各自奇在何处？请学生选择自己最感兴趣的一处谈感受。可抓住文中具体字词，想象一下作者当时的感受。,磊石以实奇,磊石以空奇,磊石以幽阴深邃奇,4、作者除了介绍磊石之奇外，还写了哪一处景致？你宠爱吗？为什么？,“再后一水阁”，它让人产生一种怎样的意境？置身山林之中，回归大自然，满足，心旷神怡,“扬州以名园胜，名园以叠石胜”，作者在全文的结尾处也写到了瓜洲众多的园林亭榭。它们都和于园一样，是凭借巧夺天工的假山而著名。缘由在哪儿呢？,明确：三个方面的因素：来源于自然之石、能工巧匠的一双手和园林仆人超群的艺术构思。,从于园到扬州众多的园林，我们感受到了中国古代园林建筑的精巧奇巧，古代文化的博大精深。,总结,特殊句式梳理,遂以名楼。,“遂以之名楼”，省略句,省略了宾语。,亦荆吴形胜之最也。,推断句，“，也”是推断的标志，这里还带有陈述的语气。,有黄鹤楼者。,“有者”，固定句式，可译为“有的人”或“有的地方处所”,黄鹤楼首先交代黄鹤楼的地理位置、命名的由来，接着写黄鹤楼的宏伟高大和登楼所见所感，最终从侧面写黄鹤楼的地位和价值。给人的总体印象是宏伟高大，神游其中，如临仙境。,于园首先介绍于园所在地及仆人，交代自己得以游园的缘由，接着重点写游于园的所见所感。给人的总体印象是以磊石奇。神游其中，如置身于大自然的岩壑林泉之中。,解释以下加线的词语,1.,富人于五所,园,也,2.,非,显者刺,3.,奇在,磊,石,4.,缘,坡,植,牡丹、芍药,5.,以,实奇,动词，建筑园子。,名帖，这里作动词，投名帖,。,垒，堆砌。,顺着，沿着。,由于。,6.,以,幽,阴深邃奇,7.,颓然碧窈,8.,俱,以,假山,显,9.,至,于,园可无,憾,矣,池中,奇峰绝壑,阴暗深远。,舒坦的意思。,碧绿幽远。,凭借。,显扬，知名声。,到。,本文着重介绍于园的磊石之奇及其建筑的幽远意境.抒写作者游园得自然之趣的感受,赞颂了园林假山建筑者超群的艺术造诣。,谢 谢,
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