扫黑除恶预防校园欺凌主题班会课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,扫黑除恶,预防校园欺凌,ANTI-CRIME AND PREVENTION OF BULLYING IN SCHOOLS,老师：,XXXPPT,扫黑除恶ANTI-CRIME AND PREVENTION,1,学习目标,了解扫黑除恶，掌握其目的及意义；,拒绝校园欺凌，提高自身防护意识；,学会互帮互助，学会关心善待他人。,学习目标了解扫黑除恶，掌握其目的及意义；,2,目录,CONTENTS,01,了解扫黑除恶,掌握其目的及意义,02,拒绝校园欺凌,提高自身防护意识,03,学会互帮互助,学习关心善待他人,目录CONTENTS01了解扫黑除恶,掌握其目的及意义02拒,3,01,了解扫黑除恶,掌握其目的及意义,01了解扫黑除恶,4,2,、为保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安；,3,、铲除黑恶势力滋生土壤，为决胜全面建成小康社会、夺取社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦创造安全稳定社会环境。,1,、,2018,年,1,月国家发出了关于开展扫黑除恶专项斗争的通知，决定在全国开展扫黑除恶专项斗争；,2、为保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安；3、铲除,5,02,拒绝校园欺凌,提高自身防护意识,02拒绝校园欺凌,6,1,、,校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等；,2,、,校园欺凌分为单人实施的暴力，少数实施暴力，和多人实施暴力。,3,、,实施环境地区多为校园周边货人少僻静处。,1、校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的,7,一、横行校园“小霸王”,一、横行校园“小霸王”,8,典,型,案,例,小杰是班里的“小霸王”，他经常欺负低年级的小同学或是把身边的同学打伤，令老师和父母非常头痛。,典型案例 小杰是班里的“小霸王”，他经常欺负低年级,9,交流,你有没有,遇到过,“小霸王”呢？,说说他们的“恶行”。,交流 你有没有遇到过“小霸王”呢？,10,很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。,很多学校都有“小霸王”欺凌弱小的现象。,11,收取保护费,敲诈勒索,故意欺负同学,温,馨,提,示,收取保护费敲诈勒索故意欺负同学温馨提示,12,他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学，甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等，给身边人带来极大的身心伤害。,他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立,13,交流,当我们或者我们身边的同学受到校园“小霸王”欺负时，我们应该怎么办呢？,交流 当我们或者我们身边的同学受到校园“小霸王”欺负时，我们,14,二、对欺凌说“不”,二、对欺凌说“不”,15,自,己,受,到,欺,凌,时,当,当受到欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。,你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为,然后走开。,为了避开欺凌者最好和他人一起行动，及时向老师、家长及警察求助。,当看见别的同学受到欺负时，也要向老师报告，不要视而不见，成为冷漠的旁观者。,自己受到欺凌时当当受到欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，这会,16,校园暴力可以防，方法掌握要适当。,求助师长来帮助，自我保护有保障。,应对校园暴力口诀,校园暴力可以防，方法掌握要适当。应对校园暴力口诀,17,交流,我们坚决不做欺凌身边同学的“小霸王”，那么我们应该怎么样与同学相处呢？,交流我们坚决不做欺凌身边同学的“小霸王”，那么我们应该怎么样,18,03,学会互帮互助,学习关心善待他人,03学会互帮互助,19,首先要了解：通过欺凌他人来寻开心，或者通过欺负弱小显示自己的强大，不仅给他人带来很大的伤害，也无法让你得到真正的友谊和尊重。,首先要了解：通过欺凌他人来寻开心，或者通过欺负弱,20,实施欺负或者协作欺负，都是一种软弱的表现，希望大家都能坚强起来，用爱去关心他人。,安全小广播,实施欺负或者协作欺负，都是一种软弱的表现，希望大,21,请同学们说一说，,当你与同学发生矛盾时应该怎么做呢？,交流,请同学们说一说，交流,22,小明小飞发生争执，小明身材高大但是没有还手，小飞认为小明软弱，还继续打他，刚好迎面碰到班主任，老师刚要去训斥小飞，小明却还像没事一样脸上挂着笑容说：“老师我们闹着玩的。”小飞心虚，拔腿就跑，正好头撞在了一个屋角上，这时小明急忙跑过去背起小飞向医务室跑去。小明的宽容使二人后来成为好朋友。,小,故,事,小明小飞发生争执，小明身材高大但是没有还手，小飞,23,感谢,各位的聆听,ANTI-CRIME AND PREVENTION OF BULLYING IN SCHOOLS,老师：,XXXPPT,感谢各位的聆听ANTI-CRIME AND PREVENTI,24,