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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数的初步认识,1.,认识几分之一,嗨，同学们好！我们遇到了困难，想请同学们帮忙解决，你们愿意吗？,2,一天，熊大和熊二去超市买了,4,个月饼，熊大说：“我要吃,3,个。”,每只熊分到了（）个,熊二说：“不行，我们应该一样多。”,第二天，兄弟俩又一起去超市买食,物，这次，它们买到了,2,大 ，它们每只熊可以分到,（）个,半,第三天，兄弟俩又一起去超市买食,物，只买到了一个大 。两只熊呆,住了，应该怎么分呢？同学们能帮它们分分吗？,每只熊分到（）个,把一个 成,份，,读作：二分之一,半个,每,份是它的二分之一，写作。,半个,平均分,半个，同学们知道数学家们是怎样用数字表示吗？,同学们，想一想：什,么叫做,？,把月饼分成,2,份，这样表示对吗？,判断图中哪些阴影部分是原图的 二分之一，哪些不是，并说明理由。,是,不是,是,不是,是,把一个圆平均分成,3,份，每份是它的（），写作 。,1,3,三分之一,小画家。,图中有色部分可用,表示的是哪个,?,1,3,分月饼,把这块月饼分成四份，那么每一份是这块月饼的,四分之一,。,对吗？,1,4,1,4,1,4,1,4,只有,平均分,，,每块才是月饼的四分之一。,1,4,1,4,1,4,1,4,(),(),(),(),(),1,、下面哪个图里的涂色部分是 ，在 （）里划,。,4,1,刚才我们认识了 、，像这样的数，都叫做,分数,。,1,2,1,3,2,1,分数线,分 母,分 子,读作：二分之一,1,4,（）,（）,（）,（）,（）,下面哪个图里的涂色部分能用分数表示，请写出来，并说说理,由,。,读一读,6,1,9,1,7,1,5,1,七分之一,九分之一,五分之一,六分之一,练习,3,1,4,1,四分之一,三分之一,写一写,下面的说法对吗？,1,、把一张纸分成,10,份,每份是它的 。,（）,2,、,读作：,5,分之一,。,（）,5,I,3,、,X,X,X,平均,1,10,6,1,（五分之一）,1,6,（,）,六分之一写作：,(),奇思妙想折分数,拿出正方形纸折出它的,1,4,1,2,1,4,比一比,4,1,4,1,1,2,1,4,1,3,1,4,4,1,3,1,比一比,当分子都是,1,，分母小，就是分的份数少，分数就大；分母大，就是分的份数多，分数就小。,3,1,1,1,1,8,10,7,大显身手！,比较下列分数的大小。,1,6,1,3,1,3,1,4,1,5,1,7,1,8,1,7,1,3,1,2,1,4,1,8,1,、,写：,用分数表示下面各图的涂色部分。,2,、,涂：,看分数，涂颜色。,拓展应用,1,-,3,1,-,5,1,-,6,1,-,4,说出涂色部分是大正方形的几分之一。,说出涂色部分是大正方形的几分之一。,4,1,你太棒了！,说出涂色部分是大正方形的几分之一。,8,1,你真聪明！,说出涂色部分是大正方形的几分之一。,8,1,你说的非常正确！,说出涂色部分是大正方形的几分之一。,16,1,你真了不起！,这节课你学到了那些知识？,1.,要想得到一个分数必须“”。,2.,把一个物体平均分成,几,份，,每份,就是它的,几,分之一。,3.,当分子都是,1,，分母小，就是分的份数少，分数就大；分母大，就是分的份数多，分数就小。,平均分,
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