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,金木水火土,2,初读感知,学习字词,品读释疑,课堂拓展,当堂检测,金木水火土2初读感知学习字词品读释疑课堂拓展当堂检测,古人认为，万事万物都是由金、木、水、火、土这五种基本物质构成的，自然界中各种事物的运动变化都是这五种物质相互作用的结果。同学们，我们快去认识一下吧！,古人认为，万事万物都是由金、木、水、火、土这五种基本物质构成,1.,认识,7,个生字，会写,4,个生字。,（重点）,2.,认识田字格、笔画“横”“竖”，了解笔顺规则“从上到下”。,（重点）,3.,正确、流利、有感情地朗读课文。,（难点）,学习目标,1.认识7 个生字，会写4 个生字。（重点）学习目标,听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。,朗读视频,听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频,自读提示,请同学们自由读课文，努力读准字音，读通句子。,自读提示 请同学们自由读课文，努力读准字音，,我会认,四个,四只,五人,五朵,一撇一竖弯，,钻到口里边,识字巧方法,工人腰间,挂折尺,识字巧方法,s,w,四,五,我会认四个五人一撇一竖弯，识字巧方法工人腰间识字巧方法sw,一个萝卜,识字巧方法,下面,下车,xi,下,我会认,一个萝卜识字巧方法下面xi下我会认,摘苹果,四,下,上,二,三,五,一,摘苹果四下上二三五一,检查自读情况,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,检查自读情况 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是,竖中线,左下格,右下格,左上格,右上格,横中线,这是课后习题第,2,题哦！,书写汉字时，要注意笔画在田字格中的位置。,田字格中，横中线和竖中线把田字格分为四部分。,火土,认识田字格,竖中线左下格右下格左上格右上格横中线这是课后习题第2题哦！书,音序：,Y,一,书写指导：,“一”写在横中线上，略向右上倾斜。,部首：,一,组词：,一个 一生,造句：,我有一个好妈妈。,结构：,独体,y,我会写,音序：Y一书写指导：“一”写在横中线上，略向右上倾斜。部首：,二,书写指导：,上横稍短，下横稍长。,部首：,一,组词：,二人 二哥,造句：,小明的二哥是医生。,音序：,E,结构,:,独体,r,二书写指导：上横稍短，下横稍长。部首：一组词：二人 二哥造,三,书写指导：,中间横短，下横最长。,部首：,一,组词：,三人 三个,造句：,我、小明和小美三人是同学。,音序：,S,结构：,独体,sn,三书写指导：中间横短，下横最长。部首：一组词：三人 三个造,上,书写指导：,第二笔写在横中线偏上一点，竖写在竖中线上。,部首：,一,组词：,上山 上车,造句：,今天我和好朋友上山去玩儿。,音序：,S,结构：,独体,shng,上书写指导：第二笔写在横中线偏上一点，竖写在竖中线上。部首：,一二三四五，,金木水火土。,一二三四五。,“金木水火土”被称为五行。,文中包含哪些数字？,一二三四五，一二三四五。“金木水火土”被称为五行。文中包含哪,天地分上下，,日月照古今。,天在上，笼罩着大地，太阳和月亮按照一定的规律运行，从古到今。,天地分上下，天在上，笼罩着大地，太阳和月亮按照一定的,朗读课文，背诵课文。,这是课后习题第,1,题哦！,一 二 三 四 五，,金 木 水 火 土。,天 地 分 上 下，,日 月 照 今 古。,朗读时，一二、金木、天地、日月后面要停顿，数字要读的重一些。,朗读课文，背诵课文。这是课后习题第1题哦！一 二 三,拓展诗歌,拓展诗歌,通过学习本课，我们知道了“金木水火土”就是五行；还知道了太阳和月亮是按一定规律运行的。,课堂小结,通过学习本课，我们知道了“金木水火土”就是五行；还知道了太阳,【部编版小学语文一年级上册】第一单元：识字2,一,二,三,上,四,下,一二三上四下,【部编版小学语文一年级上册】第一单元：识字2,【部编版小学语文一年级上册】第一单元：识字2,
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